附上前兩集————
大家好，
延續前兩篇[從新生到口試]的文章，
不知不覺走到第三集了😆
感謝大家的厚愛！
這次想分享的是，關於論文著作權的歸屬爭議。
碩博士生，本就是學術圈中最軟的一塊，
你的老闆、共指、口委、甚至學長姐，
誰都能走過來把你捏爛🥲
多少人想去跟自己的教授談這個問題，
卻在去的途中，
默默把高舉空中的人民法槌，給放下了。
坦白說，我不是法學專業，卻公開談論這種敏感議題，
內心一直有些害怕… …
但過往幾年，看到版上不時冒出類似的問題，
卻可惜多數受限於資訊不完整，
很難透過留言區的一問一答，好好回覆每位原po的疑惑。
也有些文章因為用詞比較激進，我還來不及回什麼，很快被噴到刪文了…
(我相信這些原po不是想跟教授玩諜對諜，只是受情勢所逼而已)
所以，懷著緊張的心情，寫下這篇。
如果有人認同這篇的觀點，很希望你能留言一下，會讓我比較安心🙏🙏
真心盼望大家在學術圈都能遇到好人，完全不需要用到這些內容，
但若真的不幸遇到，也希望這篇能帶來一點幫助、與勇氣❤️
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一開始，先提兩件事：
⚠️實務上，論文爭議常會認定為：學生與指導教授「共同享有」論文著作權。
要避免爭議，最最最保險的方式，就是：
⚠️學生與指導教授兩方，對於論文著作權的歸屬與權利「事先達成協議」。
這是智財局的建議，
換句話說，就是在寫論文之前，大家白紙黑字講好，
但應該沒幾個人會這樣做（敢這樣做）吧?!!
於是導致，論文著作權的歸屬爭議總是過於龐雜，
情、理、法都糾結在一塊兒，大家各說各話。
相信許多感興趣的人，
已經爬文讀過學倫中心或智財局的文章了，
這些前輩們的文章都很嚴謹且完整，
只是相關條文可能需要多一點時間消化，
所以我用比較輕鬆的方式來分享，
大家先當故事讀過就好，
以此為基礎，再去讀那些條文，可能會輕鬆一點。
🍀Q1: 對於我的論文來說，所謂的著作權… …到底是保護什麼?
《著作權法》第10條點出兩個東西的差異：
「觀念」以及「表達」，
所謂著作權保護的是「表達」，也就是文字方面的創作，
而思想、程序、概念、原理等等的「觀念」，並不受保護。
舉個例子，
如果遇到學術期刊出版在先、學位論文完成在後的情形，
學生只要重新改寫，用不同的文字來描述這份研究，
因為觀念相同、而表達不同，
其實沒有牴觸著作權法。
讀到這，可能會給人一種感覺… …
那是不是我的論文只要會「換句話說」就沒事了?!
當然不是這樣的!!
著作權法是一個通則性的法規，
另外還有所謂的「學術倫理」存在，
因此才有Q4說要在學位論文內標註已經先刊在某期刊…等等的建議，
不能只考慮避免觸犯著作權法就好了。
某方面來說，
著作權法與學術倫理之間，存在著有趣的差異，
比如，著作權法第12條同意，我們可以花錢請人完成著作，
然後讓著作財產權歸給出錢的人，
但顯而易見的是，
花錢請人代筆寫論文，然後用自己的名字發表，
那肯定是不被容許的啊😆😆
🍀Q2: 智財局說過! 指導教授如果「僅為觀念之指導」，那麼論文就是專屬於我個人的，沒錯吧?
說的對!
但要多想想「僅為觀念之指導」這點，是不是存在誤解呢?
智財局也說過，
在學生完成論文的過程中，
如果指導教授「除了指導外並參與論文完成」，
普遍就視為共同享有著作權，
舉凡，
論文題目是誰發想的?
實驗儀器由誰提供?
耗材費用由誰負擔?
藥品費用由誰支付?
研究架構是學生獨自設計的嗎?
學生有參與計畫? 或收到獎學金、薪資、兼任助理費…嗎?
教授是否參與內容之表達? 比如提供用詞上的增修建議?
這些或多或少都屬於教授「除了指導外並參與論文完成」。
確實有很少數的領域，
學生的論文既不屬於指導教授發國外期刊的內容、也不屬於指導教授執行的任何計畫，
學生就只有收到題目與相關方法學的指引，
這種情況由學生單獨享有著作權，非常合理。
然而，多數領域的指導教授，
都不會只做「觀念上的指導」，就讓學生上場口試。
舉例來說，
不少學生寫論文的過程中，
是先由教授提供論文題目以及初步的研究架構，
學生接著進行文獻蒐集、研究執行、初稿撰寫，
再由教授給予建議、修改初稿，
此時，雙方各自付出努力的部分，
常會涉及著作權法的「各人之創作，不能分離利用者」，
也因此被歸類為共同創作，雙方共享權利。
一篇學位論文的背後，
除了學生賣肝賣青春的血汗之外，
也仰賴教授們努力維持一個良好的研究環境。
我想，這也是學位論文普遍認定學生與指導教授共享著作權的初衷。
ps. 當然囉，共享著作權的意思是，某一方想拿來用，要合理徵詢另一方的同意~
🍀Q3: 為什麼我跑離校大地遊戲時，要簽一份給國圖的授權書?
根據古老古老的《學位授予法》規定，
碩博士生畢業後，都要將學位論文與電子檔繳交給國圖(國家圖書館)，
國圖保存的這些論文，
可依法提供紙本給那些來到圖書館的民眾閱讀，
或讓民眾用電腦閱讀電子檔。
但若論文涉及機密或專利等，經學生與指導教授申請後，
可以在一段時間內，鎖起來不讓別人看。
所以我們簽的授權書，是授權上述這些行為嗎?
答案是… …不是!
上述行為國圖依法就能執行，
通常授權書要授權的是：
不限次數、方式的「重製」與「公開傳輸」(非營利)。
公開傳輸指的是大家可以在網路上搜尋到篇論文，也可以閱讀、下載、和列印。
此外，有些眼尖的同學會發現，
應該只有國圖能做這些事吧?!
為什麼我的大學圖書館也可以做一樣的事?!
答案也藏在我們簽的授權書裡，
有時會是一份學位論文公開授權書，同時授權國圖與自己學校的圖書館，
有時會另簽一份自己學校圖書館的授權書。
ps. 碩博士論文預設同意公開發表，如果因故需要延後公開，請畢業前務必先提出申請
ps. 公開學位論文，近年已經漸漸成為主流，想以機密為由去申請延後公開，未來可能會越來越難了…
ps. 為什麼我說是古老古老呢? 這個學位授予法最早在民國24年就有了，跟我阿公差不多老😆
🍀Q4: 我的研究成果投了某學術期刊，結果他們出版在先，我畢業在後，著作權會不會變成他們的? 或是我的論文有侵權的疑慮?
先排除作者與期刊出版方之間的特殊約定 (比如轉讓著作權)，
一般來說，期刊出版方可以出版與公開傳輸，
同時，作者也可以自由運用這篇文章，
唯獨需注意，「一稿兩投」是大忌，
千萬別一次投個好幾個期刊，想說能提高中獎機率，
這點不只學術圈適用，報章雜誌媒體都是如此。
比較常見的是，
我們投了國外期刊(英文寫作)，同一份研究也當作碩論(中文寫作)，
除了中英文的語言差異，
為了符合每個期刊的喜好(?!!)，通常敘事結構上也會有所修改，
這種情況下，就不太需要擔心了。
另外，不談違法與否，只從學術倫理觀之，
如果我們已知學術期刊出版在先，
最好在學位論文內註明已經在哪個期刊出版了，
藉此讓讀者知道這個研究並不是首次發表(public release)，
也避免自我抄襲的疑慮。
🍀Q5: 延續前一個問題，我投的那篇期刊，還有其他共同作者，那我畢業前須要先跟每位作者白紙黑字取得同意嗎?
依法來說… 要! (著作權法 第40條)
實際來說… 通常不用!
一般碩士生投國外期刊，
共同作者不是老師就是學長姊，
都是自己人，而且他們也都知道你的碩論，
沒意外他們不會去請求損害賠償吧🤣🤣
但如果共同作者有除了指導教授外的其他教授、研究員、或業界人士時，
確實知會對方一聲比較好，
禮貌地去信詢問，對方通常都會大方回ok。
甚至有些人收到信還會想說，見鬼🤣 你碩論跟我取得同意?!!
所以到底要不要詢問，還是依照自己指導教授的意見吧!
其實就算是非常嚴謹的學生，通常也是用email詢問或取得口頭授權而已，
很少請每位共同作者都來簽授權書。
🍀Q6: 我的研究刊在國外期刊上了，好高興!! 可以把全文公開分享給其他人嗎?
1. 經過期刊出版方「排版」過的論文>>不行
2. 未經期刊出版方排版的原文，但簽了專屬授權>>不行
3. 未經期刊出版方排版的原文，只簽非專屬授權>>可以
(以下是我夢到的>>就連不是自己的paper，影印出來分享的情況都很常見啦😂)
💾 國科會計畫vs.我的論文 (Q7~Q10)
國科會計畫是許多人的回憶，
尤其理工相關科系，
指導教授身為計畫主持人，常會帶著自己學生一起執行計畫，
因此，學生的學位論文跟國科會計畫報告有部分重疊，是很常見的事。
國科會長期以來也知道這點。
我寫這篇文章的時候重讀了一些資料，
發現今年六月，國科會還為了學生學位論文的潛在爭議，
特地發了份「指引」給300個受補助的單位，
簡單提幾個重點~
🍀Q7: 計畫申請書有用到我的論文，指引的建議是?
1. 申請書內文應清楚註明，使用某某學生的論文。
2. 如果遞交申請書時，學生論文已經完成部分進度，也應適當揭露。
🍀Q8: 成果報告有用到我的論文，指引的建議是?
成果報告要註明使用某某學生的論文。
🍀Q9: 如果計畫成果是發paper或發研討會，裡面有用到我的論文，指引的建議是?
看這位學生對整體計畫的貢獻度，
普通>>發paper或發研討會時，把學生列為共同作者，或至少在著作內做出適當的聲明；
有實質學術貢獻>>學生應列為共同作者。
ps. 實質學術貢獻=significant scholarly contribution，
也稱為significant contribution，
國外常用於決定到底誰可以掛名一篇論文的作者，
大家常聽到的APA、電機領域IEEE、生醫領域ICMJE、美國CSE，
都有自己的原則，定義不一。
ps. Q9這個貢獻度判斷，可能有點自由心證就是了。
🍀Q10: 我的學位論文上面要標註參加過這個計畫嗎?
建議要。
而且，最好能提到計畫主持人和其他參與人員的貢獻，以及受到國科會研究計畫資助。
以上國科會這些內容，用意是純分享，
如果不幸遇到爭議，可以此捍衛自己的權益。
但基本上，
我不鼓勵每個人都拿這些內容去跟指導教授一一要求，
畢竟計畫屬性駁雜，
如果大家都相安無事，
看到一些不得已而為之的難處，不妨多多包涵。
以下還有幾個比較零碎的問題，大家當鬼故事看過就好。
🍀Q11: 某A學生簽了類似放棄論文著作財產權的文件，該怎麼辦? 會有什麼影響?
比如，文件寫著：
1. 「我願意放棄此論文之著作財產權，日後由B作投稿等利用」
2. 「我願意放棄此論文之著作財產權，且約定不行使著作人格權，日後由B繼續修改與作投稿等利用」
關於1，
放棄著作財產權後，A學生仍然擁有著作人格權，
也就是說，他雖然允許B可以自行投稿，
但當論文公開發表時，依然要將A列為論文的作者。
此外，如果判明A其實是唯一著作人，
那麼這篇論文原則上就變成「公共所有(Public Domain)」，
除了B，大家也都能自由利用。
關於2，
會寫到不行使著作人格權，B還真的是頗狡猾😂
因為著作人格權不能放棄或拋棄，
所以他寫的是「約定不行使」，
這是於法可行的，
也就是說，之後B投稿時可依約不提及A的名字。
那麼…難道簽了這張，A就完蛋了嗎?
不是的!
即使在不得已或受迫的情況下簽名了，
A可以事後反悔，頂多就算是違約而已，
A還是可以重新主張自己的著作人格權。
🍀Q12: 有一位對論文/報告/期刊沒貢獻的人，跟我一起掛名發表，會有什麼影響?
他有可能因此依法被推定為著作人。
(著作權法第13條)
掛名的情況很多，擔心受怕的未必都是學生，
有時，為了提高被期刊接受的可能性，
反而是學生向教授借用名字，將他「掛名」為共同作者，
在研究大多由學生執行的情況下，要是這篇paper哪天爆出問題…
而教授莫名其妙被推定為著作人之一，那也算是飛來橫禍。
🍀Q13: 我執行政府計劃案/產學案/業界計畫案…等等，計畫執行內容與我的論文相似度頗高，著作權歸屬為何?
無法以一概全，只能說…看合約怎麼簽!!
因為計畫的屬性太過多樣也太過複雜，
裡面牽扯的遠不只學生與指導教授兩位，
政府、業界公司、有時連學校也是其中一員，
比如教授藉由學校的名義與政府部門或業界公司簽約，那就複雜了。
如果身為學生有些疑慮，建議先注意以下兩種關係：
出資>>著作財產權很可能屬於出資者。
雇傭>>著作財產權很可能屬於雇用人。
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以上是相當不專業的分享😂😂
請多多包涵。
衷心希望這篇能對所有因論文爭議而備感煎熬的人，
帶來一點幫助、與勇氣❤️
落落長一篇，再次感謝大家捧場！
最後，想拜託熱心的版友們，
如果您們覺得這篇文章任何地方有錯，
誠懇希望能留言幫忙指正!!
經確認後，我會同步修正、補充本文的內容，
非常感謝!!
ps.
目前我心裡最想寫的，都寫完了，
如果大家有特別希望知道的主題，可以留言告訴我，
力所能及的話，我會繼續把這系列寫下去。
以後的文章長度，大概就會短很多了…吧🤣
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