頭頂學校研究所碩二升碩三，做的東西偏元件模擬，和教授訂論文發展與走向時，被噴做得東西沒有價值，題目本身只是在用既有理論驗證實驗的東西而已，只是方法不同，請問該咋解？因為要大改題目走向