以下是我一些個人的見解 希望有解答到原po的疑問 關於第三點: 他們在跑的地方可能是世界線的分岔點，在第六集時，校長有給出長良能力的解答，他並非世界的創造者，而是「可能性的觀察者」，類似10年前的神作命運石之門中的岡部倫太郎一樣有在世界線跳躍的能力，每一條世界線都是不同的平行宇宙，而長良的能力是可以覺察(Observe)到每一條世界線跟可能性的存在，希的羅盤跟命運石中的世界線變動率探測儀很像，希的羅盤就是要指引長良跟瑞穗前往那個收束在希還活著，一切都還正常，大家都沒有超能力的世界線，跑步可能象徵著世界線變動所需的距離(也可能是個意象就是了)。

(擷取自Ani-one Asia Youtube) 關於第四點： 並不是大家都漂流了兩千年，在漂流少年中，他們漂流的每一個世界可能都有著不同的時間流速，這要配合第六點一起回答，能影響時間流速的關鍵，就是重力。依照愛因斯坦的廣義相對論，在重力越大的地方相對於重力較小的地方，時間過得越慢，所以在瑞穗、希、長良所留下的那座島(可能是終點島)可能相對重力較大，時間過的就比較慢，而拉吉塔尼和其他同學人則搭上自己的船和方舟，前往其他的「世界」，那些世界可能重力較小，時間就過的比較快，這跟諾蘭的星際效應中對時間跟重力的關係展現雷同，只是沒有特別強調而已，而朝風的能力便是控制「重力」，因此他能出現在世界線的分岔點其實蠻合理的，只要能控制重力，他便有相對於所有人近乎無限的時間前往世界線的分叉點。 在漂流的狀態下時間其實是照常運行的，但是個人的狀態跟物體的狀態並不會隨著時間改變，這可能是瑞穗的能力(山彥在第十集有暗指)，而決定人和物體的狀態不改變的關鍵在於熵(Entropy，也就是描述物體混亂的程度)，瑞穗的能力在修正所有人和物體的熵，使其不會隨著時間而增加(熱力學第二定律指出熵會隨著時間增加)，所以儘管過了兩千年，這些人也不會變老，而在終點島外的兩千年，也只是島上的兩年，也可能是現實中的兩年。 第五點的話，他們是複製出來的這個應該是第六集出來的論點吧。

(擷取自Ani-one Asia Youtube) 長良透過剪輯創造出了另一個他們仍在學校，準時畢業的世界線，要說他們是被複製出來的也沒有不對，單看你是覺得哪一個世界線的他們才是真正的「他們」。 而「因為那個世界只會發生必然的結果。」應該是指回到現實世界後，對不能觀測其他平行世界的單一觀測者而言，所有的結果的發生如果是回首過去皆為必然，開放的未來在經過現在之後都會成為過去，而過去就成為了必然，每一條世界線的結果都是必然，但我們現在的決定引導我們走向不同的未來，每一個不同的未來就是每一條不同的必然的世界線。 總之，漂流少年貫穿全劇比較像是存在主義跟虛無主義的思辨，同時夾雜了青春期少年少女們的不知所措，進而探究了自我的存在對於自己，他人乃至整個世界有什麼意義，有些人在經過了無限的時間之後放棄了追求，成為了狗，成為了森林，不放棄追尋的人則繼續做著卡繆式的反抗，嘗試對著無意義的無限賦予意義，而最終長良和瑞穗逃離了無意義的無限回到了有限的現實，瑞穗稍微反抗後接受了貓貓逝去的現實(反映了她在漂流中凍結物體狀態的能力)，長良也放下了冷漠，開始關心身邊的事物(反映了他在漂流中為了逃避前往不同世界線的能力)，而儘管最終沒有和希兌現承諾，再次成為朋友，但長良也放下了(抱歉瑞穗實在太婆了(?)，因為希已經幫助了他成長，只要希在這個世界線幸福的活著對他而言就足夠了。 我其實蠻喜歡作品有官定CP的，但是這部的結尾真的收得太棒了，也很貼近現實，而且你還有瑞穗阿，黑長直又愛貓怎麼輸(? 在即將入秋的夏日尾聲，謝謝漂流少年給了我們一個清爽的結尾，希望有第二季QQ 雖然感覺很難就是了 還有這些是我推薦，在內容有些類似的作品：進擊的巨人(創哥牛逼)、炎拳(作者是瘋子(positive))、命運石之門(助手很棒) 然後，我不是物理系的，但有在看一些物理跟哲學的書，以上是我對漂流少年的一些解讀啦，也有可能是錯的，如果有物理或哲學系的請電輕一點QQ