【動畫提示詞】

生成一部關於「無影腳」的少年武俠奇幻魔法成長卡通動畫。製作規劃路徑為第一步建立中文詞彙庫 • 建立武術經典招式，共約12個 • 建立一份仙俠詞表，共約12個。第二步場景、物件、奇珍異獸、魔法系統深化設計 •奇幻場景 •奇幻物件 •奇珍異獸 •魔法系統第三步角色互動編劇與角色關係圖保持少年青澀、純粹、好奇的靈魂。練習角色之間的幽默對話與情緒張力，第四步 3000字情節編劇結構練習劇情依照6個情節點，設定、觸發、轉折、高潮、衝突、結局，先用3000字的篇幅練習。故事線如下: 1. 簡介故事背景和主要角色關係建立。 2. 觸發故事的事件或衝突。 3. 主要角色面臨的第一個重大挑戰與轉折。 4.故事的高潮部分，通常是最緊張或最激動人心的時刻。 5.角色面對最終的衝突與挑戰，解決主要衝突或問題的過程。 6. 總結角色群的變化和故事結局。角色群: •毛豆 : 少年，安靜、俏皮好動，心思細膩，好奇，每次都會透過自己的内心覺察，進步一點點。 •林師父(鐵蛋)：貓頭鷹、智慧引導者、教練，年紀大，曾是武術高手，個性沉穩風趣，說話不多但常常出現很有哲理的句子。 •阿龍：龍族，毛豆最好朋友，愛說話、熱情愛搞笑，功夫普通，但心地好，屬於團體中愛搞笑角色，緩解大家的緊張情緒，是大家的開心果。 •澤坤: 熊族、大師兄，力量大無窮，拳法剛猛，愛炫耀的天才型對手，常常喜歡和毛豆比較，常讓毛豆覺得有壓力，毛豆的自信心常被刻意被貶低，澤坤常用毛豆當作比較的對象，用來提升自己的成就感。 •小雨: 貓族、唯一的女學員，身法靈活速度快，常常看穿毛豆的武打動作。 •影魈：影魈沒有形體，是每個人心中被壓抑的自我懷疑凝聚成形態，成為是每個人心中的魔鬼，這是整部小說最重要的設定決策。它只能用「完全活在當下」來讓它無所依附，讓功夫的終極意義和故事的最終解法，完全合一。第五步 21章節長篇大綱擴寫，設定結尾鉤子融入上述規故事的製作規劃路線與設定，擴寫下列21章節故事主題的劇情。第01章_入學長風學堂第02章_澤坤的嘲諷第03章_掃地功夫第04章_竹林試煉第05章_影魈初現第06章_無影腳覺醒第07章_封印之門第08章_山神祭典第09章_夜闖藏書閣第10章_第一場比武第11章_失控的符文第12章_風谷冒險第13章_黑霧來襲第14章_師父的秘密第15章_妖靈森林第16章_古代武神遺跡第17章_影魈真身第18章_無影腳大成第19章_長風學堂保衛戰第20章_最後封印第21章_新的旅程第六步把21章節的内容故事，做成分鏡腳本第七步根據分鏡腳本的鏡頭順序，製作成動態影像，精準剪輯與旁白、配音樂，製作成1部動畫