子曰
國小大約三、四年級
被媽媽送進佛教團體的讀經班
每個禮拜三下課後
要去讀經班讀經
讀了《論語》、《弟子規》
讀經班介紹過
《生命的答案水知道》這本書
這個佛教團體
發明了玻璃杯、可樂杯、剛杯理論
《弟子規》《論語》屬於古代的經典
時空背景雖不同仍然可以
「擇其善者而從之,其不善者而改之」
出自《論語.述而》篇
《論語·為政》
「知之為知之,不知為不知,是知也」
「知道」就說「知道」
「不知道」就說「不知道」
這是「智慧」的表現
古代「知」通現在的「智」
古代「知道」就是一種「智慧」
現在為何多一個「曰」?
「口」是嘴巴的意思
「曰」中間多了個「ㄧ」
這個「ㄧ」是指「舌頭」
現在的「智慧」
不僅要「知道」
還要會「說」才算
現在的年輕人
有多少人讀過《論語》?
「不知道」就算了
還要「聽說」
很會「聽說」
隨便亂說
還說得跟真的一樣🤷🏻♀️
反問一句「證據」呢?
全部都是「聽說」的
「道聽塗說」
《論語.陽貨》
子曰:「道聽而塗說,德之棄也。」


