私醫聯招全自學!112錄取長庚中醫---化學篇

臺北醫學大學 藥學系
大家週末愉快,Today是化學篇! 不免俗ㄉ先放上傳送門
---------------------- 🔶參考書 🔺第一年(110)|高中補習班講義(王昊化學)、Zumdahl Chemistry 10/e 🔺第二年(111)|同上、自己做的統整表格 🔺第三年(112)|同上、自己做的統整表格Ver.2 ---------------------- 🔶不補習的原因 我高中補了三年化學,但前兩年都在睡🥵,是第三年死背活念才把化學考到一個還可以的成績。大學第一年我留在高雄,因為當時我想要持續保持有在唸書的狀態,加上我也想去考考看110學測,所以就在我高中的補習班擔任板弟。原本是只想要擦黑板,但當時我的補習班剛好缺輔導老師,我也覺得讓學弟妹問問題這個方式對於維持記憶挺不錯的,所以就成為高雄某大補習班的化學輔導老師,一邊賺錢一邊維持實力,也因此我就沒有補習。 ---------------------- 🔶準備方法 私醫的範圍其實就是非常簡單死板的高中化學,加上部分大學才有的內容,但也不會考到太難。(今年例外,真的是好可怕) 因此我本身的基礎已經比一般人還要鞏固,除了第一年我花了一些時間讀Zumdahl裡面高中沒教的部分,包含d軌域分裂、阿瑞尼斯方程式、克勞休斯方程式、熱力學(超難)之外。接下來兩年我都是只有在考前透過寫考古來維持手感。寫考古的時候我會特地留下幾份計算量超高的考古不寫(98、104),等到考前兩天才拿出來算一遍,把手感溫熱一下。 化學考不好我覺得可以分為兩種,一種是觀念上的問題,一種是計算上的問題。 🔺觀念上的問題 如果你無法從題目裡面看出老師想考什麼公式或是什麼概念,我認為首要之務是先把高中的基礎化學讀熟。因為普化跟高中化學幾乎是重疊的,而且多出來的那些你如果沒有高中基礎也看不懂。 以我作為輔導老師的經歷,我認為最快的練習方式就是自己教自己。透過教學,你會瞬間發現很多自己的盲點還沒有釐清透澈。我當輔導老師的時候常常會很焦慮,因為我會擔心他們那天跑來問我一些很觀念性的玄學(?)問題(比方說為什麼離子電解質熔融態會有導電性,分子電解質熔融態就不會)。因此補習班每上一個進度,我就會把那個進度可能出現的所有問題自己先想出來然後找答案。當然不是每個老師都這麼認真啦,我是因為有收錢,加上我臉皮薄不敢當薪水小偷🥵 如果我要替各位給個建議的話,我覺得不必把自己搞到像我那麼高壓,重點是自我要求的態度。不要只是覺得題目有寫對就好。至於我的觀點裡面什麼叫做讀熟,大概就是你可以把每一章的邏輯和現象都串在一起講,理解化學的世界觀是相互融通的,那我認為就是讀熟了。當你能夠做到這些的時候,就會發現私醫的考點其實超級無敵單純ㄉ 🔺計算上的問題 如果你是概念都懂,但不知道為什麼考試就是會計算錯誤然後差一題抱憾終生(我就是這種人🥵),建議你可以嘗試一種小方法:把一整題的所有計算寫成一個大方程式。 把未知數全部移到一側,另一側就會全是數字,然後一次就把答案算出來。 這樣的方法有三大好處: 1️⃣有些出題老師喜歡設計題目,當你把所有數字列在一起的時候,往往就能發現很多可以消掉,原本很醜的數字就會變得很漂亮。 2️⃣當數字真的醜到沒救,需要估計的時候, 。如果每一個步驟都估計一次,那最後的數據就會大幅失真。此時一字排開全部一起估計,就能減少數據失真的程度。 3️⃣如果你堪稱速度之神,有空檢查考卷的時候就會很方便。一題就是一個大方程式,你可以一目瞭然自己各項數據有沒有確實加進去算式裡面。才不會東一塊西一塊你也不知道自己當初在算什麼。 當然有些眼尖的人會發現我的化學成績相較之下很不突出,但我要幫我自己反駁一下,因為我真的是一個很容易眼高手低的人(好羞恥🥹) 但其實我更早之前讀高中的時候計算錯誤率更誇張,是後來我改變成上述方法後才提升到可以接受的程度,基本上使用這套方法前後的改變相當大,我在教書的時候也都是鼓勵學生這樣計算,成效也都很顯著。所以推薦给大家試試看,希望能幫到一些忙~ ---------------------- 因為我的化學本身就有基礎,因此主要是描述我學生常見的問題,可能不是非常精闢,請多多包含🤧。 如果大家有任何疑問,或是希望我分享其他東西,都歡迎一起討論!
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