更:已轉到政大英文 / #107轉學考 #中興外文正取心得

2021/2/9 更新~~ 不知道還會有多少人閱讀這篇文章, 但希望電腦/手機前的你, 能受到這一篇心得文的鼓勵, 朝著自己的理想,持續努力奮鬥! 去年我透過轉學考,錄取了政治大學英文系, 如今回頭看,覺得一路雖然走的辛苦, 但那些焚膏繼晷、日夜苦讀的日子, 都成為了未來上榜夢想學校的養分。 因此,你們也可以的!千萬不要放棄! ---------------------------------------------- 正文: 如果要說上榜的真正秘訣, 就是,我一直保持着熱愛文學的心。 今年第一次轉學考, 能幸運上榜實屬幸運。 由於準備時間,受惠於考試版及ptt transfer的幫助, 在此決定發一篇文來幫助, 對於西概作答迷惘困惑, 或是毫無方向的學生。 ●上榜學校: (一) 台大外文 : 不錄取 (二) 成大外文: 不錄取 (三) 中山外文: 備取 (四) 中正外文: 備取 (五) 中興外文: 正取 ---------------------------------- ●考試成績: 台綜大西洋文學概論 = 88分。 台大英文作文 = 80 分。 至於台綜的英文作文, 我誤會題意+立可帶用完無法更正, 所以分數剛好壓線, 正60 。((拍額頭。 --------------------------------- ●準備書單: (不含線上網站)
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The Norton Anthology of Western Literature 8th edition. The Norton Anthology of Western Literature 9th edition. World Literature made simple. Dante’s inferno guide by David Bruce. A glossary of literary terms by M. H. Abrams Mythology by Edith Hamilton. (俗稱小黑本) Unveiling Greek Mythology by James Baldwin. 新編西洋文學概論 ,呂建忠、李奭學編譯. 西洋文學導讀, 黃晉凱主編. 西洋文學導讀,顏元叔/朱立民主編。 台大英千里教授筆記 (網路上無意間找到) . 台大西概: 劉雅詩教授補充文獻與筆記。 中興西概: 宋維科教授補充文獻與筆記。 淡江大學: 陳吉斯教授ppt講義。 台大開放式課程哲學系講義。 (這個不看沒關係) --------------------------------- 以上這些文獻以及書僅是一小部分, 其他還有google上的一些網站,在後頭會細講。 還有很多書籍也有看,包含一些講述羅馬希臘歷史的, 但跟西概較沒關係,就不提供了。 個人認為,Norton第八版及第九版headnote, 就足以幫助學生對於古代背景時空/價值觀的理解。 對了,有意轉考外文系的同學, 可以去參考目標校系的課程大綱, 上面會列書單以及課程進度, 如此一來才能知道考試要讀哪裡、要讀什麼書。 或是搜尋ptt transfer,上面會有很多學長姐的心路歷程。 ●轉學考試緣由: 我高中就讀技職學校應用英語科,原本目標是高雄餐旅大學。但在一次暑假指定閱讀作業中,老師讓我們讀了希臘神話,從此,開啟我對文學的熱愛。很可惜的,在統測時失利,無法申請普大外文系,(有些普大外文系會開放統測申請名額,至多兩位。) 再加上數學能力非常的差,因此選擇轉學考一圓就讀外文系的夢。去年高中畢業一放暑假,就著手找尋相關資料,並且開始準備英文、英文作文。 到台中讀書前,我寫信給中興大學宋維科老師,詢問是否能旁聽。很幸運的,宋老師一口答應! 於是開學後,每周星期一我就會到中興去上課。(中興教室有一股很特別的味道) 宋老師人,非常非常非常的好,非常非常非常的溫柔客氣,上的課也非常非常非常的有趣,並且補充大量文獻資料,然後非常歡迎旁聽生上課 :「同學要旁聽嗎?當然可以,如果到時候不習慣也不用勉強自己唷!」這樣的好好老師實在令人感動不已,因此我盡量不缺席他的課,今年能幸運上榜,有50%要歸功宋老師的教學能力。 那麼另外的50%呢?就是台大外文劉雅詩老師的功勞。(稍後會仔細描述) 我的目標原定台大外文,但台中到台北交通費實在有些吃不消,因此上學期我並不選擇到台大上課。可是下學期發現時間緊迫,再加上很想體驗台大上課的氛圍, 於是我也寫信給劉老師詢問旁聽事宜。再一次幸運的,我得到了旁聽資格 。 那麼關於金錢方面呢?我將家母每周寄來的生活費砍半,一半交通費+台北吃午餐,剩下的一半度過一禮拜。有時候省錢要吃泡麵,真的沒錢了就吃一半放到早上再吃。(需專心準備轉考+中興/台大/中科課業繁重+在台中工作被騙過一次,所以不再選擇打工。) 在這裡,我要好好感謝台中科大的朋友們,在我沒錢時總是二話不說伸出援手,並給予打氣與支持。 還有一位大哥,謝謝你在我餓肚子時,常帶我到餐廳吃飯。有些中科的老師得知我要準備轉學考試後,也是給予鼓勵,有時候會『小放任』我的缺席 (不要學我) 甚至有位西概姜姓老師將他上課ppt講義全部copy給我……,這些溫暖實在令我常常感動的掉淚。 轉學考生(擺爛砲灰不算) 內心通常是脆弱且需要關愛的。無論朋友、家人,甚至老師,都好。適時的調劑,能令我們開心好久好久,並且有更多動力去打拼……。 ● 西概準備方法之一: 旁聽 西概準備方法我會分三部分講, 若是無法或是不想選擇旁聽的同學, 可以直接從方法二看。 西概這科相信是很多學生最苦惱,也最需要下功夫的一科。它並非閱讀headnotes或是背誦人名情節就可以得高分的科目。 西洋文學概論最困難的地方,在於需運用所學文本知識,80分鐘內分析、組織、排列大綱,寫一篇言之有物的申論。並且!要能有自己的想法,而不是一味的跟從網路的答案補充,或是headnotes上所寫的。外文系學生(尤其五大四中) 一定需具備思考、分析的能力,如此一來才有資格轉入就讀。而我相信教授們一次改這麼多份考卷,絕對能分的出哪些答案是用背的,哪些學生是真正具備思考力的。上榜其中一個關鍵是,要讓教授在茫茫卷海中,留下深刻的印象,進而將學生送上正取之路。如此一來,光靠僥倖不努力或是抄襲如出一轍的答案,不僅不會得到青睞,還有可能被打的極低分。但這並不是說可以『亂寫』自己的想法,而是要根據文本知識,時空背景價值觀的基礎下,寫出評論。毫無方向的揮霍筆墨只會讓老師困惑你到底要表達甚麼。 在台大上課時,劉雅詩教授是非常鼓勵學生思考。在上文本時她總會留時間給小組們討論想法,或發一張study questions,讓我們去思考、去想這些文本到底要傳授給世人們甚麼思想?角色們如何運用實踐傳遞出當代背景價值觀? 作者在作品內的布局、情節甚至是角色設定,都一定是經過深思熟慮後的,因此即使是我們生活在現代的人,也都能被這些流傳幾千年的作品感動到。作者寫的不只是故事內容,而是將一個時代的價值觀全部精華的濃縮在文本裡。與其說我們讀的是白紙黑字的作品,不如說是讀一個時代的發展過程至衰敗,或是價值觀的演變與傳遞。例如Aeschylus三部曲中,由Agamemnon的部落思想至The Eumenides 的城邦思想。這些都是讀西概很重要,並且需要思考的問題。 在台大上課雖然僅一個學期,但是這期間可以讓一個學生成長很多,增進邏輯思考能力以及分析能力。同時單字量也會暴增 (笑) 。一開始的我連essay都不會寫,也沒有思考能力。但在台大經過每周大量閱讀以及吞食大量文獻,再加上課前的小考以及課中與組員的腦力激盪,逐漸的,我也慢慢的發展出一套自己的想法,能將答案在短時間內組織規劃寫下,看事情的角度也越來越多元。在這裡也要感謝台大同學們的幫助,將期中考試卷借我帶台中,讓我了解到申論題要從哪裡下筆,或是提供任何幫助與建議。雖然最後落榜了,但收穫是非常多的。 雅詩教授每周上課完畢後,會到ceiba發問文本問題,並讓我們打字寫出評論。(就是線上essay) 這個機制幫助我很多,因為可以看到其他學生的想法。每周我都會先把essay寫完,再看幾個比較優秀同學的essay,來對照他們跟自己的看事角度。我發現,那些被助教或是老師稱讚的essay都有兩個共通點: 『能根據文本寫出評論』+ 『帶出作者的想法。』由於我不敢當面請教不認識的同學,因此我會將文中一些不錯的思考邏輯,或是沒有想到的角度記下來。做考古題時,也學著將作者想法帶進去或是從不一樣的層面分析。西概作答絕對要根據文本事實作答!不然答案會顯得naïve。舉例來說,絕對不要寫什麼Achilles is an angry man and very emotional之類的。這種答案絕對會被扣分到死,因為太主觀、缺乏literary supports。 Essay跟作文不一樣,作文只是單純表達出自己的想法,但essay是要根據以知事實,站在正反兩方的立場考慮分析,並寫下評論。這點一定要掌握好,才能拿高分。 那麼作答方式一定要使用華麗詞藻或是洪荒句型才能得高分嗎?不。雖然essay是英文的形式,但重點不在於展現筆墨,而是思考邏輯,這點我也一再的提醒。中興宋維科教授說: 「作答只要簡潔就好。」宋教授本身也是台大博士,因此他的建議絕對是大部分閱卷老師所樂見的。西概作答重在完整表達出自己的想法,而非賣弄文筆。但若考生們平常實力就很好,也習慣用一些比較學術的字,那倒是沒問題,可是還是那句話,要將整個架構做好、言之有物,才能得到青睞。就像一棟房子,如果外觀漂亮內部卻髒亂,會令人反感;若外觀不怎麼好看,但內部十分明亮簡潔,雖然一開始會不受重視,但大部分人還是會選擇後者,因為功能遠比外在形式重要。不過!若能兩者兼具的學生,想必教授眼睛會為之一亮。 旁聽是很好利用的機制。若有要考外文系的,我建議可以選擇旁聽,到鄰近的學校或是目標學校都可以。一來可以確認自己是否真的喜歡文學,二來對西概會有更多的認識、更多的準備方向。住在台中的轉考生們,我十分推薦旁聽中興大學宋維科教授的西洋文學概論。他是一位很棒又很謙虛的老師 (上課常常說自己英文不好) ,能帶給學生許多收穫的! ● 西概準備方法之二: 自我準備 光靠旁聽雖然可以幫助很多,但絕對不是百分之百,我敢說只有50%,剩下的50%就是學生自己的功力了。我的準備方法就是讀開頭所列的書單、老師們的文獻、中科圖書館的資源 (不得不說中科圖書館資源滿多) ,還有google。看到這裡有些學生可能會說: 「我們又拿不到老師的文獻!」其實,老師們給的講義或是文獻,絕大部分在google就可以找到,或是自己學校圖書館文學類叢書區。很多補充講義是我去旁聽『前』就已經在看的文獻。而Google是很強大的搜尋引擎,上面常常有許多學術文章,資源挖也挖不不完。 可是要小心判斷資訊正確性,很多濫竽充數的、讀起來怪怪的跳過沒關係。 我最常用的幾個學術網站就是: Encyclopedia Britannica 跟 Ancient History Encyclopedia ,兩個可以參考各種歷史資料、時空背景的文獻網站,超級推薦! 接著是Quora ,上面可以發問或找到各種問題,從文學到科學都有。最後是JW.org 守望台線上書庫,這個網站是耶和華見證人的文獻資料庫,最大好處是可以中英切換,對於英文不太好的考生,或是想找一些聖經相關資訊、歷史資料,都有大量的補充及解說,上面寫的資訊都是經過篩選、驗證的,如果有存疑的可以到google去搜證。 (請勿戰宗教,謝謝) 以上是我常常讀書的網站。 至於很多人推薦的Wikipedia , sparknote , cliffnotes or shmoop,我不會去看,除非是了解故事大綱。其實教授不鼓勵我們去這些網站copy and paste,甚至開學第一周就講。原因是因為那些網站無法提供literary supports 或是鍛鍊我們的思考力。有興趣的還是可以瀏覽,對我來說也許沒有幫助,但對其他人來說可能或多或少有收穫。 不過我要說,有些故事內容可能與文本有出入。在台大時我們這組被分配做Metamorphoses 的報告,但後來我發現sparknote上的情節與Norton的情節出入頗大。所以關於這點,各位還是要細細斟酌、時刻查證。 對了,一開始讀西概一定不太習慣。如果沒有持續接觸英文的話,很容易被弄得暈頭轉向,甚至失去興趣。關於這點,最好的第一個方法就是增加閱讀能力。106年上榜台大的一位學姊推薦了一個英文閱讀網站,叫做Brainpickings。那個網站的詞藻很漂亮又美麗,有點像文字世界的林志玲。上面有許多主題可以瀏覽,長時間耳濡目染,必定可以增強閱讀能力。幾個月以來,我參考Brainpickings中的文章,記了上百個單詞與例句,寫作時就比較得心應手。 第二個方法則可以將西概帶到生活中。我本身愛看劇,但我喜歡的是『類戲劇。』最近很迷玫瑰瞳鈴眼,每天就是邊看邊吃早餐。有些文本也是很芭樂劇情,例如Oedipus the king,Oedipus不堪被激怒,於是衝動的殺了他爸爸,最後還娶了他媽媽並生下小孩,或是Clytaemnestra在他老公Agamemnon打仗期間偷客兄,聯手殺害歸來的丈夫,這都是本土劇常見的情節。我們等於是在欣賞幾千年前的芭樂文,所以真的沒有這麼枯燥!文本是很好玩的、很活的。而類戲劇的主角在遇上悲痛的事情時,常常會哭著大喊: 「天公伯阿!哩奈欸這麼殘忍!」這個!可以聯想到是史詩手法(epic conventions)裡面的呼求muse(invocation )起手式,以白話文來說,就是主角常會呼求靈體來協助或是解答疑問,雖然在史詩手法中比較偏向附身。有時候讀累了,把西概原則運用在生活上,可以振奮低迷的心情。 ●西概準備三: 解答考古題 這個我應該不需多琢磨,因為是最基本的。我把台大與台綜的歷年考古題做完,包括選擇題。但要注意的是,台綜大的『名詞解釋』常常考神話事件、人名,或是很奇怪、不常見的,例如法利賽派等等。要考台綜的,除了整理考古題外,最好將小黑本讀熟,和把一些看起來不起眼、最會一眼掠過、最不可能當試題的名詞解釋整理起來,例如chorus。 今年的名詞解釋,很幸運的,幾乎全部猜中了,但並非毫無目的的猜題,而是我根據105及106年的考題推論出,台綜名詞解釋一定會出冷箭的!所以考前幾天我複習文本時,將一些可能會考的名詞整理起來,參考google以及開頭所列的書單,還有把維科老師、雅詩老師的講義全部翻來看,順便複習。印象中猜中了hubris, chorus, catharsis等等。看到考題當下,感覺身上彷彿電流通過……這些考前不斷練習的考題,竟然就出現在眼前…….我,不拿個正取不行!於是就在80分鐘內洋洋灑灑的寫完了六題名詞解釋以及兩大題essay。 ●總結 考前心理準備,其實真的很重要。得失心太重、或是太有自信,很可能一失足成千古恨。在我看到台綜報名人數155位,要爭取總共只有13位的名額,心都涼了。競爭人數都是來自各校的高手,可能高中念的是雙語班或是第一志願,而我只是一位科大生,要怎麼跟人家競爭呢?但也許是這樣的心情,讓我在考試時能以平常心面對,有上榜,很好,沒上榜,大不了重來而已,沒什麼。家人在這一年中給予我的全力支持,包括金援,讓我能沒有後顧之憂的念書,真的很感謝他們。我爸常霸氣的說: 「怕什麼?不過幾台遊覽車的人數,妳是沒看過更多的嗎?」這幾個月以來,無論是報名費,或是到台北的車費、訂房住宿費(貴爆),只要開口,爸爸直接二話不說的花下去。我們家並不富有,甚至可以說是生活拮据。但有爸爸這樣的強力後盾,也是我能上榜的最大原因之一。 在這裡也要特別感謝兩位戰友: 外雙溪釣蝦士以及貓空小茶農。 今年他們也分別如願考上, 東吳以及政大土文。 年初我們在Line上外文群組認識的, 後來逐漸轉為三劍客的形式。 釣蝦士也是台大雅詩班的同學, 我們下課後會一起走回北車。 而我與小茶農, 幾乎每天互相打氣或是討論文本內容。 準備考試過程中有幾位戰友, 真的能讓我們感到有伴、 有動力,也能互相安慰。 有部電影推薦給各位: 『墊底辣妹。』這部電影講述的是一位全校墊底的辣妹學生,叫做彩加,一年後考上日本慶應大學的真人真事,我也有買書來看。 每當我難過、沒自信撐下去時,總是會看這齣電影,來增加士氣。 我一直很喜歡裡面老師對告訴彩加的比喻: 『如果光憑圓潤的外表就認定一顆蛋無法站立,那麼它可能一輩子都站不起來。』 我常常認為自己的程度, 無法跟普大生競爭, 但彩加的故事告訴我一件事: 有志者,事竟成。 希望我的文章, 能讓一些對於西概作答毫無頭緒, 或是迷惘的同學們有一個方向。 就像去年的我, 受惠於學長姊的經歷一樣。
愛心
跪
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