#心得《暗殺教室》心得：對於能力的謹慎和使用

pika小豆

大家好，今天想要講的是暗殺教室裡面一段劇情，主要是在第二季的第六集

暗殺教室學生在街上花式奔跑

有學生提醒但他們沒有聽，後來撞到人

後來一旁的角色看到後叫救護車(PS 其實他的身分是死神，在後面一集就有出現了)

後來被撞的人被送到醫院

這時候殺老師生氣，殺老師的臉變成黑色，就表示他生氣了

殺老師要他們去進行服務

因為被撞的那人是照顧孩童的園長，所以他們會需要到那去服務

而在樹前面這段對話，其實就可以看出一些想傳遞的概念

「有時候還是會忘記高處的可怕，一不小心就掉落到地面上」期間學生甚至將建築內外進行改造

後面則用對話點出學生學到的事情

下面是一些心得部分感覺這部分劇情，就展現出一種對於能力的省思，當能力到達一定熟練的程度後，也要注意不要太過得意，對於能力本身要持有一種警戒以及，對於能力要如何使用，避免用來傷害他人，而是用來幫助他人

教學這個主題，不一定只限於老師，在很多時候，我們都有可能成為教育者，這可能在許多情境下發生可能是學科知識、各類技能(例如創作，飲食，運動等)、文化領域(例如ACG等) 等等例如學數學的時候，要將50提升到70，以及從80提升到90的方式常常就會不同例如在剛剛要入門某項才藝的人，所要接受的知識和指導，就會和已經到一定程度的人有所差別例如在入坑某作品的時候，所需資訊通常是是概要性描述此作品，在入坑之後所需的資訊又會有不同也就是，各種領域都會有不同階段的人，過程中會有不同的人指引和提供資訊，來填補這個資訊落差就以心理學知識為例子，心理學的研究會由心理學家進行，但這些研究對於大眾來說閱讀耗時且不一定會理解，這時就會有中間的人將知識轉為書籍、文章、影音等等等，讓大眾知道這些內容而作為指導者，不一定要是作為頂尖的，這些過程中各階段的指導者，也都有其價值，甚至有時候因為距離入門沒有到那麼遠，因此更能夠了解新手所需要的資訊和指引而劇情中渚教導那裡的學生，就能夠去從對方的角度去思考如何教學如果是換成是最頂尖的老師或學生指導，不一定會達到像是渚那樣的教學效果，有時能力最強的，不一定是最適合對方的

有時候在精通一個能力後，就可能會忘記先前在過程中逐漸學習和成長的過程，那如果不造成負面影響是不會怎樣，但如果因此去批評和謾罵新手，就可能阻礙他人的學習有些問題或請教看似簡單，但這是已經精通者來看，但可能就會忘記自己在當初入門時候，也是會需要這些資訊的當然不是所有事情都要去教，畢竟每個人時間有限但如果有意願去教導時，這時候就可以站在對方的程度去思考會需要那些指引和資訊，例如以簡單方式去說明，如果沒時間和意願，或許就可以告訴他裡理會以所需資源，或者就請他人教導吧