前言 大學畢業兩年多 剛當完兵 目前在高中教書(專任教師)在職碩士進修中 這是我第一年大學畢業 當完兵後 出來教書(高中)的日子 很熱血 興奮 也忘了什麼是師德 ____________________________________________________________________________ 開學第一天 踏進高一班級 裡面無不充斥著屁還的氛圍…但多了一點成熟度(畢竟高中了) 第一年教書滿心充滿著熱血與懷抱 我開始點名 一個一個讓學生們自我介紹 等學生介紹完一輪後 該我介紹我 順便說明一下學期的評分方式 因為高中老師可以當掉學生 所以學生特別的緊張 也特別的認真聽我上課(但還是屁孩…) 很快的 第一節課過了 十分鐘下課 有一位學生跑到面前 就是「他」 問了很多問題 老師你家住哪?(台灣 XD廢話) 有沒有女朋友?(要你管...) “好了! 上課了，快回坐位。” 第二節上課 我很快的帶學生們瀏覽課本 “高中英文跟國中英文差很多喔，尤其是單字要背很多……”我說 突然一個沒舉手在後座很黑的男生問 “老師，我們要選小老師嗎?” “喔，對，我忘了。那好，那就是你吧XD” “蛤?” “當小老師很簡單啦! 只要幫我登記成績還有收功課就好了!” “有什麼獎勵嗎?” “……記過吧XD” 我回應 “蛤???” “哈哈，學期末會有嘉獎啦!” “那好吧!” 「他」 不情願的回 ………. 下課後 我回到辦公室成績條上將「他」 的名字畫上螢光記號 這是我第一次跟「他」 講話…… ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 為了配合教育界裡的分組合作學習風潮 我開始備課 開始 差異化設計教材 雖然很累 但心裡總是滿滿的期待下一次的上課 很快的第一次段考 考完後 我開始改考卷 成績很想吐血 開始懷疑上課教的跟考試考的都沒有交集 開始懷疑我自己的教學能力XDDD (哈哈 沒差 反正其他老師班的成績更差) 短暫的安慰自己後 我利用段考成績進行S型分組 每一組各4人 其中成績最好的是組長(當然學生不知道) 終於第一次段考後的第一堂英文課 我帶著考卷進教室 一進教室 我沒有發考卷 而是開始寫下分組名單 “老師，這是什麼啊?” 「他」 問 我沒有回答 繼續寫黑板 “是分組名單嗎?” 「他」 又問 我還是沒理「他」 “老師，你心情不好喔?” 「他」 還在問 “是阿，誰叫你考不好” 我回 “真的喔! 多少?” 「他」 問 “好了，黑板上是你們這學期的分組名單，請你們按照這個分組組別坐好，每次上課前都要做好。有問題的舉手，沒問題的話就開始換坐位。” …… 三分鐘過後 …… “這次你們班考得還不錯，平均74，高隔壁班10幾分” “耶!!! 老師請客” 「他」 說 ……(操~ 心想真的是小屁孩)…… “開始發考卷，唸到名子的來拿考卷” 沒多就發到「他」 的考卷 "老師你騙我，我考95分ㄟ!!" "喔，可是有人98ㄟ，所以你考不好阿~ 哈哈" 我回 "毆~哪有人這樣的。。"「他」 回 "好了，你快回去吧! 要不然，你要幫我把答案寫在黑板上給同學訂正。" "喔 好啊!" 「他」 回 「他」 寫班書的同時，我也在尋班上同學 突然... "你的字怎麼那麼醜啊?" 我說 "嘔呦，老師你講話很直接ㄟ" 「他」 回 "我講的是實話，當老師的說的都要是實話，不可以騙學生啊! 哈哈" 我回 ______________________________________________________________________________ 補充一下 ( 「他」 長的很可愛，其他女老師也覺得“他”很可愛，在班上有很多女生蠻喜歡“他”。“他”很愛運動，瘦瘦的，皮膚很黑，身高大概173左右，很想要再長高XD，每次下課都會跟我比身高。英文很好，所以上英文課很喜歡滑手機。聽其他老師說，「他」其它課都在睡覺) ______________________________________________________________________________ "......" (表情無言 瞇眼) (「他」 當下的表情讓我快要融化，非常可愛，想要討個安慰，想要我誇獎「他」 考的很好XD) "好啦，沒關係。人長得怎樣，字就會怎樣阿~ 所以不要放在心上XD" 我回 這時全班哈哈大笑 "XXX想不到你也有這天啊。。哈哈哈" 班上說 "嘔呦，老師你都欺負我" 「他」 說 "喔，那謝謝你啊~ 幫我抄黑板答案。老師請你喝白開水。" 我回 "好了，快回去坐好吧!" 我說 "喔" 「他」 回 ______________________________________________________________________________ 往後的每一次上課 「他」跟我的眼神交會更多 「他」尤其很喜歡做一些奇怪的表情 然後 每一次只要是午休後的第一節英文課 「他」都會用來吃飯 (因為中午集訓練球) 還有 每一次體育課前的英文課 「他」都會拿來補眠 因為「他」說 這樣體育課比較有活力 (我傻眼，但「他」英文很好，所以我就睜一隻眼 閉一隻眼) 一個月一個月慢慢的過了 學校也因為學生制服管理上有了更嚴格的規定 學生們沒有體育課 都只能穿白色制服 除非當日有體育課才能穿運動服 因此學生無法像以前一樣 都一直穿運動服來上學 就在第一次全面制服管理下 我第一次看到「他」穿上白色制服 我第一眼心想 ""真的很黑"" 就在某一次上課時 我突然講課到一半時 看到「他」在發呆 "XX，你在想啥啊? 女朋友嗎?"我問 "蛤? 我沒有女朋友" 「他」說 (我的師德已經消失了一半的偷笑XD) "喔，那你怎麼不專心呢?" 我再問 "想你啊" 「他」回 (當下 我的 師德已經隨著「他」的回覆完全消失) "ㄜ，不好意思喔! 我有女友了喔!" 我回 (其實根本沒有 還是有點道德在) 我快速的回到課程裡 腦中根本已經完全不知我在教什麼東西 只想要快點下課 快點 快點...... 快點下課 我心情十分雀躍 但又很複雜 我知道 喜歡別人很正常 而 我是老師... 但「他」是我的學生... 「他」是我的學生...... 是我的學生.......... 我的學生............ 是學生............... 學生................ 而事情就這樣下去了...... ___________________________________________________________________________ 我認為「他」就只是「他」 「他」是我的學生 而「我」是「他」的老師 我知道這個年代教師飯碗十分珍貴 費了好大的心力卡進這窄門 所以 待續... To be continued... #甲 去年兵役結束 我開始教書 而「他」是我學生 Part 2

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