軟創一年級課程與生活(111年)
輔仁大學 軟體工程與數位創意學士學位學程
分享給學弟、妹,僅供參考。
【生活模式】
一年級課程都蠻多的,
進修部多數都還要上班,
上班、上課之外,
還要準備報告、作業、考試,
因此時間管理分配就顯得重要。
會面臨到上班完後筋疲力盡,
上課再榨乾一次,
回家再花時間處理作業或考試。
老師們體諒同學都是上班居多,
多數都會在下課前進行點名,
因為太趕發生意外就不好了,
安全最重要。
【大學體驗】
大學是探索自我的階段,
盡己所能,享受當下,
學習、玩都不能缺少,
找到自己的夥伴,
經歷這四年,
每一個記憶點值得珍惜,
成為人生的一部分。
歡迎加入軟創四年的生活
(一上)
◆線性代數
胡老師的課,
112 年開始軟創沒有囉,
換成離散數學一學年,
反正也沒了,就不用管心得了?
但這是一門很重計算的科目,
尤其是矩陣,
觀念會一直在其他科目出現,
程式設計題目的轉置矩陣
動態規劃的最佳矩陣鍊乘
◆程式設計(一)
范姜老師的課,
也可能是大學入門的老師,
星期六是正式上課,
星期五實習是助教時間,
用來解作業題目與問問題,
軟創學的是 JAVA,
是學習物件導向程式很棒的語言,
把 Java 搞懂,
學其他語言也會比較容易上手,
即便學校、工作蠟燭兩頭燒,
得多花時間練習,
軟創共有三學期跟程設相關(一上、一下、二上),
且循序相關。
這些基礎可以延伸資料結構、系統分析與設計、設計原則與模式。
學程式人家說要天份,
但我認為是永不放棄的信念與練習,
程式關卡總是一個接一個,
很多令人霧煞煞但又覺得神奇解法,
我永遠記得范姜老師說的,
程式每個人卡關有所不同,
但只要過了那個平台期,
就會往上跳一階。
PS:不要入門到放棄
◆創意思考與設計(分組)
信宏老師的課,
作業及報告居多,
也不會想要考試,
因為專利太專業了,
第一週就要分組,
是的,身邊都是不認識的新同學,
這是共體時艱的階段,
只要分好隊就是一個隊伍,
目標就只有一個,一起過這個科目,
大學除了對自己負責,也要對隊友負責。
PS:
下一屆聽說要考試、報告、實品展示,
信宏老師是很難猜的,
所以一定要好好準備。
◆計算機概論
系主任的課,
計概大部分都用背,
位元、進制會需要一點計算,
上課專心聽哪邊是重點,
例如:CPU 薪水是 10 萬,
如果有考出來,記得請喝飲料,
計概是概括 CS 基礎的科目,
打底很重要。
◆色彩學
賀老師的課,
點名六次沒到,
就會被當掉喔,沒得商量。
上課太吵影響老師的同學會被扣分。
雖是如此,但依舊是很好過的課程,
老師體諒考試對軟創同學而言會很痛苦,
所以用作業與平時分數為準,
畫畫是很舒壓身、心、靈,
所以就乖乖聽老師的話吧。
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(一下)
◆離散數學
胡永立老師的課,
112 課程變成學年課 3 學分,
上下學期都要過才有 3 學分,
111 我們只有一學期 2 學分,
離散數學是一門很有趣的數學,
如果能學兩學期我也是不會厭煩它,
因為可以概括資料結構、演算法、資料庫等,
是養底階段非常重要的課程,
當在其他課程用到時,
自己會出現疑惑,
ㄟ,這是不是在離散學過的概念,
這是學習的樂趣。
例如:離散集合論對資料庫超級重要,
關聯資料庫是集合的概念,
會運用聯、交、差、笛卡爾乘積。
◆程式設計(二)
范姜老師的課,
複習上學期所學的基礎,
學習 JAVA 物件導向設計,
少許演算法,
因為基礎學過所以步調會加快。
作業一樣不會少,
范姜老師的課作業好像沒少過,
請不要放棄。

◆作業系統
系主任的課,
作業系統很有趣,
裡面發生的事情,
跟我們生活息息相關,
如果能將電腦發生的事情,
想像成生活遇到的事物,
會對學習有幫助。
然後...背就對了!
CPU 調度、程序、進程、
執行緒、記憶體管理
這些是重點。
◆創意素描
一樣是賀蕙芝老師的課,
這學期可以玩到很多不一樣的創作元素,
跟上學期色彩學相比,作業較多,
可以抒發情緒、放鬆心情。
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一年級下學期的變化,
大概就是大家都熟了,
回憶也變多了。
原本陌生的校園,
因為一起嬉鬧走過有了溫度。
而就在回憶變多同時,
也畫下句點。




