『專技高考環境工程技師』心得與超詳細準備方式

國立中興大學環境工程研究所

⚜️成為一位技師，不是考到『一張』技師⚜️ 專技考試心得環境工程技師👷🏻‍♂️ - Tommy Lin 2019/2/13 ＊覺得Dcard排版不易閱讀的卡友，最底下附有完整版的PDF檔提供下載＊放榜成績 1. 環境化學與環境微生物 --- 55分 2. 廢棄物工程 --------------------- 68分 3. 空氣污染與噪音工程 ------ 85分 4. 環境規劃與管理 ------------- 70分 5. 給水及污水工程 ------------- 55分 6. 流體力學與水文學 --------- 46分總平均 -------------------------- 63.17分（及格分50.17分）名次：第9名（到考人數222，錄取36）那時候11/17考完，有著滿滿的想法，所以就打算把它打出來，分享給所有在奮鬥的考生或是準考生，誰知道一打就打了幾千字，經過排版跟附上圖片後，我還以為我在出書勒！！說真的到現在覺得好不現實，2年前覺得遙不可及的『夢想』，經過一步步扎實的準備，慢慢感覺它不再遙不可及，而可以稱為『目標』，再到2/13成了『事實』，過程真的很不容易，多少個晚上只能自己抽根菸、聽個歌或是喝杯酒來消化所有的負面情緒，並告訴自己：「撐下去，你一定可以 ...」。真的好謝謝身邊的幾個朋友，陪我度過這段日子，接收了不少我的負能量，真的謝謝🙇🏻‍♂️ 🔶目錄 ▪️第一章：決心的建立『因為想要改變或影響些什麼，所以成為技師。』『技師是我理想的工作！ ...嗎？』『別人在玩樂時，我坐在圖書館。因為我知道我要的是什麼。』 ▪️第二章：心態正確『你要當一位技師，不是考出一張技師。』『我是要考100分的人，而不是50分。』 ▪️第三章：考試準備方式『工作考生？全職考生？我該選哪種？』『善用大學圖書館，妥善安排科目研讀順序。』『知己知彼，百戰百勝！』 ▪️第四章：各科目重點『思考過為何考的是這6科嗎？還是你只管拿分就好？』 - 環境化學與環境微生物 - 流體力學與水文學 - 給水與污水工程 - 空氣污染及噪音工程 - 廢棄物工程 - 環境規劃與管理 - 土壤污染整治（隱藏科目） ▪️第五章：身心狀況維持 ▪️第六章：考古題〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶決心的建立「決心」決定你走的距離 🔹『因為想要改變或影響些什麼，所以成為技師。』為何你想要成為一名技師、專業工程師或建築師？多數人的答案，不外乎是答案「前途」、「薪水收入」與「社會地位」，可能還有人是因為讀了此科系 “感覺” 就應該要考一下，那麼這些動機有對錯嗎？有高低貴賤之分嗎？我想是沒有的，畢竟人人都想要過自己理想中的生活，想要被他人認同稱羨，想要開C250 AMG、M3或RS 5，想要在連假出國，想要住在大安森林公園首排或國家歌劇院周圍。但是這些動機，它能讓你維持多久？能讓你在面臨如同死亡般的挫折、壓力與低潮時，支持你熬過去嗎？如同美國知名演講者蓋瑞．范納洽( Gary Vaynerchuk )所說過的：「人們總是得透過購買昂貴的物品來獲得安全感。不論是Rolex、supreme、iPhone 或是Mercedes。」，但這些東西時常不是人們真正所愛或是需要的，那為何明明不愛的事物還會花大半輩子去追求呢？甚至為了得到這些而挑戰不好考取的專技高考？！因為，他們想買給別人看，告訴別人我現在很成功，想得到他人的『稱羨』。這種動機很脆弱也很空虛，時常在一兩次落榜後就使你放棄，在外力誘惑下使你放下書本，就算僥倖考上，也會影響你成為一位追求名利的世俗技師。但這社會上總是不缺少傻子，總有一群人是為了精神層面的理想或嚮往而成為技師，可能是求職後發現某些領域的問題而想改變環境，也可能是熱愛著某些領域而追求進步，這些「天真的傻子」是改變台灣最強大的力量，不是換政府也不是教育改革，而是各領域中保有強烈熱誠、企圖心與健康心態的專業人士，靠著他們在自己的領域不斷發揮專業技術，慢慢的影響眾人。這種如同使命般的動機，將會是強力的後盾，人們常說「莫忘初衷」，能帶你撐過低潮的總是那最單純的初衷。這些人具有強烈的意志力，以及如同自虐般的自我要求，不斷的鞭策自己與挑戰自己，最後考取專技執照。確定要考各類技師或建築師之前，強烈建議先認識自己，了解自己真正想要的、喜愛的與想要過的生活是什麼，仔細思考是否真的想要考取專技執照，先觀察自己的『決心』是否足夠堅定。如果真的下定決心，那麼接下來的1~3年，路途上將只剩你自己與手中的書本了。

🔹『技師是我理想的工作！嗎？』了解工作領域的行業分工，確認技師跟你所想的是否一樣。每個人的人生規劃、興趣與價值觀都不相同，對幸福的定義也各有見解，如果在不了解技師的工作內容之下，花了人生黃金歲月中2、3年的時間準備考試，最終考取後發現跟自己想的不一樣，但又捨不得放下（畢竟都投入了時間與精力了），這時候就成了「妥協自己人生的人」，因為技師的高薪捨不得放棄，或不願拋下因曾經的努力而做了自己不太喜歡的工作，因而將錯就錯活到了65歲退休，此時看著朋友中有人為了熱愛的事物發光發熱，同學會看到老同學完成了年輕時的夢想，這時才意識到2/3的人生過得自己不喜歡就太晚了，可由先投入該領域了解工作內容或是找已經成為技師的人聊聊辛苦面與難處，思考這是不是自己真正想要的再來考試，畢竟人生短短80年，扣除睡覺時間27年，只有53年的時間是醒著，浪費了時間是非常可惜的事情。以環境工程與環保科技為例，領域內包含了各式各樣的行業、部門與職位，雖然是在同領域內，但有的工作內容、地點與時間相差甚遠。常見的有：檢測公司顧問公司工程公司技師事務所代操作公司廢棄物處理公司防制設備或環保技術設備的設備商政府機關環保約聘人員各大企業環保部門 ISO14000顧問公司其中有的在室外工地、有的需要跑養豬場與豬糞相處半天、有的得在煙囪旁待整天只為了檢測、有的整天待辦公室審閱資料、有的要在實驗室分析甚至有的下班要去酒店應酬。

薪水範圍從2萬8~10萬都有，各個專業相距甚遠，要處理的問題也是天差地遠，在確實了解之前別太早下定論，工作內容總是跟理想中的不一樣。如果你想說環工技師的狀況一定會比較好吧？！坐在辦公室設計規劃，然後交代下面的去執行，薪水也比較高，多好啊～同學，那你也太過於天真了，確實在各領域中，你有個「技師」的頭銜，確實可以感受到同行的敬佩態度，起薪也確實比沒執照的職員多出大約有1萬5 ~ 4萬，但是技師的壓力，不是人人可以承擔的。如果今天你是開業技師，請問案子哪裡來？你不是在賣咖啡或是開餐廳，不會有過路客光臨，每天開店公司的水電費都是成本，看著存摺的支出一天比一天多，公司的電話就是一聲不響，請問您日子怎麼過？你可能會說：「欸！我是考過專技高考的專業工程師欸！這麼優秀，社會本該讓我有所發展啊！」，請記得，社會不是學校，不是你考高分就會有獎勵或鼓勵，你想想，專技高考率取標準是什麼？各科平均50分以上且沒有一科0分，外加全科到考人數前16%的人 “ 就 ” 可以當上技師，請問您很了不起嗎？這考取率比當初考大學時，考到台灣大學（任一科系）還容易許多，況且技師執照並不是免死金牌，只是一個類似品質篩選的門檻罷了，避免非專業人士從事專業工作引發不幸意外事故。請思考看看，假如1年有1000人報考，扣除平均缺考率400人後，有600人去競爭，通過的人數為 600 × 0.16 = 96 人，如果扣掉前16%中有人沒有過平均50分的門檻，大致推估為 70人／年考取環工技師，10年就有700名環工技師出現，從專技高考制度開始到今日，有多少個10年？不下2000名環工技師在業界，憑什麼案子要交由你來做？這是非常現實且殘酷的問題，這2000名技師中不免有遊走法律邊緣、靠關係、給紅包回饋與削價競爭的『垃圾』，跟他們競爭您要靠什麼籌碼？這是學校沒有教、父母不會講但出社會後天天要面臨的事情，請問跟您想的一樣嗎？技師這個職業真的是平步青雲嗎？如果在他人公司底下擔任中階主管，常見的職位包括專案技師、檢驗室主任或企業環安部門的科長、副理，他們面臨的壓力也不小於開業技師，吃人頭路，每天夾在上司與下屬之間，面對大公司常有的推卸責任，這不是單單靠5、6萬薪水可以安撫的（這點遮羞費夠嗎？）。最常見到長年在某公司底下做事的技師，突然面臨革職，只好出來自立門戶，這時的狀況更是慘不人睹，10多年來都是上層交代的事做好就好，沒有出公司建立人脈、沒有接標案的經驗更沒有面對每個月收入不定的抗壓性，因此成為流浪技師的大有人在，甚至包括前地方環保局副局長，當官時叱吒風雲，人人阿諛奉承，當因政治責任卸任後沒人把他當一回事，這種冷暖急速交替不是大家都能適應的。講了這麼多負面的現實因素，如果你仍然深愛著這個領域抑或是想要改變這環境，那恭喜你擁有面對任何困境的一顆心，專技考試必然也難不倒你。 🔹『別人在玩樂時，我坐在圖書館因為我知道我要的是什麼。』犧牲，是在所有獲得之前都必須做的行為。看著別人現實動態中的光鮮亮麗，而你眼前只有答不出來的考古題。你願意為了考試犧牲多少？好不容易擺脫了學校的期中期末考、作業報告與專題論文，早已習慣下班後用自己賺來的錢找朋友喝喝酒、唱唱歌、逛逛街或看看電影，回到家也是開啟 youtube、Twitch 或 Netflix消磨睡前的時間，如今要你再提起書本面對艱深的內容，你沒問題嗎？當初在準備環工技師的考試時，除了自己安排的運動與舒壓時間，其餘娛樂節目一蓋取消，人的腦袋是無法在讀書跟娛樂不斷交互的狀態下將所唸的內容完整的進行整理，最可怕的是要不斷進行「收心」的動作，這是非常消磨意志力的，切記「明天開始努力」跟「明天開始減肥」一樣，是非常非常可怕的想法，那個明天永遠不會來，努力也永遠不會開始。最大的敵人永遠是自己，惰性、慾望與鬆懈，是所有考試最大的困境，這也是我們從國中考高中、高中考大學跟大學考研究所時已體會多次的情況，有沒有犧牲玩樂的決心，將是非常重要的關鍵。建議每週五六日時不要看IG上的現實動態，除非你可以輕鬆看待這其中的內容，否則它會激起你的玩心或消磨你的毅力。「觀看直播」、「玩遊戲」與「追劇」是最需要避免的事物，因為它們容易取得，稍有邪念則伸手可及，且有如毒品般使人欲罷不能，就算即時停止，大腦也會因為剛剛的聲光效果或劇情內容而處於浮躁狀態，極難再次冷靜，並且進入可以唸書的思緒當中。〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶心態正確 ➖「心態」是技師，你才是技師 🔹『你要當一位技師，不是考出一張技師。』台灣，不需要多一個老一輩思維的技師。拍出知名網路影集《Mr. Bartender》與《私事》的導演徐嘉凱曾說：「有時你不論多努力，終究還是贏不了那些了解這個社會遊戲規則的人。」確實，這是我們從小就體會的事情，有人熬夜唸書考及格，而有人作弊通過考試，有人高中因參加學校老師在外私自開設的補習班，拿到老師的段考考題所以考前10名。這種狀況只要有『人』的環境就會存在，了解遊戲規則、知道捷徑或有辦法的人總是層出不窮。以技師為例，多數人不是選擇去十華就是去小碩，他們的目的在於「考到」技師，做題「只」為了拿到分數，最終可以加薪升職，沒有人在乎身為一位技師應該要會什麼專業知識、我唸了這些內容可以用在職場上的何處、考題這樣出的目的是為什麼？反而會這樣思考的人，變成了笨蛋、想太多跟浪費時間。這樣的心態，造就了台灣老一輩許多考上技師，想的就是如何最快賺到大錢，最快被別人尊敬，完全忘了身為專業技術人員該為社會盡的責任。整天上酒店交際應酬、為了利潤最大化偷工減料、為了接到標案給承辦回扣、為了環評快速通過「善待」審查委員教授或抹黑同行只為搶到生意，從前四、五年級生大多數人認為技師就是一個高級飯碗，有更多機會可以撈油水。因此台灣至此沒有出一位普利茲克獎的建築師，不良的上樑影響著業界，逼迫新生代為了生存，犧牲專業與公正，許多建築師只顧跟建商、營造廠喝酒，反倒有想法的建築師接不到建案，使得作品概念無法實現。台灣，不再需要多一個老一輩思維，只為中飽私囊的技師（或建築師）。何謂「技師」？何謂「專技高考」？專技高考其全名為「專門職業及技術人員高等考試」，看得懂中文的人都知道，指在特定領域擁有專業認證的技術人員，也就是技師（美國稱之為PE，Professional Engineer。日本稱為技術士，ぎじゅつし。），其存在意義是為了解決社會上特定領域棘手或是專業的問題，並收取相對應合理的費用。身為該領域的專業人員，擁有真材實料的相關知識是「義務」，也因具備知識，技師比普通人更清楚該領域中何種行為對社會是好的，因此該做的事是盡量影響客人有正確的觀念，而不是為了接到案子而使專業折衷。我當然知道這很難，尤其在前面論述了社會的現實面後更加看起來是癡心妄想，但是在道家典籍《莊子・天下篇》中曾有一句話「內聖外王」，指內有聖人之德而外行王道，就算表面必須屈就現實，但內心的思維也應該知道何者是正確的，而盡量使結果是呈現好（善良）的那一面。

🔹『我是要考100分的人，而不是50分。』準備考試該全力以赴，而不是只求通過就好。記得考試準備期間，非常喜歡利用休息的時刻看各類勵志或獲得能量的書籍、文章與影片，其中 Nike 有個廣告令我印象深刻，當中提到「不要只想著變成 Odell Beckham Jr.，讓 Odell Beckham Jr. 想成為你。」，那個廣告的主題是 “ 別去想，你的夢想是不是太瘋狂。問自己它們夠不夠瘋狂。” 這對當時準備考試的我影響很大，甚至在人生規劃上都有影響，永遠相信自己可以做到任何事，只要你願意。準備考試千萬不要抱著我只要讀重點章節，並推測大概已經可以拿幾分，當自己評估可以拿60分時就開始鬆懈或是念別科，這種想法最終有很高的機率會落榜。你是要成為技師的人，範圍內每個科目、章節與內容都是你要具備的專業知識，也都是考試會出的題目，何況出題委員都是教授，各個老謀深算，最喜歡挑他們覺得重要但補習班覺得不重要的範圍出題了。想當初，是抱著我要成為新生代最屌最專業的環工技師，且因一年半的不愉快求職經驗而憤世忌俗的立下要幹掉所有老一輩骯髒環工技師的想法，讓我每科除了念該科大學用中譯本聖經與補習班書籍外，還翻了中華民國環境工程學會與環工技師公會出版的各類書籍，連經濟部或各大工業區廢水廠出版的教育用手冊都在涉獵範圍（只為了贏過我討厭的大人）。但就連這樣，寫考古題時都仍然有沒看過的內容，連題目在考什麼都不知道的情況，一問之下才知道可能是出於某教授自己學生某年做的畢業專題論文內容，可見抱持拿幾分得心態要考上是非常不切實際的。強烈建議，以『學術用書2本為主，補習班用書為輔』的方法去準備。〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶考試準備方式 ➖從考試的準備，就知道你是否能成為一位技師 🔹『工作考生？全職考生？我該選哪種？』我真的可以工作與考試都兼顧嗎？大學畢業或研究所畢業後，人們面臨的問題就是必須獨立自主，除非出生在小康以上家庭的人，多數人們總是有著生活壓力與人情壓力，到底該邊工作邊準備考試？抑或是當全職考生全力準備考試？這是國考考生最常思考的問題。至於答案呢？並沒有絕對的答案，兩種方法都可行，最重要的是適合自己的個性，這非常重要，考試就是在跟自己作戰，唯有誠實的面對自己，了解自己的弱點與惰性，對症下藥選擇較適合自己的方式才是上策。我的個性是喜歡邊工作邊準備考試，因為下班後準備考試可以讓我較有充實感，而且知道早上要上班，晚上的心態也比較不會鬆懈跟浪費時間，而且也考慮到許多考題內容都以實務為主（例如：105年環工技師給水與污水工程第一題要求估算工程預算），因此認為工作的實務經驗可以為解題能力帶來幫助，最重要的是有固定薪水可以讓自己心情更穩定，也不用怕過年親戚或鄰居看待「尼特族」般的異樣眼光。因為當初前面3/4的時間是邊工作邊準備考試，而最後1/4選擇離職做最後衝刺，因此兩種方式我都體驗過，在此做詳細的分析與優缺點舉例：（1）工作考生邊工作邊準備考試，利用上班的休息時間或空擋時間、每天下班時間與假日唸書，此方法較為辛苦，時常要帶著上班所受的氣唸書，對於情緒調整能力比較差的考生並不推薦，但是相對的唸書時間很明確，時間也比較好規劃，還能更加確定這領域是不是自己真正想走的。 ▪️優點▪️ 1. 有穩定收入，對年齡已算出社會的人有穩定情緒的功效 2. 如果從事與考試相關的工作，可增加實務經驗，有助於答題 3. 當唸書的內容有應用在工作上時，可以加深印象，且答題內容將更為豐富，使你與補習班考生的落差拉開 4. 如果不幸落榜時，這一年也不算白過，仍然有一年的工作經歷與收入，對於落榜的壓力較小 5. 可以親身體會這領域是否是自己想做的，是否真的想要當技師 6. 當面對家人、親戚與鄰居的眼光時，不太會有負面聲音，多半是「好認真」或「好上進」的評價 7. 對於唸書的時間較為明確，易於規劃唸書時間 8. 有機會認識技師，從他們身上詢問經驗 9. 心態較為充實，有時候會有覺得自己好屌好強的正向自虐心態，可能會愛上「努力」與「吃苦」的感覺 10. 真的考上，令人刮目相看的程度倍增 ▪️缺點▪️ 1. 辛苦，真的很辛苦，幾乎沒有喘息的時間 2. 工作時常有不順遂的事情，不合理的上司、令人生氣的奧客與看不慣的同事，都會影響讀書 3. 看到朋友玩樂的現實動態與Po文，心情會加倍厭世（如果心態不是非常正向） 4. 容易有負面情緒，沮喪、低落、煩悶與難過 5. 考試準備的絕對時間較少 6. 容易在下班後想休息，反而沒有唸書 7. 心思需要不斷切換，腦袋可能在工作專案與唸書內容兩者之間不斷遊走，沒有極強的整理與貫通能力比較難駕馭此情況（駕馭得好反而是助力，呼應優點中的第 3 點） 8. 蠟燭兩頭燒，容易搞的工作跟讀書都沒做好，最後挫折太大而失去熱誠 9. 高壓使得考生更容易放棄（因此考試動機極為重要，如同前面章節所述） 10 假日圖書館時常人滿為患此方法適合高自律性、已確定對該領域有高度興趣與動機強烈的考生，可以發揮絕佳的成效，但相較於這些怪物，大多數人容易被數量龐大的事情搞的片體鱗傷。可以選擇較為輕鬆的工作，如：便利生店或星巴克等服務業，但是對考試的幫助就變成零了，優點是可以排早晚班，且上班內容不太需要耗費腦力，也沒有工作專案要帶回家思考的困境。（2）全職考生不工作，選擇全心全力面對考試，雖說是「全心全力」，但很常見到因為時間太多，不會安排行程的考生，變成讀書時間沒有比較多，反而因為時間充裕鬆懈，導致浪費更多時間。 ▪️優點▪️ 1. 有較多的絕對時間可以讀書（這是指理論上，但實際需要乘上0.6~0.8的安全係數） 2. 可以完全靠自己安排唸書、休息與舒壓的行程 3. 腦袋可以專心思考考試內容 4. 沒有工作考生的巨大壓力 5. 平日圖書館大多沒人，讀書環境較優 6. 心態不容易崩，熱情不太會消磨殆盡 7. 心情不好時，有較多自由時間可以調整心態 ▪️缺點▪️ 1. 時間太過充裕可能導致心態鬆懈 2. 對不擅於安排讀書計畫的考生，自由的時間運用反而會不知所措 3. 對家人、親戚與鄰居的人情壓力較大，要有被視為尼特族的心理準備 4. 沒有收入，對一般家庭的經濟負擔較大 5. 落榜後的心情加倍沮喪，可能有白過這一年的想法 6. 越唸越不敢出社會，隨著落榜次數的上升，年齡也在增長，但履歷上可以寫的工作經歷卻沒有增加 7. 對落榜的得失心較重 🔹『善用大學圖書館，妥善安排科目研讀順序。』考試的準備有許多技術面，擬定策略藉此拉開與其他考生的差距。 ▪️科目研讀順序▪️ 技師考科一般來說有6科，甚至有些科目雖為一科，實際上卻包含兩科，如：環境工程技師的考科「流體力學與水文學」就包含流力與水文兩科內容非常不同的科目，所以實際上考科的研讀時常是超過6科的。如果你是在大學沒有認真唸書，每次期中期末考都只求安然通過的學生，或是並非一流大學（台清交成政）的學霸，在台灣這種「由你玩四年」的大學校園主流氛圍下，戀愛、社團與學業能兼顧的人並不多，因此許多基礎科學的概念早已忘光光。曾看過麻省理工學院(MIT)的規定，所有大一新生必須修4門基礎科學，分別是微積分、普通物理、普通化學與生物學，此項規定是為了學生在學習專業科目時擁有基本的普科概念，而對於這些基礎沒學好或是忘光光的台灣大學生，很容易面臨研讀技師考科時，卻要回去翻普物或是普化的課本，每兩三句就看到忘記或是不懂的專有名詞。因此考試科目的研讀順序，建議以純學理科目為優先，先把基礎知識抓回來，往後解題跟念專業科目時較不會綁手綁腳，挫折感太大。以環工技師考科為例：（順序）環境化學與環境微生物（建立環工相關化學與生物基本知識）流體力學與水文學（建立流體的物理特性知識）給水工程及污水工程（利用前兩科知識，了解工程原理與應用）空氣污染及噪音工程（利用前兩科知識，了解工程原理與應用）廢棄物工程（利用環化與環微的基礎，了解工程應用）環境規劃與管理（統合所有科目，了解如何規劃與處理環境議題）因為環境工程處理水及空氣的方法中，多半是利用生物與化學的方法，其中包含許多化學反應式與生物代謝反應式，如果不事先研讀環境化學與環境微生物容易發生死背的情況，抑或是不理解真正原理而找不出重點之間的關聯性。而給水的配管與空氣冷熱體積改變的物理知識，需從流體力學當中熟悉，以便之後在讀到水利揚程、空氣污染物濃度換算或是沈澱池原理時看不懂而心態崩潰。而廢棄物處理包含生物處理的掩埋與堆肥法，包含廢氣推估計算的焚化處理法，亦有涉及化學沈澱的固化處理法，因此也須先了解環境化學與環境微生物的知識，在研讀時不會變成死背，而是與前面科目融會貫通。最後選擇唸毫無範圍可言的環境規劃與管理，利用前面所學加上職場經歷與所聞，配合自己的邏輯思維去研讀與答題。 ▪️讀書地點▪️ 每個人的讀書習慣不盡相同，有人喜歡在吵一點的地方念反而比較專心，有人必須去圖書館才能集中，而有人自制力很高所以選擇在最有效率的家中唸書。個人建議善加利用各大學的圖書館，有些學校稱「總圖」，我當初準備考試時就是在逢甲大學的圖書館裡念書，效果非常好。大學圖書館有非常非常多的優點：（1）環境良好：普遍大學中，裝潢最美麗、建造成本最高的建築通常是圖書館，而且也比多數市立圖書館高級不少，書唸起來自然較為舒適。（2）座位眾多：大學中的圖書館座位通常非常多，加上台灣的大學生除了期中期末考前1週才會去圖書館，因此基本上圖書館都是空蕩蕩的狀態，不會有開館前要排隊的問題。（3）氣氛良好：大學圖書館進出人士單純，就是該校的大學生和查資料的教職員，因此營造出很好的讀書氣氛。（4）專業館藏＊：此點非常非常重要！！！這是大學圖書館最大也是幫助考試最有用的優勢，前面提到，技師考題範圍非常廣泛，最少需要依靠2本主要的教科書配合其他參考用書才能有效在考試的時候從出題委員身上拿分，這時候大學圖書館內的館藏就非常重要了，以逢甲大學為例，光環境工程的藏書就多達1整排5層的書架，從科目聖經中譯本、國內教授撰寫的大學用書、甲級專責人員訓練教材、環保署出版的環工年報、經濟部出版的業界用書到補習班用書都有，非常非常豐富，對準備技師這種專業的高等考試很有幫助。（還能節省不少錢）強烈推薦各大學的圖書館作為讀書地點，尤其是一流大學，還能從這些優秀年輕學子身上得到督促的效果（比我小的都這麼努力了，我怎麼能偷懶！），館藏的利用也是拉開分數差距的關鍵，時常有補習班用書一個章節的內容，在別的專業書籍中卻可以單獨討論整本的篇幅，這時如果考試題目有考，且配分比重高達25~30分時，有念專業書籍的考生拿分遠遠可以超過只看補習班用書的考生們。 🔹『知己知彼，百戰百勝！』有思考過考試的敵人是誰嗎？有分析過敵人的戰術嗎？還是埋頭亂讀？準備考試時的敵人是自己，那麼考試當下的敵人是誰？很簡單，就是「題目」，而題目來自於「出題委員」，有沒有想過國家考試的出題委員是誰？沒錯，就是你我大學時的「教授」，從台清交成政、中字輩到淡江東海逢甲輔仁東吳等私立老學校中的教授，各個在該領域都是權威人士，技師的考題時常出於他們手中，而且是輪流出題，因此可以合理的判斷題目可能源自哪裡、題型是如何或是怎麼答題可以拿到高分。 ▪️出題委員分析▪️ 教授的習性，各位想必都很熟悉，尤其是科系中重點科目著名的大刀，每個都非常重視「觀念的正確性」，因此合理推斷學術觀念越正確的解答越合乎這些老狐狸的口味。再來多數教授們都非常崇洋，因為早年當教授的多數都是在美國受過教育，因此考題很多都出於大學各科中原文聖經的題庫，運氣好的話這些聖經會有出版社翻譯的中譯本，運氣不好則沒有。教授們都非常忙碌，當過著名大學研究生的考生就知道，有些權威你整學期見不到10次，因此花時間出題目對教授來說很浪費時間的事，因此常常會從該校期中考或期末考的考題中考出（例如：106年環工技師環境規劃與管理最後一題是台大環工所環境經濟學的期中考類似題）。而出社會的人可以體會到，教授在業界非常喜歡賣弄學術，常常給業界的人有自視甚高的感覺，因此有些個性比較不正向的教授為了自己的權威，會刻意出非常學術的題目，而題目就是從國內外論文中考出，可能他最近在看美國普渡大學的某篇論文，心血來潮覺得不錯就拿來當考題。最後，大家最清楚的，就是教授非常討厭「補習班」，因此你不太會看到教授出補習班的題型，且當考生用補習班的解法得分也不會太高，因此不斷強調要以學術用書為主，不單只是增進專業知識，還容易拿分猜題。 ▪️教科書的選擇▪️ 選擇教科書的最好方式，就是以該科目在各大一流學校的主流用書為主，如果英文非常好可以挑戰念原文書（不建議，太痛苦），不然就盡量找中譯本。如果沒有中譯本，去大學圖書館找一本館藏，最好撰寫該書的教授是該領域的權威（如：歐陽橋暉教授撰寫的《下水道學》，用此書當污水工程的主要攻略書籍）。挑選好主要用書後，還需配合一本次要用書，此書的特性最好較具實務性知識，例如：技師公會出版的書籍、經濟部出版的書籍、建設局出版的書籍、環訓所甲級專責人員的訓練教材等等，這樣學理與實務配合著看可以幫助在該科建立完整的概念，同時對工作非常有幫助，就算落榜也對人生有實質性的作用。第三本再選擇配合補習班用書，為何還是要念補習班用書呢？考試考的是「相對分數」，當絕大多數的人都在念補習班的書，有天考題不小心考出的時候，別人會的你一定也要會，例如：107年環工技師空氣污染與噪音工程第三題，旋風集塵器的分級效率，這在權威用書 Noel De Nevers 所著的《Air Pollution Control Engineering》中譯本的描述與林建三著的《環境工程概論》中的描述，名詞不太一樣，但考題的敘述較接近林建三的書本。導致考生如果沒有融會貫通或是2本都念，會不知道題目考的東西是自己唸過的，畢竟中文翻譯並沒有統一，這也是為什麼大學教授總是告訴我們讀書要讀原文書。三本書唸熟悉之後，必定要『融會貫通』，不能當成三本書在念，要把它想成一本很大本的書去統整理解。相似範圍為何會有不同敘述？相似題目為何答案差這麼多？英文叫「Plume Rise」的專有名詞，中文卻有「煙流上升」、「煙柱上升」、「煙縷上升」跟「煙囪上升」等多種翻譯，以上情況沒有真的貫通搞懂，考試時會出非常多狀況。 ▪️筆記種類與做法▪️ 唸書必須做筆記，這是所有考生都會做也必須要做的，筆記最好可以有3種，精讀階段需要做的分別是「重點詳細筆記」與「補充知識筆記」，而考前一個月需要將各科整理出「回想用重點大綱筆記」。「重點詳細筆記」目的在於將教科書精讀後的內容，轉換成自己的語言，並用自己的邏輯寫在筆記上，切記！！！不要抄課本！！！你不是在罰寫，罰寫時腦袋是不會思考的，考生常常犯的錯誤就是抄了一大堆筆記，還以為自己很認真，結果什麼觀念也沒進到腦中。筆記示範：教科書＞靜電集塵器（ESP）和重力沉降室或離心分離器相似，但係以靜電力驅使粒子到壁上，它能比前兩種設備更有效地處理更細的粒子。筆記＞重力沉降室是利用重力克服 stoke’s 黏滯力，旋風分離器則是利用旋轉的慣性力克服 stoke’s 黏滯力，而靜電集塵器是靠靜電力克服 stoke’s 黏滯力，因靜電力相較粒子本身重力及慣性力要更強大，因此去除效果更好，更能將空氣中細小的微粒去除。示範中同樣的觀念，換了不同的敘述方式，這舉動會刺激大腦思考並整理剛剛接收的觀念，而進到永久記憶區，同時還增加了前面的重點，一同融會貫通到後面章節（stoke’s 黏滯力通常擺在ESP的章節前）。「補充知識筆記」內記載著一些超出範圍的內容，從其他參考書籍、專題論文或網路上查得相關解答與重點，經過整理後可以抄錄在「補充知識筆記當中」，並標注與範圍內的哪些重點有關聯。「回想用重點大綱筆記」則是指將各章節中，最為重要的核心觀念條列式寫下，成品會有點像是條列式目錄或是書本的推薦序，目的在於考試當日、考前2天可以用來回想重點，也可當作單字本的概念，在廁所或搭捷運的時候拿來念。

🔶各科目重點 ➖每個專業科目都是成為技師的修行過程 🔹『思考過為何考的是這6科嗎？還是你只管拿分就好？』每個考科都有它的意義，每科的專業都是技師的武器曾否有換個角度思考過，為何環工技師的考科是選定這6科？為何不是大學時期所學別的科目？環境毒物學不重要嗎？儀器分析不重要嗎？技師所考的科目，必定是跟著環境所需、時代變遷與科技發展而改變，它們代表著此領域的技師，在當今絕對應該具備的專業能力，切記國家辦考試不是為了讓你加薪可以多出一次國，而是培養出國家環境現今需要具備特定知識的專業人士，爲社會解決問題，因此科目重點準備要考量到時代的改變，例如：廢水處理新技術中的薄膜生物處理（MBR）的出題率可能相較7年前高上不少，因為其高處理效率、低活性污泥流失率外加不需要沈澱池的特性非常適合國土面積不大的台灣中小企業，為了能有更多具備相關知識的環工技師可以幫助社會上各中小企業設計此系統，考題就成了篩選的工具，相較之下生物輪盤出題率就比較低。下面將詳細列出環境工程技師各考科的章節重點、讀法、書單與近年考題分析。 ♻️ 環境化學與環境微生物 ♻️ ▪️準備方法▪️ 此科的特色就是學理比重偏高，僅次於流體力學，當中需運用到大量普通化學的基礎與微生物學的基礎，因此當考生不是一流大學的學霸時，最好能備有一本普通化學的參考用書，甚至可以善加利用youtube中，台大、交大與政大設的教學平台，其中有一流教授教普科的系列影片，章節也分類標示得很清楚，可以善加利用，建立正確的基礎觀念，幫助後序章節的理解。此科目的觀念將會貫穿空水廢等三個領域，因此打好基礎非常重要，再者日後準備空水廢科目時，不忘讀到相關內容時要回來翻一翻筆記，思考並融會貫通，厲害的技師可以將6科想成1大科目來思考事情，這不只考試上有幫助，對事業的幫助更是巨大（如：環評案都是跨領域的評估工作）。此科建議當成2科來看待，環境化學當成一科，環境微生物當成一科。 ▪️重點章節▪️ 在此強調，所有章節都至少必須精讀過一次，你不是為了考試，你是為了成為專業的技師，但為了有效率面對專技高考，還是分析了重點章節提供參考。 ✖️環境化學理想氣體定律、道爾吞分壓定律、亨利定律、拉午耳定律、平衡化學＊大重點、活性與活性係數與離子強度、複合物、酸鹼化學＊大重點、氧化還原化學、膠體化學等等。該科請務必跟「碳酸根」成為好朋友，超高出題率，不論是開放系統與CO2(g) 達成平衡的pH值，還是密閉系統求鹼度，抑或扯到酸雨跟土壤重金屬的溶出，或是有害廢棄物TCLP試驗等等。出題教授有無比的想像力把你連想不到的範圍都扯在一起，因此再次強調「融會貫通」。 ✖️環境微生物微生物代謝概念與流程、微生物代謝分類方式、革蘭氏染色、環工相關微生物與其相關生化反應、微生物在環工中的應用、微生物分析方式、微生物與元素循環的關係（其中氮、碳、磷、硫特別重要）、微生物生長動力學等等。該科非常大的重點就是搞清楚厭氧、缺氧與好氧微生物的各元素代謝觀念，因其在環工業界中運用極廣，時常考題會牽扯到水與廢的領域，或是水與廢的考科會考到環境微生物的內容，題目多以理解敘述為重，是拿分的好科目。 ▪️書單▪️ 1. 《Chemistry for Environmental Engineering and Science 5e, Vol.1》 − Clair N. Sawyer、Perry L. McCarty 與 Gene F. Parkin 所著此本書太重要，根本可以視為環工技師環化的題庫，許多歷年試題根本從此書中直接拿去用，連數據都沒改。觀念詳細、教授愛用、出題率極極高，滄海書局有中譯本，中文名為「環境工程化學第五版」。

2. 《環境化學》與《環境化學與環境微生物分類題庫》 − 石濤所著基本上環工技師考生人手一本的經典補習班用書，可拿來作輔助或是增加練習題來使用。

3. 《環境毒物學》 − 陳健民所著作為輔助補充用書，有時考題會考常見的污染物，包括戴奧辛、環境荷爾蒙、農藥與重金屬的觀念與特性，這本書有詳細的解釋，同時也算為水與廢增加答題能力，這本書的內容遍及各科領域之中。

4. 《環境微生物》與《環境化學與環境微生物分類題庫》 − 石濤所著基本上環工技師考生人手一本的經典補習班用書，雖為補習班用書，但此本寫的還算不錯，可以當成主要參考書。

5. 《環境微生物及生物處理》 − 陳宏銘所著字體大，圖片乾淨，解釋詳細易懂，特別在微生物生長動力學、微生物代謝機制、環工領域微生物的應用有非常好的解釋與內容，搭配著石濤的環境微生物一起念，將2本書視為1本，這樣知識量才足以應付專技高考。

♻️ 流體力學與水文學 ♻️ ▪️準備方法▪️ 流體力學幾乎算是一門基礎科學，其題型較為單一，範圍較為固定，因此某些角度來講，反而比較好準備，但是需要用到微積分的基礎運算和涉及流場、速度場、梯度這種抽象的物理概念，導致流體力學雖然題型、重點與範圍非常固定，但門檻相對較高，如同寬油一般勸退不少同學。對此的解決方法同前述的普通化學一樣，可以透過各大專院校在youtube 上的教學影片，聽聽一流教授如何用人類的語言講述這種空洞的概念（推薦義守大學王曉剛教授的youtube頻道，教超好！）。準備方法不外乎是搞懂該章節的重點觀念，然後解題。而水文學則是完全為另一門科學，其配分少量程度在環工考科中僅次於噪音工程，但是偶爾會有出題教授玩陰的，配分出超過50分的情況，題型同樣較為固定，搞懂大觀念，算幾次經典題型則無大礙。此科同樣建議當成2科來看待，流體力學當成一科，水文學當成一科。 ▪️重點章節▪️ ✖️流體力學黏度、剪應力、壓力、浮力、柏努利方程式、雷諾轉換、控制容積質量守恆連續方程式、控制容積動量守恆方程式、水力梯度與損失、雷諾數等無因次數、因次分析等。每個章節光看名稱會以為非常困難，但講得誇張一點，就是1個章節2個公式，然後整科目只有運用2個觀念解題，力平衡與力矩平衡，搞定，唸完。 ✖️水文學單位瀝線、合理化公式、降雨機率、抽水井水力學等等。簡單來說，2大重點，下雨跟抽水井，搞定，唸完。 ▪️書單▪️ 1. 《Fundamentals of FLUID MECHANICS 6/e》 − Munson、Young、Okiishi 與 Huebsch 所著本書可以視為流體力學的聖經，許多大學都是用此當作流力的教科書，其中許多經典的題型。解題詳細，高立圖書有中譯本，中文名為「流體力學」。

2. 本人水文學並沒有固定參考書，多從大學圖書館中水利工程的書架中拿書來念，不過還是建議有時間想拿高分的考生，可以先去圖書館翻一翻，然後挑一本喜歡的上網去購買。 ♻️ 給水與污水工程 ♻️ ▪️準備方法▪️ 此科算是環境工程技師的重點科目，也是業界使用最多的領域。給水工程主要以物理觀念為重，摩擦損失與管曲水力學等等，而淨水廠的處理程序相較污水廠也單純很多，與流體力學關聯較大，仍然以記住特定公式，並多算題，熟練解題手感為主。反倒是污水工程，內容的複雜程度高出許多，可視為6科當中最難的科目，從生物處理的複雜動力學概念、化學物質的變化、常用處理流程、新處理技術的理解到污泥的再利用等等，有不下數十種的處理技術，各自都有其重點設計與操作參數（強烈建議背一些常考操作參數的範圍，例如傳統活性污泥曝氣池：F/M 0.4、DO 3mg/L、HRT 4~6 hr 等等），處理單元組合視污染物種可以有各式各樣的排列順序。內容不是極為艱深，但是相當複雜，特色剛好與流體力學相反，範圍廣而複雜且考題不固定，但是並沒有微積分計算般艱深。強烈建議可以去先去考一張甲級廢(污)水處理專責人員證照，不但對找工作與加薪有幫助，更幫助釐清污水工程的概念。此科同樣視為成2科來看待，給水工程當成一科，污水工程當成一科。 ▪️重點章節▪️ ✖️給水工程抽水機特性、揚程計算、曼寧公式、海森威廉公式、管件摩擦損失與管壁摩擦損失、各類水頭、初沈池沈澱理論、混凝沈澱、消毒等等。配合流體力學的水力梯度，將揚程、水頭與摩擦損失搞清楚，三者其實都是同樣的東西，其中抽水機為重點項目，包括特性曲線、相似、親和定律與馬達效率的計算，還要會區分淨水廠與污水廠設計上的不同以及不同的原因為何。 ✖️污水工程利用合理化公式推估污水量、攔污柵、沈砂池、除油池、曝氣池、生物沈澱池、去氮除磷系統、各式二級生物處理技術、污泥處理流程、混凝沈澱、砂濾、厭氧處理、BOD及COD、河川自淨係數和再曝氣係數、氧垂曲線、傳統活性污泥法各類操作參數、活性碳吸附、離子交換樹脂、各類重金屬離子的去除方法等等。該科的研讀方式主要為依序廢水從進入廢水廠到處理完放流當中的程序，其中二級生物處理中活性污泥曝氣法為必考範圍，業界運用極普遍，除了傳統方法的所有重點參數之外，改良方法與新技術也都要了解。因為廢污水的處理涵蓋生物、化學及物理，因此屬於統合性專業科目，念起來必定辛苦，但撐過去後實力是往上跳3級的。 ▪️書單▪️ 1. 《環境工程（一）自來水工程第三版》 − 駱尚廉與楊萬發所著由台大環工所權威教授駱尚廉撰寫的書籍，本書因出版社欠著作費的緣故，只能親自前往台大找駱教授購買，可以將其視為國內出版書中給水工程的大著，內容非常詳細但稍微艱深。

2. 《下水道學 2016年版》 − 歐陽橋暉所著由中央大學權威教授歐陽橋暉撰寫的書籍，是中央幫的經典出版品，內容非常詳細，將污水工程的範圍幾乎全數涵蓋，但是字體小且內容艱深，研讀時需要耐心與毅力，本書亦可當成業界工程用工具書。

3. 《甲級廢(污)水處理專責人員訓練教材》 − 行政院環保署環境保護人員訓練所所著並非為一本書，整套訓練教材不下10本，其中《無機性廢水處理》、《有機性廢水處理》、《毒性污染物質處理》及《廢水處理單元操作維護》這4冊為研讀重點，可以補足學理用書在實務上講解的不足，尤其操作維護這本，詳細描寫當廢水廠出了特定狀況時，該如何判斷和緊急應變，這在102年環工技師給水及污水工程第三題中有考到。此為甲級或乙級專責人員的教材，無法單獨購買。專責人員訓練報名費為15000元，價格不便宜，因此自行斟酌。

♻️ 空氣污染及噪音工程 ♻️ ▪️準備方法▪️ 空污是近年來非常熱門的議題，尤其是PM2.5相關的重點，包含大氣擴散狀況為何中南部不佳、PM2.5的形成原因和防治策略等等，空污相較其他科目比較好準備，範圍較固定且內容不會牽扯太難的化學與數學，是拿分的重點科目之一，準備方式必須依照污染物種類去研讀，從粒狀污染物的防制技術、SOx的防制技術、NOx的防制技術到VOCs的防制技術，常用的設備也就固定那幾種，不會像污水這麼複雜，因此著重於了解技術原理、污染物形成原因跟熟悉固定題型，不難拿分。而噪音也更容易了，3～4個固定公式，了解分貝跟聲音3種位準，題目算熟即可，切記千萬不要放棄噪音，它固定有20~25的配分，是穩拿的，可以拿來補其他科的分數。 ▪️重點章節▪️ ✖️空氣污染理想氣體定律、stoke’s 終端速度、旋風集塵器、靜電集塵器、袋式集塵器、洗滌器、活性碳吸附、吸收法、直燃式廢氣焚化爐、旋轉窯式廢氣焚化爐RTO、排煙脫硫FGD、氮氧化物控制技術（搞清楚SNCR、SCR與NSCR三種）、高斯擴散模式、光化學煙霧與臭氧、各類逆溫層等等。關於粒狀污染物的各類集塵器，必須了解其去除原理以及是利用什麼「力」來克服 stoke’s 黏滯力（Fd = 3πμdv），各類獨有的去除率公式也都需要熟練記算，旋風集塵的分級效率、ESP的德意志方程式及袋式集塵器的阻力模式等等。光化學反應與光化學煙霧的生成機制需要全盤了解，NOx與O3的連鎖反應，以及VOCs及CH（常考甲醛）加入後會引發什麼狀況都要了解。 FGD的常用試劑（CaO、Ca(OH)2及CaCO3）與SOx的反應式及去除原理除也是常考範圍，可能會牽扯到化學平衡與亨利定律的計算。而NOx的防制技術最常搞混的就是「選擇性非觸媒還原法 SNCR」、「非選擇性觸媒還原法 NSCR」及「選擇性觸媒還原法 SCR」三種，其中的差異及化學反應式都需要熟悉。最後106年與107年連續都考到的「高斯擴散模式」，要會看擴散係數的圖，然後背整條公式，公式本身看似很長但其實不難背。 ✖️噪音工程音壓位準、音強位準、功率位準、分貝相加、分貝距離衰減、隔音方法、吸音係數、均能音量、權衡電網、三分貝原則、音壓位準及功率位準換算等等。準備方式很簡單，把三種位準公式背起來，分貝相加與衰減的公式背起來，吸音公式與隔音方法背起來，均能音量公式背起來就可以拿80%的題型，除非106年環工技師空氣及噪音工程最後一題的狀況，這種特殊題型只能去翻「聲學」相關的書籍來了解，但是並不推薦，因為噪音於業界用得非常稀少（法律沒有強制標準與罰責），配分也是所有科目最低的，為了節省時間與精力，不建議刻意去拿一整本聲學的書籍來看。 ▪️書單▪️ 1. 《AIR POLLUTION CONTROL ENGINEERING》 − Noel De Nevers 所著常見空氣污染大學用書，同樣有中譯本，是滄海書局出版，其中文名稱為「空氣污染防制工程第二版」，內容講述很詳細，缺點是有些題目單位使用英制，看起來有點煩，需要些耐心來研讀。

2. 《甲級空氣污染防制專責人員訓練教材》 − 行政院環保署環境保護人員訓練所所著同樣用於彌補學術用書缺少實務內容的部分，在設備的操作與參數控制上講述很詳細，圖片也很多，較容易理解，某些範圍內容講述得比前面《AIR POLLUTION CONTROL ENGINEERING》內容還深，因此非常推薦搭配著一起唸。教材指能從報名受訓專責人員來獲得，單書籍不好買。同樣報名費為15000元，價格不便宜，因此自行斟酌。 3. 《環境工程概論》＊此書僅有第8章噪音有幫助 − 林建三所著注意！！！！這本書寫得非常非常簡略，千萬不要拿這本書當主要參考書。雖然它包含空水廢毒土噪音等全領域，但你花時間唸，有唸跟沒唸一樣。「典型補習班用書」，意思意思把公式跟毫無意義的解釋用條列式列出的一本書，看完對考試與就業的幫助不會高於10％，充其量頂多拿來當無聊時候要回想之前念的重點，翻一翻就好。此書雖然缺點很多，但是噪音的部分還是可以看，在這缺點反而變優點，因為噪音的唸法就是把公式背起來然後算題，因此可以參考此書的第8章。而其中的題目也可以拿來算，如果前述所有學術用書跟考古題都看完後，還想要作題暖手感的話可以使用此書，除此之外沒有其他優點。

♻️ 廢棄物工程 ♻️ ▪️準備方法▪️ 6科之中最好拿分的科目之一，與空氣並列為賺分科目，範圍固定，計算題的型固定2、3種（焚化廢氣、垃圾發熱量與垃圾清運量等），內容為所有科目中最不艱深的，準備方式很簡單，在有環境微生物的基礎上，此科可以視為學測中的社會科，幾乎就是「理解型背科」，為何說理解型？因為跟歷史或法律這種完全背科相比，廢棄物工程的內容都有關連性，可以用邏輯跟環工知識推估，申論題也比較好「屁話」。但是不代表不需重視，反而更需要重視，因為投資報酬率高，時常可以在污水工程與流體力學等艱深科目失利時，幫你賺取不少填補分數，因此花越多時間唸，將此科分數控制在70以上，則其他科目壓力相對少一點。 ▪️重點章節▪️ ✖️廢棄物工程垃圾近似分析與元素分析、垃圾高位發熱量與低位發熱量、廢棄物收集系統、前處理分撰技術、固化法、堆肥法、焚化法、戴奧辛生成機制及控制技術、各類型掩埋、有害廢棄物、TCLP毒性溶出試驗、底渣再利用、循環經濟、資源回收四合一計畫、零廢棄理念。研讀重點就是背的廣、背的仔細同時將其他科目的概念做連結，以堆肥法與衛生掩埋法為例，兩種都是生物處理，牽扯到好氧代謝與厭氧代謝，內容幾乎和污水處理中的好氧曝氣、污泥厭氧消化與環境微生物中的微生物元素循環內容有高比例相關，原理、概念與方式是一樣的，必須把這裡的觀念帶回前2科，同時把前2科的觀念帶到此，再次強調「融會貫通」！焚化法是本科大重點之一，各類焚化爐（流體化床、RDF、經典混燒式焚化爐及旋轉窯式焚化爐）的原理與構造都需背熟，最重要的是操作參數，燃燒室溫度、氣體停留時間、燃燒室熱負荷與爐床燃燒率等等都要背特定範圍，以供考試答題方便，例如：垃圾最低自然發熱量為 1000 kcal/kg 、燃燒室溫度範圍要控制在850~1050度、氣體停留時間以有害事業廢棄物規定為2秒以上而醫療廢棄物為1秒以上等等。 ⚠️切記！！！在背這些參數時，不要死背，要去理解為什麼！⚠️ 以燃燒室溫度為例，850度以上是因為溫度太低需要添加補助燃料，且廢棄物燃燒不完全，使焚化底渣的灼熱燒減量偏高，會有二次污染的問題，至於1050度以下是因為當溫度高於1100～1300度時廢棄物會變熔融狀，會像岩漿般黏在爐床上，會損壞爐床，且回想空污所學，當溫度高於1200~1400度的燃燒行為，會產生熱氮氧化物（空氣中的N2會被氧化成NOx），產生空污的問題。所以範圍定在850~1050度，這樣不但參數記得熟，還不怕考試問原因，同時又複習了空污中NOx的重點。一舉三得！『融會貫通』！戴奧辛同為近年愛考題目，其生成原因、機制步驟與控制方法都要熟悉，因為是隨焚化產生，因此常伴隨焚化爐一起考。 ▪️書單▪️ 1. 《固體廢棄物處理》 − 林建三與林建榮所著雖然是補習班萬年作者，臺南市環保局局長林建三先生所著，但是這本書內容可以算是大學用書，講述詳細，圖片大且多，也結合不少重點法規，因此廢棄物選此書當主要參考書是絕對沒有問題的。

2. 《甲級廢棄物處理制專責人員訓練教材》 − 行政院環保署環境保護人員訓練所所著內容詳細豐富，如同空水甲級訓練教材，可以彌補《固體廢棄物處理》一書的不足。報名費同為15000元，自行斟酌。 ♻️ 環境規劃與管理 ♻️ ▪️準備方法▪️ 「它不是一個科目，是所有跟環保有關的一切......」非常非常難搞的科目，完全沒有範圍可言，從補習班用書的內容到昨天發生的環保新聞都是出題範圍，包含台灣千萬條環保法規、通則細則跟辦法，有時題目很跳痛還會考到其他5科的內容，只能從出題率最高的範圍著手（雖說機率較高，其實也低得可憐）。說是簡單？確實有時候很簡單，題目很好掰，好拿分去補其他艱深科目，如：107年環工技師環境規劃與管理第三題中居然考環境化學中的亨利定律與解離常數當送分題。說它很難？難起來真的會在考試時想翻桌，曾考經濟學的範圍... 產品生命週期、價格彈性甚至更艱深的內容。有時會細到法規中的小細節，或是對沒聽過的新聞時事詢問看法（逼著環工技師要十項全能...）。最好的方法，就是挑本參考用書，用閱讀的方式翻閱，配合注意日常報紙中較熱門的環保議題與國內外環保事件。推薦一個網站：環境資訊中心 TEIA ，內容五花八門，各類跟環保有關的短篇新聞或是專題，好閱讀，可以當休閒的時候看。 ▪️重點章節▪️ ✖️環境規劃與管理環境影響評估、ISO 14000、環境指標與指數、風險評估、環境經濟學、清潔生產、環境管理系統、環境評估用模式模擬（高斯模式、河川模式等等）、循環經濟、節能減碳與溫室效應、永續發展、國土規劃、管理學、環保經濟手段（污染排放權交易等等）、台灣環保法規、國內外熱門環保話題等等。環境影響評估應該是最確定的範圍了，同時也是最重要的部分，出題率相對其他議題也比較高，再來就是ISO 14000與風險評估，其他真的很靠運氣。近年來永續發展與循環經濟的議題很熱門，需多留意。 ▪️書單▪️ 1. 《環境規劃與管理》 − 林建三所著只能說這是「相對之下」最接近考題方向且解釋比較白話的參考用書了，但是抓題率同樣不高，請用閱讀的方式唸就好，主要目的是要建立永續發展的觀念。

2. 《環境經濟學理論與政策》 − 柏雲昌所著單獨一本書談論環境經濟學，是不錯的參考用書，如果時間上允許，把它唸完是相當不錯的拿分手段，但是經濟學不一定會出題，所以投資報酬率不算非常高，但是是一本講解非常詳細、圖片精美且易懂的參考書。

3. 《環境影響評估》 − 程淑芬、吳玉琛、周奮興、胡惠宇、鄭景智與陳依琪所著詳細談論環境影響評估的工具書，非常詳細，與實務的搭配較豐富，同時也是出版日期相當新的書籍，較符合新法規。

⚠️ 極不推薦 ⚠️ 《環境規劃與管理（上）與（下）》 − 林駿所著我不知道網路上稱讚這本書的是怎麼回事？收了補習班多少錢？💢 講難聽一點，完全一大疊包裝精美的癈紙（白痴），又一本典型補習班用書，說真的我來寫也可以出跟這本一樣程度的書。當初花時間仔細唸完這2本，一樣的結果，有唸跟沒唸一樣，彷彿看了佛經，過目沒留下任何觀念跟印象，我是不認識這位林先生，它教得如何不評論，但是單論這本書真的非常無聊。足足浪費了我1個多月唸書時間。此書把法規中的名詞解釋、法規內容複製貼上複製貼上，排版排版，設計封面然後出版。解釋極不詳細，對考題與職場一點幫助都沒有。（考完立馬回收的書）

♻️ 土壤污染整治 ♻️（隱藏科目）‼️ ▪️準備方法▪️ 考生一定很好奇：「欸？不是介紹完考科6科了嗎？什麼隱藏科目？」沒錯，有做考古題的考生就知道，環工技師的6大考科中還隱藏著1科「土壤污染整治」，時常分散在環化環微、給水污水及廢棄物當中考出，明明在這些領域的參考書中並不會提到土壤相關的內容，卻時常考出，出題率非常高，幾乎每年至少有1 ~ 2題土壤相關題目分散在各科當中，推測是因為台灣國土小，寸土寸金，遭受受污染的土地必須經過整治才能再使用，因此土壤污染的議題越受重視，在業界也有龐大的相關工作與市場。也因此，必須刻意挑選一本相關參考書來念，同樣屬於偏背科，只有少量計算題（如：土壤陽離子交換能力CEC的容量等等）。 ▪️重點章節▪️ ✖️土壤污染整治土壤質地、土壤膠體化學、污染物於土壤中傳輸的機制、土壤生物整治技術、土壤化學整治技術、地下水文學、LNAPL及DNAPL的特性與代表物種、現地及離地處理的差別、土壤帶電機制、土壤CEC等等。其內容豐富，必須將其視為整整一科來看待，千萬不能輕忽，其整體佔分時常高達 20 ~ 40 分，尤其土壤與污染物之間的各類型化學作用及吸附作用尤其重要，以及傳輸機制（質流作用、分子擴散、機械延散及遲滯作用等等）也常考出，整治技術中的生物整治與化學整治出題率也相當高，通常都是申論題，配分落在 15 ~ 20 分。 ▪️書單▪️ 1. 《土壤及地下水整治技術》 − 葉琮裕所著內容包含整治技術、LNAPL及DNAPL的特性及實務整治經驗等等，在技術的講解非常詳細，還有圖片說明，更有利於理解文字內容。

2. 《土壤及地下水污染整治技術手冊》 − 經濟部工業局所著對土壤質地及污染物於土壤中傳輸的機制有詳細的說明，包含簡易的地下水文學以及土壤帶電機制等等，但此書並不好購買，此為逢甲大學圖書館之館藏。〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶身心狀況維持 ➖準備考試，應同如運動員準備比賽 🔹『熬夜唸書，只是騙自己很努力罷了。』飲食、作息與精神狀態的維持，大大影響考試與唸書的狀態。舉個常見了例子：「健身」。健身是現在時下很流行的運動，人人都嚮往漂亮結實的身材，但是常常可以看到那種瘋狂健身，身體卻沒有太大變化的人，為什麼呢？因為它們只在乎健身本身，忽略了飲食與睡眠，因此效果當然不好。同理應用在準備考試，人們常常只會注意到事情最明顯的本質，卻忽略其他同樣重要的細節，只在乎唸書本身，覺得作息飲食什麼的並不重要，此很舉容易使精神狀況不集中或讀書的內容忘很快，人類的大腦在睡覺時會把一天收集到的資訊做統整，沒有良好的睡眠品質，很難達到好的唸書效果。飲食同樣的道理，吃太多澱粉及甜食等醣類很容易使大腦想睡覺，因此浪費午餐過後 1 ~ 2 個小時的唸書時間。而運動同樣重要，連續2天全神貫注考試9個小時是非常消耗體力與精力的，因此平常安排運動不但紓解壓力、保持身體在健康狀態還能訓練體力面對考試。我本身的運動包括健身、間歇有氧與跳街舞，而飲食則選擇低碳飲食，因此我不但順利考完考試，同時身材也在這個時期改變很多。 ▪️考試當天心態▪️ 永遠記得考試考的是「相對成績」，因此遇到不會寫的問題也許別人也不會寫，千萬不能慌張導致後面心態崩盤，永遠相信自己準備充足，以下是我進考場前做的 3 樣心態調適： 1. 心態不能崩 2. 盡全力撐到最後一秒（不提早交） 3. 出考場不能有後悔的心情

〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶考古題 ➖所有考試中最重要的步驟 🔹『與其寫大量題本，不如把考古題寫精。』考古題的分析與熟悉分常重要。考古題，是非常非常重要的準備步驟，重要程度不亞於精讀參考用書。專技高考寫考古題的目的並不是為了猜題，千萬不要奢望考試時會寫到前幾年的考古題，除非經典題型有類似之外，幾乎 100 % 不可能，那為何寫考古題非常重要呢？因為專技高考的考題是非常非常「賤」的，有許多令考生討厭的特性與陷阱，因此事先習慣這些特性有助於考試時，看到考題不會慌。專技高考考題特徵： 1. 題目篇幅「故意」用很長此點是為了考驗考生的耐心，同時混淆視聽，細心閱讀完後才發現，要問的內容根本只佔篇幅的 1/3 ，甚至更少，因此看到大篇幅題目千萬不要慌，反而基礎題更容易用此方法來欺騙考生放棄。 2. 「刻意」秀上很嚇人的公式來勸退考生此題型專用來騙那些專技高考新手，寫過幾年考古題的考生就知道，此類型的問題通常只是「代數字」而已，將提供的數字代到那嚇人的公式中，然後計算機按一按答案就出來，頂多注意一下單位換算而已，如：105年環工技師空氣污染及噪音工程第四題。 3. 簡單的內容「故意」敘述的很複雜，不像白話文此特性最常見，常常有某些重點考生是很熟悉的，但是寫題總是選擇做補習班的題本，因此對簡略的題目敘述會有直覺性的反射去聯想公式，而專技高考為了避免這種情況，同樣的問題會改變敘述方式並加上許多業界應用的內容來嚇唬考生，其實仔細分析考題會發現，它只是在問你曾經算到爛的例題罷了。 4. 一題內有跨科目的基礎觀念，互相連結才能解題同樣非常常見，一個好的題目應該要有的特性就是這一項，此種考題偏向美式教育的風格，可以刺激考生思考，因此出題教授非常喜歡這一類的考題，對策就是前面不斷強調的『融會貫通』。 5. 範圍廣到什麼程度？看了4本書，仍然完全不知道在問什麼遇到這種考題，只能瞎掰了，高考難免遇到一些很「雞掰」的出題教授，考一些可能連其他教授都不太會寫的內容，應對方法就是...... 去廟裡拜拜，祈求不要出現這種考題（每科發考卷前我都會不斷合掌祈禱）。因此事先做考古題有如打好預防針，先有個心理建設說「反正專技高考的題目就是這麼機掰（聳肩）」，這樣在考試時比較不容易心態崩盤，也比較知道時間要如何分配，藉此分析該拿分的題目是哪些。而考古題的做法可以分成「模擬考」與「題目分析」。「模擬考」是挑2天，模擬真正考試的情況，在同樣時間點寫同樣科目，且控制在2小時，完全比照考試真實情況，也不能翻書，直到6科寫完。讓身體習慣這種寫題時間與模擬遇到不會寫的題目時該怎麼辦。「題目分析」則是在模擬考結束後，一題一題仔細分析，教授出這題是為了書中的哪一個基礎觀念？考這題是為了要考驗考生什麼實力？我觀念有沒有唸錯或不熟？或是有沒有更好更豐富的內容可以修改。將考古題與詳解用釘書機釘在一起考古題的詳解必須非常詳細，確認觀念正確

🔆🔅結語🔅🔆 各位考生你好！謝謝你願意仔細看完我寫的考試心得，當中有些內容相當主觀，如果造成觀感不好，真得非常不好意思。但句句都是我出社會與準備考試過程中，深刻的體會與經驗。我今年剛滿25歲，畢業於淡江大學水資源及環境工程學系，大學 4 年如同大部分台灣大學生，我玩了 4 年的社團（跳了 4 年的街舞），而且書念得並不好，空氣污染防制概論三修、給水工程二修、流體力學三修、環境規劃三修且差點念到延畢。但特別的是，當初高中選填志願時我 6 個項目全部填環工系，從成大一路填到淡江，結果淡江還是備取最後一名才考上，總覺得內心還是非常喜歡這個領域，但是因為惰性與愛玩，大學在課業方面整整白過了 4 年。畢業後從來沒有想過要接著念研究所，索性想說「那就出社會工作吧！也許我比較喜歡工作！」，因此退伍後馬上就到業界工作，也因為這個原因，我短短1年7個月嘗盡了社會的一切黑暗面與惡劣面，愛喝酒應酬的上司、心眼小搞職場霸凌的阿姨同事以及各式長輩在酒店中的醜陋模樣。「怎麼跟我想的不一樣？說好的專業工程師的形象呢？大人說不能說謊？大人說要守法？大人說喝酒後不要開車？大人說不要傷害人？大人說工作是為了顧家？」我內心不斷受到衝擊，也不斷質疑這個社會，但我還是為了能多學一些專業，這種日子硬是撐了1年半，心中開始有了仇視這一切的動力而想要往上爬，改變這環境。因此重新把書拿回來，一開始從BOD是什麼都不懂，到今天高分考取技師。大學班上有多個考上台大、清大與交大環工所的同學，我也曾經是那個考前跟他們要筆記、借作業抄和分組實驗時旁觀的廢青，但如今全班只有我考上環工技師。我是Tommy，出生在普通家庭，一個普通學歷的大學生，普通工作經歷的上班族。 2年來，沒有花錢出國享樂，沒有下班追劇看Twitch，沒有去酒局認識美眉，沒有去錢櫃歡唱，沒有在假日睡到飽，沒有買新的Iphone XS。錢賺了拿去報名甲級專責人員，薪水領了拿去買參考書，下班練完舞就坐在書桌前，放假一樣早起去圖書館，只為了擺脫醜陋的環境，只為了拒絕成為我討厭的大人。我從不怪政府，從不怪教育體制，我只怪我自己不夠強、不夠努力。 —— 我是Tommy，我從未想放棄過，從未想過向社會妥協，你呢？ 📂完整版PDF檔下載(Dropbox)：

『專技高考 環境工程技師』心得與超詳細準備方式

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