小更一下:
有些人認為我這些異議不當下提出來,我就問這些情境放在誰身上誰敢?哪個學生誰不是只能把委屈往肚子裡吞?誰會敢當著全班的面質疑老師(甚至他還是院長)?誰能保證這樣以後不會被針對?
像是第4點,我可以肯定除了我以外其他很多同學的臉色都很不好,但就跟我一樣,我們誰有那個膽去當面跟他說:老師請你放尊重一點! 之類的,同為學生應該很可以理解我的意思,畢竟老師跟學生之間說到底終究還是上對下的關係。
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正文:
如題,上了一學期他的課實在是感到太生氣了所以在這邊發文。
以下列出幾項個人覺得超荒唐不合理的事:
1、上課台灣狗乙含滷蛋到根本不知道在講什麼
首先,身為人師,傳道授業最基本的應該是讓學生聽懂自己在講什麼吧,除了腦袋層次上的理解,耳朵也要可以先「聽懂」吧,但這些那個老師都完全做不到,上課口齒超不清晰,講話糊成一團,台灣狗乙超嚴重,語速還很快,讓學生完全不懂他到底在講什麼,然後學生因為這樣聽不懂才在怪我們都沒認真聽沒認真上課,但我想說,抱歉我們真的有努力過了。總之,實在不懂貴為文組最高分的財法系院長了,居然連課也上不好⋯
2、邊上課邊備課
很多時候那個老師都再上課的時候邊打他的word 講義,實在是很匪夷所思,這些東西不是應該在「上課前」就準備好了嗎,更別提他在打的那個東西,五顏六色根本不知道重點在哪。
3、強迫學生買他的書
如上述,課教這麼爛還強迫學生一定要買的他的書,一本360,上下兩本就720了,重點是他的債編總論上下,寫的實在是有夠爛根他的課一樣,大家有興趣可以自己去翻看看他的然後再跟別的大佬寫的對比,就可以知道哪落差感在哪哈哈,本系都知道如果真的有心要學好債總這科,基本上「不可能」是只看他的書的,所以大家幾乎都會再去買別的。
那至於我為什麼會說是「強迫」,是因為你不能不買他的書,不然期中期末不可能會過(他上課都會叫大家拿出來什麼的,總不可能這時候反骨說我沒買吧),再來,可能會說那退一萬步可以修其他老師的債總,但很抱歉本系只有他一人教這門課,而且其實本系明明就有其他不少老師可以教債總,實在不懂他教這麼爛為何不放課?除了為了要壟斷市場賣書來中飽私囊以外我想不到其他原因了。
4、期末報告瘋狂打斷、跳過
雖然我實在不明白為什麼有期中期末考了還需要報告,可能嫌大二生只考五科主科太輕鬆了吧😖,但先不討論這個了進入正題:
那天因應老師的要求我們全班40幾人分7-8人一組上台報告,各組主題是老師指定的,當每一組上台報告的時候,老師一直瘋狂打斷並叫台上正在報告的人「跳過」,只停在他想聽的地方,然後把整組報告都跳完了才再質疑哪邊哪邊怎麼沒有提到?但,老師,都被你跳光了啊⋯也並不是只有我們這組被這樣對待,是全班每一組都被這樣。
個人那天真的非常憤怒,因為我們尊您爲老師,稱您一聲老師,我們給您應有的尊重,那您也必須尊重我們,更別提「在學生報告的時候不打斷等結束後再評析」是最最基本的尊重了吧?!你一直打斷、跳過我們的報告,每組準備10幾頁的報告被你縮減跳成只講到3.4頁,那我們辛辛苦苦查資料、彙整、準備ppt 跟講稿,我們是白癡是嗎?還是我們學生就是賤要被老師這樣對待?
(而且我會這麼生氣還有一點是因為老師全程都是用一種很隨意、輕浮的態度跟口吻說「好跳過~」)
5、期中期末考亂給分
期中期末都是由助教先改過一遍,先改出一個分數,然後再由老師本人改一次,所以出現了很多人原本都是助教改的80幾90幾,然後直接被老師用藍筆劃掉再旁邊改一個新低分(30幾40之類的)並且不附任何理由。
(身為法律系學生我也懂有些老師可能給分就比較硬比較嚴格,像是孟楠老師那樣,全班期中期末的成績也都很慘,但重點是孟楠老師的課是非常有料非常有深度的,而且他也講過他評分的依據,那我就可以理解。)
6、期末考有些人可以先看到考卷
這次期末考因為甲班提早一個禮拜先考,而且加上「老師根本只會出一份考卷」,所以乙班有些人可以跟甲班要考卷來先看,那這根本就不是一場公平的考試了。
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總之,真的覺得全部都很扯==(好希望他快退休吧真的不要再出來誤人子弟了)