爭議文：反對學習歷程JJihoji card我認為學習歷程的壞處就去讓教授的觀感介入學生的生活，為了做學習歷程參加一些徒有其表的活動、營隊、社團活動，都是為了「展現」能力，不是學習，真正的學習在日常一點一點的累積，不是參加一些活動就可以成長的，這些學生增加的成本，不如在入學前用完備（具備測謊機制）的心理測驗測試學生是否適合就讀本科，不是讓學生早早就受到社會觀感的荼毒。 更： 大家都在說營隊，營隊的確作用不大，本篇討論重點也不再營隊。學習歷程
