#修課心得 #113學年 進修部日文系大一課程分享
輔仁大學 進修部 日本語文學系
去年此時受惠於歷年修課心得，加上進修部的分享較少，所以決定分享一下自己一整年的修課心得供同學、學弟妹參考。
此外，我在進入日文系前，大概10年前有學過日文，程度大概到N5（但沒考日檢）。所以進修部日文系大一的課程進度對我而言比較像是在複習跟喚醒學日文的記憶。若是零基礎的學弟妹，請務必在暑假要先預習課程內容，以免開學後太挫折喔！
📖基礎日語（學年課）
開課單位：進修部日文系
授課老師：王麗香老師
上課教材：大家的日本語初級1（上學期）、初級2（下學期）
最終成績：95up
老師完全不點名，課堂上也很少使用課本，而是補充大量單字與文型，內容遠遠超出課本範圍。因此建議同學在開學前，務必先透過網路資源預習課本內容，至少將五十音熟記，才能較容易跟上課程進度。
我個人認為老師的授課內容非常實用，尤其在單字量的提升上幫助很大。講解助詞與句型時，也會清楚說明其使用脈絡，讓我們能更深入理解初級日語的文法邏輯。
考試範圍主要來自課堂補充的單字與句型，題型包括單字聽寫、助詞填空、中譯日；下學期則會新增動詞變化填空。
成績全憑小考、期中與期末考以及自主學習週的指定作業，沒有什麼調分空間，所以務必把握每次考試（老師也會給幾題加分題讓大家開心一下）。
📖大一日語會話（學年課）
開課單位：進修部日文系
授課老師：白川秀明老師
上課教材：老師自行準備
最終成績：85~90
本課程為系上為具備一定程度學生所開設的「特別班」，授課方式幾乎等於老師開設的「大三日語會話」。老師每堂課都會點名，此外每週都需準備一分鐘的日語演講，雖然壓力不小，但老師會適度放寬要求，允許我們看小抄。此外課堂中也常安排各式分組活動與遊戲，鼓勵學生用日語實際交流。
雖然課程原本規定須具備N2程度方可選修，但因人數不足後來有放寬條件。我自己沒日檢成績卻被分配到這班，因此每堂課壓力都很大，大概只能理解約7成的授課內容，剩下常常需要靠同學幫忙解釋才能理解。
兩學期的期中考皆為兩分鐘的演講，且禁止看稿。上學期的題目是「生まれ変わったら、男になりたいか、女になりたいか」；下學期則是「一番欲しいドラえもんの道具」。期末考方面，上學期是兩人合作的四分鐘搞笑短劇；下學期則是兩人進行不間斷的四分鐘對話，主題由同學抽選決定。
📖大一日語聽講實習（學年課）
開課單位：進修部日文系
授課老師：柯惟惟老師
上課教材：每日聽力日本語初級1
最終成績：95up
上課前會在教室前門旁貼上簽到表，上課20分鐘後截止簽到。如要請假須按照固定格式寫信通知老師。若有N3證書免出席，只憑期中跟期末拿分數。
課堂內容依序為單字講解、文型說明，最後進行聽力練習。老師會點名同學朗讀課文並翻譯內容，若學生恍神會要求從頭重來。有時間的話會請同學分享日本相關新聞，老師也會登記發言的同學。
上學期期中考為課程前半部分的聽力練習，加上日檢聽解模擬試題。下學期期中考則全為日檢聽解模擬試題，程度約為N4。兩學期期末考皆為課文朗讀，每個學生會看投影片朗讀兩篇課文，並翻譯老師指定段落，課文的漢字都不會附上假名，所以還是要花點時間準備。
📖印尼語初級（上學期）、印尼語進階（下學期）
開課單位：進修部文服學程
授課老師：葉紹謀老師
上課教材：老師自編教材，上學期第一堂課登記買書（印象中是250元/本）
最終成績：95up
老師希望學生能輕鬆學外語，並鼓勵大家多開口練習藉此獲得成就感。課堂上，老師也常準備印尼美食，藉此引發大家對印尼文化的興趣與學習動機。
雖然氛圍輕鬆，但老師對課堂紀律有一定要求，例如上課不得使用手機、朗讀課文時要大聲清晰，並提醒學生不要挑戰他的原則與底線。
上學期期中考為兩人一組背誦課本對話，期末考則是學生需自備一小段印尼語內容向老師口述；下學期的期中與期末考皆為課文內容的中譯印，基本上有背起來就有分。整體而言，課程進度不算快，但可以較沒負擔學習印尼語，若有興趣也可以選修。
