回頭看以前被排擠
2017年1月1日 19:16
還記得小時候，我總是乖乖綁著兩條辮子，帶著眼鏡，制服永遠燙得筆挺。就像小丸子裡面，小玉那種學生。因為小時候父母很要求功課，加之我自己很喜歡閱讀，在國文方面的表現從小就比同齡小孩突出一些。所以我自然而然在父母的要求下，課業成績表現很好，個性又很一板一眼，是老師說一我絕對不會做二的小孩。
國小每次選舉模範生絕對是我，班長永遠是我，大抵班上排名第一名也總是我。還記得老師以前會特別把功課表現比較不好的同學安排坐在我旁邊
，是一個家庭生活比較困難的男同學，制服總是歪歪的，常常忘記帶文具，忘記交作業。但我們卻變成很要好的朋友，班上其他女生還認為我喜歡他，但其實我只是覺得他像個需要別人照顧的弟弟，喜歡在一旁照顧他。
但升上小五還是小六以後，我換了老師，也重新分班。我的成績依然名列前茅，依然還是當班長和模範生。但我們的老師國文課喜歡用一種方法:
造句，並且分組競賽，由老師自己決定這組的造句可以加幾分，每週結算成績。這竟成為我惡夢的開始，因為老師不會限制每組造句要輪流想，我同組的同學想當而然會推派我想造句，或是要我幫忙潤飾他們想的造句，以期能得到好成績。才小五還是小六的我，當然也沒有那種智慧懂得謙讓，只一心想讓同組同學開心，讓我們組的成績最高。
還記得我小學就讀原版的紅樓夢，我每次想出來的造句絕對搭配國小老師最喜歡的成語，老師可能給別組的造句2.3分，我們組的絕對是滿分5分，甚至6.7分。看到組上的同學很開心，我也很開心。每次總是絞盡腦汁的想讓我們分數更高。
但後來，班上有些女生開始覺得老師偏心，為甚麼永遠我想的造句是最高分，開始暗暗做一些小動作，讓我知道他們討厭我，我雖然還有其他要好的同學，但最讓人難過的就是，那群女生以前都是我的好朋友，來過我家玩，以前放學會一起走回家的那種朋友。
我以前真的不知道才國小的小孩能如此殘忍，女生的排擠不會有暴力衝突，只會有眼神和言語的傷害，當我友好的和他們說話，他們會過分的用尖銳的話語回擊。當上我不擅長的體育課，他們會集結成一群在旁邊嘲笑你做的每個動作。還記得以前考數學，老師把考卷早上發下，放學前收回，我在下課搭話喜歡的男孩子，不是想看他的答案。(其實我也真的不需要看他的答案就可以考很好了)排擠我的女生應該也知道這點，但他們一群人去向老師告狀，老師也多少知道他們在排擠我，但為求公平，那張考卷我被直接打零分。還通知我媽媽來學校。媽媽和我關係很緊密，她也一直知道我在學校和特定女生處不好的事，她和老師談了很久，她不想因為老師又為我開特例而落人口實，安慰我一張考卷零分沒關係，尤其以後要懂得避嫌。
排擠我的女生那看到我零分後，得意的嘴臉，我真的一輩子也忘不了。帶頭的女生，後來因為要我借她需要的書，派出她媽媽打電話到我們家來借
，媽媽尊重我的意思要我決定，小時候的我其實很渴望在得到她的友情，她跟著她媽媽來我們家，一反在學校強勢的態度，黏著她媽媽像隻小貓都不出聲，由她媽媽和我借書。
多年後，我整理舊物，找到當年老師寫給我的信，通篇都是告訴我，表現很好要懂得收斂鋒芒，現在的我想想，其實覺得很難過，台灣的老師常常對表現突出的學生特別好，有時候卻也害了他們，小孩是很敏感的，這樣反而造成反效果，我一直以來從不吝嗇去幫忙別的同學，回答他們的困難。但在一般公立學校，有些孩子家境差異比較大，學習表現也有差異，老師的態度真的對學生有很大的影響。
雖然排擠我的女孩們，都是家庭富裕，成績也不惡的學生，他們的行為卻沒有被老師真正的關注，反而是一直檢討被害者，自己走過，我真的對台灣有些老師處理霸凌的態度憂心。
高中我考上第一志願的女校，我才真的了解如魚得水的滋味。很多人覺得女校霸凌或小圈圈很嚴重，但真心覺得，我的女校同學多數心胸寬大，而且真的有才華。各種領域的人都能交到志同道合的朋友，而不會互相批評，而是懂得尊重。
P.S 其實我一直還有關注霸凌我的女同學們，後來進入的昂貴的私立中學，大學以後甚至被送出國，外表出色，家境又富裕，但是看著她們發的一張張美照，很開心她已經在國外，我碰不到她了~
