週六凌晨3點多，因某位女同學出了點狀況（疑似有自殺風險），其他同學有關切她，並說，會致電給教官。後來有詢問教官是否可以帶她去急診。 但教官似乎不太認為需要立即掛急診，表示可以等到明天再去看醫生，最後甚至說了一句：「我先睡一下。」 （一、自殺風險本身就是需要謹慎處理的危急狀況；二、如果真的等到明天，這段期間發生意外怎麼辦？三、在這樣的情況下，真的適合直接去睡嗎？） 後來那位女同學傳了簡訊給教官，教官遲遲沒有回覆。可能她當時情緒真的已經很差了，所以傳了「你就繼續睡，沒關係⋯⋯」之類的話。 結果教官很快就打電話過來，責備了她近10分鐘，認為她是在威脅教官，還問：「教官要顧26000人，你是那裡面的嗎？你什麼科系？叫什麼名字？」並要求她針對那則訊息道歉，表示訊息會保留下來。 當然，我可以理解那則訊息確實帶有情緒，也可能讓收到的人感到不舒服。但問題是，當下對方疑似正處於自殺危機中，比起追究她傳訊息的態度，我會更在意的是：她現在到底安不安全？ 後來那位女同學情緒激動地說：「還是我明天去學校跳樓？」 結果教官回應：「你有沒有想過你跳下來傷及無辜同學怎麼辦？」 這句話真的讓人有點難以理解。擔心其他同學的安全當然沒有錯，但面對一個已經直接說出要跳樓的人，第一時間是不是也應該先關心她本人的安全，以及立即尋求適當的危機處理？ 那位女同學當時的狀況確實很差。我不認為她的表達方式完全沒有問題，但從整個過程來看，我也不太覺得她單純是在「情勒教官」。更像是在高度情緒化、甚至可能有自傷風險的狀態下，做出了比較激烈的表達。 而教官後續的反應，看起來也明顯帶有情緒（🤔 不過非常好，優質教官。 是不是該請學校頒發一個榮譽獎給他？

— 後續：女同學先自己叫計程車去醫院了⋯⋯我週末不在北部，所以也沒辦法陪她🥺 另外，抱歉！我已經用最溫柔的方式在陳述了，如果還是帶有情緒，請原諒我（此句代為轉達）