-🐾🐾- 🐱貓：《貓琴》 午後，一隻彈琴貓坐在樹下，這是他剛搬來這裡的第一天 他看著面前的幼貓，開始彈琴。 琴聲悠揚，住在彈琴貓隔壁的小幼貓安靜的坐著聆聽。 彈琴貓彈完一曲，對著幼貓問：怎麼樣？ 好聽嗎？ 幼貓疑惑的歪頭 彈琴貓也疑惑了，他便問：你聽不懂嗎？ 幼貓又疑惑的歪頭，歪向了另外一邊 彈琴貓皺眉：......真是的，對貓彈琴 旁邊的老貓聽見了，走過來，他似乎是幼貓的爺爺，也是彈琴貓的新鄰居 老貓問彈琴貓：你怎麼知道他聽不懂？ 彈琴貓：因為，他一句話都沒有說 老貓：他會說話嗎？ 彈琴貓沒有回答 老貓看了一眼幼貓，幼貓正在抓自己的尾巴。 老貓說：他還是幼貓，還不會說話 彈琴貓沒有回答 老貓：你問一隻還不會說話的貓，為什麼不回答你 然後，因為他沒有回答，就認定他聽不懂 老貓看著彈琴貓手裡的琴繼續問：你覺得，到底是誰不懂？ 彈琴貓沉默了 幼貓突然：喵 彈琴貓眼睛一亮，馬上問幼貓：你喜歡？！ 幼貓笑著：喵 彈琴貓：哪一首？ 幼貓：喵 彈琴貓：你比較喜歡剛剛那首？ 幼貓：喵 彈琴貓：還是最後一首？ 幼貓：喵 彈琴貓：呃...... 老貓只是笑著，靜靜的看著，眼前這兩隻年輕的活寶互動 老貓悠然的說了一句：真是......歲月靜好~ -🐾🐾- 🐾後記： 這是我在2026/09/06想到的，故事雛形、靈感來自成語「對牛彈琴」，我把「牛」改成「貓」，變成「對貓彈琴」 不過，我並沒有真的讓幼貓成為一隻「聽得懂琴」、「聽不懂琴」的貓。 我讓幼貓從頭到尾，都沒有說明自己到底聽不聽得懂。 他不會說話，只是歪頭，而彈琴貓，卻替他下了結論。 可是，沒有回答，真的就等於沒有理解嗎？ 幼貓，只是還不會說話 那麼，當一隻還不會說話的貓，沒有按照我們預期的方式回應時，我們究竟，知道了什麼？ 我們知道的，也許只有「他沒有回答」而已 可是，我們卻很容易從「沒有回答」，一路走到「聽不懂」、「不喜歡」、「沒有理解」......等，替他們加上了「旁白」 中間那一段，我們是怎麼走過去的？ 有時候，我們看見一個現象之後，會很快替它補上一個解釋。 一個人沒有說話，就是對方不懂、耍脾氣......等 一個人沒有回應，就是對方不在乎，然後自己站了理......等 一個人表情冷淡，就是對方不高興、心情不好......等 一個人沒有按照自己的期待反應，就是對方一定有問題、對方的心態、想法有問題......等 我想，「對牛彈琴」，不懂的反而不是「牛」，而是「硬要牛聽懂的那個人」。 奇怪的是，為什麼，他堅持一頭「牛」，懂琴？ 如果，我們根本沒有確認對方是否理解，卻因為對方沒有用我們自己期待的方式回應，就判定對方「不懂」，那究竟是誰沒有理解？ 觀察到什麼，就說到什麼。 超過觀察範圍的部分，可以推測，但不要冒充確定。 我想，這才是最保守的「社交方式」了吧？ 貓貓打滾：2026/09/22，喵了一聲。 -HYX