​ 8月底《Handelsblatt》一篇報導,講的是德國越來越多本來就有 Abitur、也就是有大學入學資格的年輕人,高中畢業後沒有直接上大學,反而跑去念 Handwerk - 德國的技職與手工業體系。 ​ 報導裡有個數字乍看容易被誤讀:2025 年 Handwerk 新收的 Ausbildung 學徒裡,將近 16% 手上其實握著大學入學資格。二十年前這個比例還不到 5%。但這不是說「16% 的德國高中生現在不念大學了」,而是說,愈來愈多明明可以上大學的年輕人,#開始把Ausbildung職業培訓當成一條主動選的路,而不是考不上大學才去的備案。 ​ ​ 🥨 AI 動的,其實是 #大學畢業生的第一份工作 ​ 比起 16% 這個數字,我覺得報導裡更值得停下來看的是另一組資料:德國聯邦勞動局統計,2025 年針對大學學歷的職缺公告比前一年少了 8%,其中資訊科技產業更少了 23%。 ​ 原因不難理解。AI 現在最先取代的往往不是做了十年的資深工程師,而是過去那些丟給 Junior 練手的工作 - 寫基礎程式、做基礎會計、整理資料、寫客戶提案、處理文件。這些恰好是大學畢業生用來敲開職場大門的第一批工作。 ​ 所以問題不是「AI 會不會讓人不用念大學」,而是更麻煩的一件事:如果企業不再需要那麼多 Junior, #年輕人要去哪裡拿到第一段真正的職場經驗? ​ ​ 🥨 德國明明缺工,大學生怎麼還是覺得工作難找 ​ 這也是很多來德國留學的學生會困惑的地方。一邊聽到的是「德國缺工」,Fachkräftemangel 幾乎已經是這幾年報紙上的固定詞;另一邊卻是大學畢業生覺得工作愈來愈難找。 ​ 這兩件事其實不衝突,只是講的不是同一個市場。缺工不代表每個產業都缺人,更不代表手上有一張德國大學或碩士文憑就自動有人要。德國中央手工業協會 ZDH 就提到,全德國目前大概有 25 萬個 Handwerk 職缺缺人,很多企業真的找不到合格的年輕技術人才;但同一時間,一部分學術型、＃白領型的入門職位卻正在縮水。 ​ 換句話說, #德國真正缺的不是學歷,是「市場需要、但目前找不到足夠人手具備」的能力。這兩者的差距,遠比很多人想像得大。 ​ 今天的 Handwerk,早就不是刻板印象裡的藍領工作 ​ 另一個容易被誤解的地方,是很多亞洲家庭對「技職」的想像還停留在很久以前:大學是知識工作,Ausbildung 是勞力活。但德國這幾年成長最快的 Handwerk,很多早就高度技術化了 - 熱泵、太陽能系統、空調與氣候技術、建築能源改造、電動車充電設施,都是這幾年招手最急的方向。 ​ 《Handelsblatt》這篇報導也提到一個時間軸上的細節:在 AI 成為年輕人熱門話題之前,真正把很多人帶進 Handwerk 的,其實是德國的能源轉型 Energiewende。這些工作早就不只是「會不會動手」,同時也需要技術知識、數位工具的操作、對能源系統的理解,甚至客戶溝通與一定程度的商業判斷。德國正在慢慢鬆動「念大學比較優秀、念技職是退而求其次」這套線性排序。 ​ 這則新聞真正該提醒台灣學生的,不是「大家去念 Ausbildung」 ​ 看到這裡有人可能會想:那是不是以後不要來德國念大學了? ​ 倒也不是。如果目標是工程師、醫師、律師、研究人員,或者其他需要高度專業訓練的職涯,大學教育還是很重要,這點沒有變。真正在變的, #是大學學歷本身愈來愈不能當成職涯保證書。 ​ 這也是我這幾年看學生求職時感受特別深的一點。不少人的規劃是 Bachelor 念完接 Master,畢業後找工作,期待那張碩士文憑到時候會自己把人送進跨國企業的門。但這套邏輯現在的風險愈來愈高 - 如果兩年碩士期間沒有足夠的 Praktikum、沒有 Werkstudent、沒有拿得出手的相關專案、德文也沒練起來,更沒有真正碰過想進的產業,那畢業那天市場看到的,可能就只是「一個有學歷、但還沒什麼實務證據的人」。偏偏這正是 AI 現在最容易壓縮掉的那個職場入口。 ​ ​ 🥨 #重要的可能不是你讀了什麼,而是 #你已經做過什麼 ​ 如果有學生問我,AI 時代到底還值不值得來德國念書,我的答案還是值得,但念書的方法要跟著調整。 ​ 與其把碩士當成兩年的學歷投資,不如把它當成兩年的 ​ #career-building window。這兩年裡真正要累積的,是產業經驗、實習、Werkstudent、專案、語言能力、人脈,以及一個市場看得懂的職業定位。因為以後企業會問的,不會只是「#你念什麼學校」,而是「#除了這張學位, #你已經能替公司做什麼」。 ​ ​ 🥨 不是大學 vs. Ausbildung,而是哪條路真的能練出能力 ​ 我覺得這也是這則德國新聞最值得台灣家長跟學生想一想的地方。我們太習慣把教育想成一條垂直的排名:高中、大學、碩士,一路往上就是更好的工作。但德國正在示範的是另一套邏輯——Universität (學術型大學）、FH（應用型大學）、Duales Studium（雙軌制大學）、Ausbildung （職業培訓）之間,未必有高低之分,更像是不同用途的工具。 ​ 真正該問的問題,或許不是「哪個學歷比較高」,而是「哪一條路,能讓我在 22 歲、25 歲、30 歲的時候, #擁有市場真正需要的能力」。 ​ 這也是為什麼我們一直很推薦 Fachhochschule （應用型大學） 跟 Duales Studium （雙軌制大學）這兩條路, 對於偏好實務導向學習的族群。Universität 的訓練邏輯本來就偏理論、偏研究,學生大部分時間花在抽象概念和方法論上,實作是附帶的;FH 從創校宗旨就不是這樣,師資很多本身出身業界,課程設計一路往「 #畢業就能上手」靠,還有強制的 Praxissemester。Duales Studium 更直接, #把公司端的實作和學校端的學習綁在一起, #畢業時手上已經有兩三年真正做過事的經驗,不是紙上談兵。 ​ 這兩條路等於是把「 #拿到正式的高等教育學歷」跟「 #扎實累積實務經驗」這兩件事同時滿足,不用學生自己另外去爭取實習、Werkstudent 才能補上那塊空白。對一個既想要有學歷、又不想大部分時間耗在純理論學習上的人來說,這其實是一條很務實的中間路線。 ​ AI 時代真正在貶值的,或許不是大學學歷本身,而是我們過去習慣相信的那句話:只要進到名校,拿到一張好學歷,自然會有一份好工作。這句話的保固期,正在慢慢過期。 ​ 所以下次再有人想用「名校焦慮 or 名校＝美好未來」來說服你的時候,也許更值得想的,反而是這些說法,到底有沒有真的看懂這個世界正在往哪裡走。 ― ​ 🎉2026熱騰騰的跨國大廠實戰經驗，不藏私分享！#線上講座 📣講者｜好德學員 A 中文系畢業，2025年夏天進入慕尼黑商學院攻讀碩士，2026年春天在第二學期獲得 4 間跨國大廠實習，包括「英飛凌 (Infineon)」和「西門子 (Siemens)」。 📣講者｜好德學員 B 財金系畢業，2025年秋天進入曼海姆商學院攻讀碩士，2026年春天在第二學期錄取跨國光學集團「蔡司 (ZEISS) 」實習。 🇩🇪 為什麼在德國，「一開學就找實習」對留學生這麼重要？ ✅️ 馬上減輕財務壓力 ✅️ 許多跨國大廠在前半年～一年就開始招募實習 ✅️ 連德國本地學生從求職到上岸都平均要 6 個月 ✅️ 德國企業重視實務經驗大於名校學歷，轉正機會高，實習等於提早打開德國職涯 ✅️ 迅速累積跨國工作經驗，即使未來轉往其他國家，也有利於歐洲職涯 9/12 (週六）線上講座報名表單：

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