感謝這一切讓我今年有幸上岸，因此來分享一下自身經驗，希望有機會可以幫助到徬徨無助的你。 諮商所每一間學校都有各自的特色，若能事先通盤的了解，就能選對合適自己風格的學校，在面試時會相當省力的！ 之前在社區型心理諮商所、醫院、學校實習和工作過，詢問眾多前輩，幾乎都表示「要讀有興趣的學校！校名完全不是業界看的重點！能不能好好的做個案工作才是重要，以及是否願意花時間和心思去投入某領域」諮商所大部分都要讀3～4年（要兼職、全職實習各一年），所以找到合適的較為重要，況且畢業後才有資格考國考，考過國考後一切又是從0開始。 以下問題可以幫助迷茫的你找到合適的學校： 1️⃣問問自己的未來想要投入哪個領域工作？是學校嗎？還是社區諮商所？又或是醫療體系？還是監獄？等等⋯ 2️⃣碩士論文有特別想要撰寫什麼主題？ 3️⃣哪幾間學校可以達到你前兩個答案，按照順序排列出來 ——— 以下開始分享面試經驗 一、國北護-生死與健康心理諮商系所 諮商心理組 1.面試形式 共24人進複試，最後是否錄取是依照面試成績，筆試成績僅是門檻。在筆試放榜後五天內要上傳「書審」，內容要有最高學歷成績單、學經歷總表、自傳（生命經驗與諮商實務反思）、讀書計畫、諮商相關經驗證明、英文證明、兩封推薦信等等 今年的模式為分成四梯次，每一梯次為六人一組的團體面試。面試分成「自我介紹」、「團體討論」、「教授提問」三大部分。今年為三位教授當面試官（過往有個別面試為個案演練，也有團體面試，每年都會有所調整唷） 2.面試內容 👉每個人到中間自我介紹3分鐘，時間一到按鈴就換下一位 👉接著中間的老師會給予一段引導讓六個人形成團體討論，過程中老師僅觀察不會回應任何內容。我們這組老師給予的引導：剛剛在自我介紹時，大家都揭露了自身過往較為失落悲傷的經驗，大家可以討論看看對於未來就讀研究所時可能會遇到的限制/劣勢為何？老師有特別表示不是缺點唷！（有其他面試組別表示老師沒有給引導語就是依照大家想說什麼來討論） 由六個人一起討論15分鐘，當然可以自行延伸其他討論的主題！過程中老師會打開各自的推薦信一邊閱讀一邊觀察 👉最後大概是18分鐘（有點忘記確切時間三位老師提問，有可能針對個別詢問，也有可能是團體提問，以下提供這組提問內容： 1.假若未來無法成為一位諮商心理師，那你的生涯會有所改變嗎？你還會持續走助人的這條路嗎？（別組好像是假如無法考上諮商研究所） 2.系上課程相當繁重，除了上課外還需要帶領大學部的團體、個別接案等等，需要花額外很多心力和時間，大家在經濟上是可以負擔嗎？ 3.請說一說報名了哪幾間學校？如何選擇？都上了要去哪呢？ 3.面試重點 👉 自傳（生命經驗與諮商實務反思）、推薦信請儘早準備，最好是筆試放榜當天找到合適的人選幫你撰寫，五天內真的很難以產出還要交出啊！有的推薦信還需要自己擬稿，真的會分身乏術😭 👉上網爬文一定會看到過往需要繳交「面試簡報」，請各位考生注意！每年規定不同請詳細看簡章，今年簡章並沒有寫到，打去系辦問，系辦助理表示可以不用！三分鐘的自我介紹，好好的表達自己比較重要！可以準備也可以不準備，但開ppt的時間都算在3分鐘內唷～若想要用ppt呈現也需要在備審上傳截止前上傳 👉好好準備自我介紹，3分鐘以內讓老師認識你這個人，國北護著重悲傷輔導，可以簡單帶到與自身相關經驗 👉北護蠻重視「自我覺察」，需要相當的深入了解自身的狀態，知道自己目前就讀諮商所的優勢、資源，也需要敏銳度去承認自身目前還不足夠的劣勢或是限制 Ex:老師詢問大家關於自身就讀諮商所的限制，A夥伴回答我年紀比較大可能在於電腦的使用會有所限制/B夥伴回答就剛剛聽到大家深入的分享，我想可能在自我揭露部分會是一個限制，會有些不安的狀況，未來在研究所的學習可能可以如何如何等等 （兩者皆提到自身的限制，但B夥伴更能夠扣緊老師的提問，甚至提出了未來可以如何突破限制） 👉團體過程中好好的做自己，把握「觀察」「聆聽」「回饋」三個重點，觀察團體的動力，了解自己可能在團體中會是什麼角色，好好的聽別人說些什麼，回饋前先簡述語意對方的內容再給予回饋，創造與他人連結。 4.總結心得 北護的老師很看重「人味」，簡單來說就是整個人的特質，能夠成為溫暖的、有溫度的、生命厚度的助人者，諮商技巧技術那都是可以再學習的，重視對於人的關懷、溫度以及是否了解並看見自己「優勢/資源」「劣勢/限制」，更重要的是「承認、接納」。面對挫折、困難、苦痛的因應方式，除此之外「自我照顧」也是相當重要，須先照顧好自身的狀態，才有力量去陪伴他人。 北護的準備需要通盤的了解自己，寫自傳時就很可以幫助自己好好的整理一番。也可以嘗試繪製自己生命線去看看那些重要事件帶給自己的東西並且「轉化」成新的力量！ 二、實踐-家族輔導與諮商碩士班 1.面試形式 實踐為團體面試，共23人進入複試，分成四梯次，這一梯次有6人，在報名時就需要繳交3000字以內自傳與生命經驗，簡章上有特別括號為「生命成長經驗磨塑出屬於自己的資源與限制」，不計分 過往學長姐皆表示實踐面試無法準備，每年的團體內容皆不同，甚至是同一年每一梯次也不同，聽聞同組面試過幾次的夥伴分享過往的題目：往後丟一個石頭，轉身後猜測自己丟出去的石頭會是哪一顆？為什麼認為是這顆？；教授演一齣家庭劇，請考生們討論在戲中看到了什麼？可以用什麼家族治療解釋？戲中有哪部觸動到自己？相似性或是連結會是什麼？；請大家運用肢體呈現未來是一位諮商心理師的樣子⋯⋯等等各種。 2.面試內容 報到後同一組的人會先坐在一起，桌上有小餅乾可以開吃，並且能和同一組的成員大致認識，在面試開始之前我們這組已經開聊了XDD還和報到的學姊瞎聊，最後不管是報到的學姊又或是面試場地外面的學姊都笑著說：「好好享受！好好的玩耍！」 面試時間約略40分鐘，有三位教授當面試官（ABC)，面試主題為「頒獎典禮」 👉一進去坐一排，教授請6個人一人一分鐘的自我介紹，教授用自己手機計時，時間到會請你暫停換下一位，看誰想要先開始都可以 👉接著全權交由C教授帶領，AB教授在旁邊觀察。C教授請我們圍成一個圓，接著跟右邊的同學說聲「早安」。一輪說完後教授拿出一張白紙，接著請和右邊的同學說「叮咚叮咚，這是你的XXX！」可以是罰單、成績單、錄取通知單、水費繳款單等等，自己想像一下。說完後教授便拿起旁邊的獎盃🏆，玻璃的有點重量，一樣往右邊傳和同學說「恭喜你！得到最佳XXX獎！」可以是勇氣獎、安慰獎、瘋狂獎等等。最後一輪是將獎盃放在中間，每位同學想像自己得了一個獎，不用說出來是什麼獎，拿著獎杯分享一段得獎感言 👉 接著分成兩個三人小組，回想一段自己的生命當中某一個時段，你想頒什麼獎給自己？原因是什麼？ 👉 三個人互相分享後，教授邀請每組選擇一個人的故事，一人當頒獎人，一人當領獎人，第三個人的角色自訂，可以是一種意象也可以是第三個人，接著討論五分鐘後立刻現場演出頒獎典禮，每個角色都需要說一段話。 👉兩組演完後三人討論剛剛在過程中看到什麼？有什麼感受？ 👉接著回到自我介紹坐一排，每個人分享剛剛小組討論的內容以及自己在過程中看到什麼？有什麼感受？ 最後是否有什麼想要提問的部分？以及還有報考哪間學校？會如何選擇？ 3.面試重點 👉實踐就如同各方打聽到的一樣，完全無法準備，只有「自我介紹」以及「重榜」的兩部分可以好好的想一下該如何呈現與表達 👉團體很靠當下直覺的反應，速度相當快速，幾乎沒有什麼時間可以思考，老師們看的就是很臨場反應 👉老師會希望藉由團體、分組的方式創造新的火花，除了傾聽、連結等等，也很看自己和什麼類型的人搭到一組 👉教授有特別提出，沒有被選上的不代表你不夠優秀，他們相信每個人都是很優秀的，只是剛好特質和今年學生組成搭配不起來，在乎的是一個班級內的契合度（我在想可能跟未來入學後的團體的教學模式有關 4.總結心得 也是一間很看重「人味」的學校，一開始還反應不及，團體暖身時都想不到新的詞甚至還說老師說過的，不過因為遇見很棒的夥伴，逐漸穩定許多。好好的呈現自己，表達非常想要就讀實踐的動機！過程中若可以和自身經驗做一定的連結或是激盪出一些新的東西就會相對突出👍好好傾聽他人在分享的內容，多方的連結，最後回到一個重點就是要投入且享受團體才能夠產生新的火花！ 在面試過程中和夥伴因討論的內容，也延伸到自己童年有關「勇氣」主題的卡通，我還在面試討論過程中講到「親愛的小櫻命令妳！封印解除」XDDD 真的很投入享受當下，面試結束和繼續和同梯夥伴聊了快30分才各自離去 以上希望有幫助到想成為專業助人者的你！這是一條辛苦且漫長的道路，祝福大家都可以心想事成，如果還有什麼問題想要詢問，歡迎留言😆