課程內有外籍生

這邊不討論學校,對於一門非英文授課的課程,修課學生裡面只有少數1~3位外籍生,台灣的教授為什麼都會喜歡以外籍生為主。 比如今天外籍生中文基礎為0,卻到台灣留學,上課教授看到外籍生不懂中文,或者是有些看到外籍生,就會開始問要不要英文教學以及英文報告,有些人是讀寫厲害,說可能不太流利。 外籍生到台灣留學,是不是都不用基礎會話能力,然後臺灣學生到國外,就必須自己學好留學那國的語言,雖然英文的確是現在國際趨勢,但一點中文都不懂,怎麼敢出國留學,而且外籍生不懂中文是他們的問題,怎麼會變成台灣學生要受苦,為了極少數人付出更多時間去練習英文報告。 那選舉以後是不是票少的當選,還是人口少的族群當選。 討論臺灣的教學環境 有些人都讀到四大了,怎麼還能搞不清楚重點,發表一些譁眾取寵的言論。 -------------------- 更:一開始課堂沒說,後來請助教宣布,全部報告內容都要用英文呈現。 變成只有口頭報告是中文,ppt要用英文呈現。
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