如題，等不到服學廢除還是選了。選之前有人推薦的高齡健康促進，但實際上課後發現老師有不少問題，上課的內容完全不是為了大學生準備的，反而像是在逗三歲小孩，美其名曰是為了讓我們更能夠懂得服務老人的心情，但實際上都在想一下讓她自己自我感動的東西，一直要強調自己以前是醫院的主管職、告訴我們她申請過了什麼照護中心諸如此類，我們都明白妳很厲害了好嗎？可不可以做一些實際有用的東西。比如把我們丟去中正某照護中心，也不跟單位的主管還是什麼督導的溝通好，時間也是，內容也是，我們在幾乎零基礎的狀況下就被丟過去，組員們用心準備的企劃也事先傳給所謂的督導看，督導也沒問題，可實際到了現場帶完活動後又一堆問題，要改時間、也要改內容，阿你們這些專業的老師、專業的督導怎麼不一開始就告訴我們要做什麼？說好聽是為了讓我們學習，但這些東西最好有什麼用啦？只是你們的自我感動跟獲得免費又好使喚不得不配合的勞動力而已。