我就讀理工科碩士班，多益805分， 因為想到日本讀博士，所以考托福。
由於英文程度不算太差，起初想要自學托福，像是到圖書館借參考書、看看網路免費課程等。
但自學的效果真的太差，閱讀聽力寫了很多回錯誤率仍很高，寫作和口說做完也不知道問題在那裡，所以模擬考分數一直很差。
一戰時只有考69分，覺得有點失望，網路上說托福90分比較保險，所以決定考第二次。
後來在試聽了克雷兒老師的課程後，覺得老師的筆記方法統整得十分有條理且清楚，因此下定決心補習克雷英文。
以下是我的英文考試歷程：
托福一戰（2023/08/05）：
Reading：16分
Listening：17分
Speaking：17分
Writing：19分
Total：69分
托福二戰（2024/02/07）：
Reading：23分
Listening：21分
Speaking：16分
Writing：24分
Total：84分
讀書計畫：
在考前一個月，平日花大約三小時、周末花大約六個小時讀書。
平日就是閱讀加聽力或是口說加寫作各一回練習和檢討，周末時間比較長就一口氣練習一整回TPO。
當中，計時很重要，因為我常常答對率雖然很高，但會超時，因此好好控制時間，或是練習時紀錄花費最多時間在哪部分並改善，才不會寫不完。
各科準備方式：
閱讀：克雷英文衝刺課程+高頻單字小黑書+TPO
在閱讀和聽力課中，老師依照不同出題題型進行一步步的講解，還有每堂課的作業督促，都讓我在做題時更清楚文章脈絡和解題技巧，真的收獲良多。
在每堂閱讀課結束後，都有每周練習作業，針對不同題型的多練習，能增加各種題型的印象。
在上完閱讀課程後，清楚了解到每一種出題題型的方式並開始大量做題。
剛開始一週只練習一到兩篇閱讀，且常常超時，後來諮詢中老師建議我可以加強練習篇數，並多加用SVO拆解法增加閱讀速度。
SVO的話可以參考克雷兒老師這個影片，我覺得她講得真的很清楚：
我一開始習慣快速掃讀而沒有好好閱讀內容，導致在答題時反而要在閱讀一遍而花費更多時間，因此老師建議慢慢讀最快的方法。
老師也有發現我對人文藝術類主題比較不熟，可能因為我是化工背景的吧，我每兩篇就會錯3-8題。
她建議我可以先去將人文藝術類常考單字< >背熟，然後多做模考題，有不會的單字在寫下來後背熟，慢慢地我對人文藝術類文章理解力也提高了。
聽力：克雷英文課程+高頻單字小黑書+托福單字有聲書+ TPO
聽力的部分可分為幾大題型，包含主旨題、教授態度題等等，每做完一回TPO就好好分析自己對哪個題型不擅長，而增加練習。
在理解個題型的內容後，我便開始練習做筆記的方法，因為雖然在聽時聽得懂，但要答題卻常常忘記細節內容。
克雷兒老師的縮字法筆記十分有效，但真的不容易學，因此我在每次練習的過程中都在嘗試建立自己的縮字筆記。
因為我是理工背景，很不擅長人文相關的考題…
老師們的建議在練習聽力前，可以先讀克雷兒老師統整的各類單字< >與相關領域文章，增加對不擅長領域的熟悉度，讓我在碰到不擅長領域時也能大致猜出考題方向。
平常通勤的時候我也會聽老師整理的單字有聲書，這樣可以省很多時間，也可以訓練自己聽托福的耳朵，像以下這個影片：
口說： 克雷英文課程和家教課
第一題發想題最怕想不到內容，但利用克雷兒老師提供的各種發想題方法，快速在15秒內寫下關鍵字。
在二到四題中，利用老師的模板<>增加對題目的熟悉度，然後進階一點也可以自己修改模板，在答題時才不會無所適從。
在四堂的一對一批改中，我知道自己發音的錯誤以及文法錯誤，像是常常忘了加s或ed等，並針對錯誤多練題目。
很感謝老師們一對一的批改口說和寫作題目!!
老師會很用心的一句一句批改，並且給予作業評分以及整體的進步建議，讓我清楚知道在寫作和口說中有哪些常見的台式用法和壞習慣。
寫作： 克雷英文課程和家教課+寫作模板+托福真經
一開始，藉由老師提供的模板<>大量練習。
我試著用托福真經<>的範文來做練習英打，一方面可以提高打字速度，另一方面可以增強托福文章的語感和寫作方向。
在熟悉以後，開始建立自己的模板，包含副詞的變化或是多些關係子句，讓句子看起來更豐富。
在學術寫作題時，因為只有10分鐘，很難在短時間內舉例，還好有老師提供的句子對照法，讓我能快速的寫出例子。
很喜歡老師說的一句話：寫的廣不如寫的深，這樣分數才會更高。
考試當天情況：
這次的考場選在財團法人語言訓練測驗中心，考試的位置很大，是一人一獨立座位，左右皆隔著走道，而且有隔板，相較之前在補習班考的干擾較小。
考前的資料審核蠻久的，上次在補習班考時，如果12點開始考，大約11點半開始報到，12點會準時考。
但這次雖然是12點開始考，但大約10分才開始報到，而且還要錄音、拍照等，到了快1點半才開始，如果後面還有行程可能就需要調整。
最後我真的很開心考到84分，雖然還是沒有到90分，但看到自己進步這麼多，我也覺得很值得。
很感謝老師們都很用心的回答問題，包含各種準備方法、進步方法等等，老師的課堂分析也很有用，讓我對托福從一個完全不知從何下手到能分析題型和自我錯誤。
雖然可能練習的還不夠多，但整體的課程讓我受益良多。
老師在口說批改時很用心的一字一句糾正，包含重音、長音，也會幫忙抓出非母語使用者的常見語病，真的受益良多。
寫作老師在批改時也會提醒文章的架構與邏輯，且常常舉例讓我知道如何提高寫作分數的技巧，真的很謝謝老師們的用心。
