那就來賣友人吧www
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可惡,你們居然XD
重整簡單版啦!
想挑戰自己記得多少高中知識往這走,原始版:

(一)
友人問重根和一個根的差別。
這其實是國中數學,但我還是教她,但她還是不解,明明都快學測了,我無法只好致電給數學老師,老師的說法跟我一樣。後來老師問我是誰問的,我說:「我同學。」
老師:「喔,那你教他不用考學測了,回國中重讀吧。」
(二)
在小學,大家一定知道兩個三角形能組成一個平行四邊形,知道三角錐和長方體長什麼樣,但她就是不知道三角錐長什麼樣,不知怎樣才能拼出一個長方體。
我只好用教小孩的方式一步一步教:「……來~我們一步一步慢慢來~首先這是一個平行六面體~……所以這是一個三角錐~好棒喔!你學會了耶~」
同寢的室友:「根本是在教小朋友嘛!」
隔天剛好有聖誕活動,校長在朝會時丟糖果,M&M巧克力的小包裝糖,我剛好接到一個,朝會結束後我就拿著他立刻跑去他們班:「XXX你看是三角錐耶~!看好喔!這就是四面體!」然後立馬開溜。←壞
(三)
科氏力在北半球向東,但是友人誤以為科氏力恆向東。同寢室友:「所以你停在半空中不動的話就能出國了?」
友:「诶?聽你這麼一說,為什麼不行啊?」
我和室友哭笑不得
(四)
地球從北極點上方俯瞰的,是逆時鐘方向轉,如果說改從南極點上方俯瞰,那就是順時針轉。
友:「耶?所以說南半球的太陽是西升東落囉?」
同學,大家都知道太陽公公從東邊露臉,西邊回家。

#詠Yong勇#
高中時的友人w
不要看她蠢蠢的,她也是有聰明的時候XD

熱門回應

如果不小心把高中知識都忘光光的話這篇可能就看不懂了XDDD

共 38 則回應

如果不小心把高中知識都忘光光的話這篇可能就看不懂了XDDD
呃呃呃我看不懂…………(跪)
我大四 (一)已經看不懂了
重點是微積分還沒過QAQ
不會吧?!
那套老師的話:「回國中重讀吧!」
我.....完全不懂......


東海浪人
不不不,你們起碼要懂最後一篇吧?那是常識啦!
大三,3和4看不懂(跪
大家居然……糟糕,總覺得這篇是另一種面向的有趣了。
也好,我還真的沒有唸過國中


東海浪人
沒上過國中,所以沒常識哈哈~~只懂最後一個....


東海浪人
所以重根到底是什麼……(痛苦抱頭
重根就是不只一個解
但它們的值相同
重疊在一起所以叫重根吧
(可能命名不是這由來 但總之我是這樣記的XD

科氏力是因為地球在自轉
而地球上的物體在動
所以相對於地球而言
物體移動方向上會有偏移

而太陽直射赤道
所以跟從南北極看地球自轉方向一點關係都沒有


然後原po我想問二啊
三角錐是四面體有什麼問題嗎QAQQQ

嗚...我真的看不懂1......(我是社會組的RRRRR
B12 這樣說會有一點怪怪的XD
比如說f(x)=(x-2)(x-2)(x+3)=0的根(解)為2, 2, -3
那麼我們會說f(x)存在一個二重根2
不一定要這個方程式的每一個解都一樣

至於為什麼重根和單一解不一樣.....
直接反問妳覺得y=x-2和y=(x-2)(x-2)兩個圖形一不一樣就好XD
平行六面體是啥咪???????
就是六個面的物體啊
然後六個面倆倆平行這樣
長方體立方體都是平行六面體

B12 當然沒問題啊,只是他搞不懂XDD
我當下真的無語問蒼天orz

然後太陽直射跟地球自轉當然無關,
只是當時講解的是一個題組就順便給他複習,
但他忽然爆出那一句的時候我真的嚇到了XDD
!!!!!

不知道......也沒關係吧 ? XDDD
B12 正四面體是三角錐當中的特例吧...
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_FrozenOctopus
有點想吐槽(二)
任兩個相同三角形會組成平行四邊形喔XDD
只有直角才會拚成長方形
幸好高中有努力念地科嘿嘿

玳瑁貓
B20 看原版的你就知道為什麼這裡要這樣打,大家都不懂啊……
不過還是改一下,大家應該還記得小學的東西。
從來沒有人提到正四面體啊...
只有提到四面體安捏

完蛋惹
我都看不太懂
只好回去重讀國中了Q
完全不懂三@@

我高中要重讀了嗎ˊˋ

FirsT C.Y
簡單講就是柯氏力產生跟物體的運動有關
所以物體如果是靜止不動的就不會受到柯氏力的影響
那麼,想停在半空中不動利用柯氏力出國是不可能的~~

B26大概瞭解了(*゚▽゚*)

看來我理解能力不錯,高中可以不用重讀了(我高中完全沒教過這個

謝謝 B26 的解釋

自然數學社會英文都很差的 FirsT C.Y
哈哈不客氣
其實不忍說柯氏力是我看到之後才查的...
當然知道不可能可以靠這樣移動
但柯氏力怎麼產生的還真的忘了XD

我要說,看你們的回覆真有趣XD
各種解釋法,好像流言追追追喔www
有那麼有趣嗎XDDDDD