我選擇相信楊同學，在其他背景資料這麼穩的狀況下，根本不可能想冒這個險。
當初在推甄交大時，在班排跟成績分布很穩的狀況，我根本不想交甚麼破破爛爛的半成品專題報告，只是另外兩位推同一所的同學想用報告拚一下，我只好跟著做，不然會被質疑為甚麼沒交。
後來證明客觀的成績才是重點，其他兩位同學幹部及社團經歷都比我豐富太多，結果就只有我上，原因就成績差距相當大一截。
輿論激化成這樣，根本不可能在說話激化大眾，我相信真的是他老師建議這樣做的，企圖美化跟混淆，劍走偏鋒就為了榜單好招生。。而在國中小、高中的體制中，老師面對一群學經歷遠遠落後自己的學生，長期下來有喜歡下指導棋的傾向，簡單講四個字就是「越權控制」，但出事又不負責任，你仔細想想學生階段是不是常這樣子。這也體現在男女交往上，我前女友就是國中老師，愛管過頭又沒出錢，出事又一副不甘自己的事，講對了又一副自己功勞邀功甚至邀報酬，不聽他的就各種情緒勒索，這種無本投資我也很樂意做，你看出事學校是不是又一副事不關己。
看得出來楊同學是位韌性極強的人，如果我這樣被誤會，我更會力拼給大家看，我相信幾個月後又有一篇新聞，而且會是好消息。 
