兩年半TA經驗分享（文長

嘉南藥理大學

看了許多文章～知道有很多人對於ta有很多看法與討論，今天有幾個主題想跟大家分享 1. ta怎麼選出來的 2. ta到底要做什麼事 3. 期中問卷 4. 如果ta不太理想怎麼辦 5. 如果ta班的同學不喜歡我怎麼辦 6. 學習到的無價之寶 ……………………………分隔線…………………………… 1. ta怎麼選出來的？這是個好問題，因為我一開始也不知道發生什麼事，就接到老師的邀請，然後就當ta了，過了一些時間我大概知道老師怎麼挑選ta的 ⒈老師覺得ta他值得栽培成績.態度.積極.負責.肯付出.待人接物.處理事情的應變能力.老師的印象………等。我敢保證！只要態度好，肯付出，喜歡學習，有這些特質的人老師一定會特別留意😊 ⒉同學毛遂自薦覺得自己有能力，有心想當ta卻時不與我，建議你去跟老師爭取機會，機會是留給積極、準備好的人，既然有信心我支持你去試一試，成功率不低偶 ⒊延用上學期的ta 這 … 沒什麼好說的，就像我們如果要分組報告時，是不是也會選自己熟的人，有合作過的人當第一人選呢，比較瞭解對方又相處過，當然出trouble的機率就小摟 ⒋$$$ 有些老師會注意比較需要幫助的同學，ta是一個好機會可以給同學一些外快，所以給同學也不意外吧。但不代表ta們就比較需要幫助呦😂我還是有開過很rich的ta ⒌抽籤or老師隨機點人這就看你是不是歐洲人啦～～ ⒍資格符合--- 有修過該課程，非大一第一學期生，成績（尤其同儕ta) ，系上或老師的要求，最後是學校的要求（聽演講，準備資料等） …………………………分隔線……………………………… 2. ta要做些什麼事 ⒈首先ta有分種類網路ta 同儕小老師一般ta ，網路ta比較特別～他們主要是在網路上活動的，所以比較有可能整學期都看不到他，同儕小老師基本上每一次上課都會看到他（同班同學同課程）所以所以，非同班同學的ta可能會因為課衝堂而沒出現 ⒉工作事項其實這變化蠻大的，有些是實驗課，有的是需要校外參訪，有些是一般課程。我接過實驗課的ta，需要配藥品，準備儀器，清洗整理 …………… 也有比較輕鬆的ta , 負責點名，開關電器，課前準備等。總之一個原則，幫助老師和同學，讓課程更容易進行與方便，能學習到更多更扎實，所以ta以輔助偏高 ⒊課後或課程中的輔導與幫助老師可能在課程進行中無法顧及每一組別或同學（尤其實驗課）所以需要ta幫助，課後如果同學有問題想請教老師，因為聯絡不上或者怕尷尬，可以透過ta得到幫助 ⒋其他借器材，課程通知，監考 ……… 依課程或老師的需求或安排 ⒌以上是我知道ta所做的事，不代表所有的系或ta都是這樣呦😊，對於ta同事的期勉是：能付出是一種榮耀，所有的付出一定會有報償的 ……………………………分隔線…………………………… 3. 期中問卷……… ⒈ta未曾出現給同學：剛剛有大概跟同學解釋原因，如果是因為衝堂或者性質不同的ta,希望同學能體諒ta , 高抬貴手，謝謝😊 給ta : 能陪同上課的課程，我希望就來上課吧，有領薪水那麼上班是合情合理的事吧😄，再一次的學習對自己也是件好事啊 ⒉互動頻率給同學 : 問卷是很死板的。也許真的沒跟ta互動過 , 也許是真的沒必要互動（我就沒有問題想問ta的啊），所以我們填選“不曾互動”理所當然！也是啦…事實就是這樣啊，但我還是要幫ta說點話，選“不曾互動” 有隱喻這個ta對我沒有任何幫助的意思，也許只是還沒機會跟ta互動而已，所以還是請同學，高抬貴手😊 給ta : 跟剛剛說的“能付出是榮耀”一樣，我個人覺得能幫助同學跟解惑是件很開心的事，能讓同學成績進步或者對課程更有興趣是更好的。如果 ……… 總是擺一個姿態（我是ta,我比較厲害）那我只能說很可惜～你損失很多成長的機會（文章最後會提及） ⒊為什麼要勞師動眾填這問卷我想只是學校要有一個證明ta有工作的機制而已，同學填問卷，ta要整理跟統計問卷，系上還要收集全系ta的問卷，真的蠻麻煩的😂😂😂 .有反應過能不能改個方法（有改變！從紙本變線上XD)，我也希望最後都可以不要填問卷 ⒋其他一樣～請同學高抬貴手一樣～請ta能付出就付出，精益求精 …………………………分隔線……………………………… 4. 如果ta不太理想怎麼辦如果！！真的覺得ta態度差，不理想我建議的方法很簡單也最有效 “直接跟老師反應” po文在靠北嘉藥，問卷評價給很低，諸如此類的反應，其實不會比直接反應來的有效！po文只是會引來更多無法直接解決問題的留言而已😊 …………………………分隔線……………………………… 5. 如果ta班的同學不喜歡我怎麼辦 ⒈先檢視自己 ta別急著難過，好好的回想是不是有自己比較不足的地方，能成長的地方。如果有的話要謝謝對方的提醒，他讓我們有成長的機會，並改進自己。良藥苦口，大樹是冷水灌大的 ⒉檢視自己後沒問題如果是零星的個案，沒關係的，我們不可能讓全世界的人都喜歡我們，可能只是我們剛好跟對方比較排斥而已😊 ⒊檢視自己後沒問題，但是整體評價低 ……… 那就帶表真的有問題了，建議跟老師討論看看，也跟同學討厭看看，知道對方的需求與想法，然後調整，改進自己，共創雙贏 ⒋ta千萬不能自滿現在的世界是持續流動與進步的，“學如逆水行舟，不進則退” by孔老夫子 …………………………分隔線……………………………… 6. 學習到的無價之寶以下是我覺得自己因為當ta學習到的 ⒈怎麼跟人相處跟ta班，老師，自己的同學……… 有很多角色是需要同時扮演的，面對什麼人應該說什麼話做什麼事都不太一樣的，這是一個好機會磨練自己。 ⒉怎麼跟人合作現在已經不是單打獨鬥，個人英雄傳的時代，需要的是團隊合作，當ta的過程，我把每個人都當成夥伴，一起學習一起成長的夥伴，每個人都有長處與值得學習的地方 ⒊壓力調適我覺得這很重要，適當的壓力能讓人突飛猛進，沒有壓力會讓人怠惰，太大的壓力會讓人不適甚至生病，學習調整自己的壓力，讓它成為自己的墊腳石 ⒋感恩我承認我常在配藥品時生氣，抱怨，覺得自己很苦命（這藥品跟我有仇？？）……… 也許在憤怒當下很難說什麼要感恩，但是想想這件事能帶給我們什麼好處，怒氣自然就會消失了，當我們恢復理智時，事情的處理上也會更順利，最後一定會有值得我們感恩的慶幸的 ex . 因為要配藥品而不用參加XXXX的戒煙宣導XD(聽同學說不能滑手機還不能睡覺超可憐的XD) 還有56789點………太多啦我不贅述了😄 最後～先謝謝你願意看完文章😂😂😂 我自己覺得我還有很多可以成長的地方，也鼓勵你如果有機會的話也能當ta，它真的讓我得到許多，也讓我變得更好歡迎大家分享你的看法或感受（ta或同學）