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115學年度國立臺灣師範大學創造力發展在職碩士專班考取經驗分享

今年有幸考取師大創發所,心裡感激之餘,想到網路上資料比較少的關係,想說可以寫下準備的心路歷程,希望可以對於想報考的夥伴有些幫助。 【緣起】 一言以蔽之,加薪。 先講一下我自己的背景:我是學校正式教師,心底隱約知道自己應該要去唸研究所卻始終在逃避。直到前兩年的工作經驗讓我領悟到研究所勢在必行了,因此決定報考。 至於為什麼是創發所,也是我聽同事介紹的,看了一下考試規定,覺得自己可以負荷就決定報考了。 【初試:備審資料準備】 書面資料: 一、工作經歷、年資及學習經歷:檢附影本證明文件,如證照及學分證明等。 (25%) 二、 個人 5 年內專業創作表現:含正式出版之專書、期刊論文或其他創作表現(如:作品、展演、發明、活動設計、企劃案、教案教材、技術報告等。)(50%) 三、個人進修計畫:3000 字左右,不限制體例規範,如學習願景、生涯發展、修課計畫、 論文規劃等。(25%) 由於書面資料只需要電子檔,因此我大膽推測考官應該不會想看太多密密麻麻的文字,所以準備的時候我都盡量用少少的文字輔助,以及用圖像表示。感謝同事分享資料,還有網路上很多前輩可以參考。內容盡量讓自己和創造力扯上關係,我認為不一定要說自己是多有創意的人,而是自己想到什麼點子,有所連結即可。 推薦:CANVA,好用的軟體,版面眾多又素材多。 另外,提醒「在職證明」一定要記得申請,如果是學校老師也記得預約幾天跑流程喔! 書面資料第三部分個人進修計畫中的論文規劃我比較不會撰寫,但現在AI很好用,可以讓AI來輔助。
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✦CANVA素材很好用,個人習慣將風格統一版面。字體的部分是我上師大的官網找尋LOGO,花的話是找尋師大的校花阿勃勒來使用。✦
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✦工作經歷部分,我把所有的證書都放上去,自介還有經歷的部分建議圖示化表示。✦
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✦因為繳交電子檔,所以我會加扉頁來區分這三個部分。✦
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✦五年內創作表現的排版風格大概是如此,用照片來點綴。也有放公開授課的教案等。但都沒有放很長。✦
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✦最後封底還是用阿勃勒來結尾。✦ 【複試準備】 過了初試之後,助教有來信說複試不用看專書,可以多聽歌或是看影片等。 我還真的沒有買書來閱讀,只和親朋好友說多丟冷笑話給我看,每天都點開歌曲來聽並且注意歌詞,還有亂看些小說。最後參考網路上前輩們的分享,把考古題丟進AI裡面讓AI出題目給我,並讓AI幫我評分。 【複試】 複試總共分成三節課考試,前面兩節課是考40分鐘,最後一節實作課時間比較長,應該有60分鐘。 以下分享一下這次考題(可能有記不清楚的部分): ▶︎第一節考試: 閱讀文章,為一個退休學校主任設計產品。 1.用三句話說明受訪人需求(描述現況+需求+原因) 2.根據前面的需求設計一個適合他的產品並且命名 3.作為評審來評分創造力+實用性(向度) 4.自評 我寫了時光回溯屋。 因為受訪者是退休老師,工作佔了人生大部分時間,退休後想做回自己。我想透過重拾時光碎片把自己拼湊起來。 後來以細想想那篇閱讀的文章,覺得這題應該是在探討新時代的年齡分隔--超高齡社會的議題。以前是說65歲以上就算老年人了,但現在隨著時代以及的進步,60-70(上下加5歲)反而是這個社會最健康、富有、且有權力的一群人。因為人的壽命變得比較長,但依照以前的規定,這些人都是老人階段了,但事實並不是。所以進入超高齡化社會以來,人的中年會變得很長,他們那群人其實還有產力。 文中的退休主任62歲,每天都安排時間填補自己,這會讓她覺得自己被需要,例如上課、和家人吃早餐、靈修等。但她說身體也大不如前了,以前整個人奉獻給學校,現在抽離人生的重心,一時會無所適從,讓她忘記自己是誰。 所以我構思的產品是時光回溯屋,我的思路是可以有高科技產生的虛擬實境,覺得回顧時光碎片可以拼回自己。只是人生太過忙碌,有時候一個人身上扮演的角色太多,會忘記自己是誰。 雖然這篇閱讀文章是虛擬的,但身為教職的人應該都心有戚戚焉吧(朋友還說62歲就退休好年輕喔,我回說在教育界有命就要退休了←?) ▶︎第二節考試: 1.寫三首情歌並簡述一百字,根據歌詞寫一個腳本並命名 2.黑白聯想 助教一開始有放古巨基的《情歌王》給我們聽,我想應該是怕我們沒有靈感。有人問說是不是一定要按照首歌的歌名去撰寫,幸好答案是不一定。 第一題我寫三首歌是寫:《別怕我傷心》、《白天不懂夜的黑》、《曲終人散》。然後腳本寫了伴郎和新娘的故事,腳本我寫太久了,只是老套的三角戀。然後因為時間不夠我題目也亂寫。我寫:一見鍾情不過是見色起意,日久生情不過是權衡利弊。題目也不過是我前幾個禮拜看網路文章拾人牙慧罷了,我應該先畫靶再射箭的QQ 老套的三角戀思路是這樣的,以伴郎的視角看著一場婚禮,新郎不是他。新郎是伴郎的朋友,伴郎在黯然神傷。而伴郎和新郎並不相似,為什麼新郎不是伴郎?伴郎看著穿著大紅嫁衣的新娘想著--伴郎和新娘雖有火花但不適合,最終選擇新郎也不過是日久生情罷了。 融入歌詞: 《別怕我傷心》妳追求的是一種浪漫感覺 還是那不必負責任的熱情 《白天不懂夜的黑》白天和黑夜只交替沒交換 無法想像對方的世界 《曲終人散》你最後一身紅 殘留在我眼中 我沒有再依戀的藉口 後來仔細想想,我都在圍繞《曲終人散》的故事。 第二題黑白聯想:前面太起勁在寫三角戀了結果沒有時間寫T________T 我應該是寫了八個詞,但都記不太清楚: 黑白電視 黑白貓 黑白郎君:我寫他是布袋戲角色,一手判生,一手判死。行事亦正亦邪。 (後來親友表示:你應該要寫芝麻湯圓啊!我之前丟給你的冷笑話你怎麼都不記得?就是那個為什麼古人下毒都不用芝麻湯圓呢?銀針試驗根本就試驗不出來的那個。) ▶︎第三節考試:用五樣物品組成一項作品、取名、創作理念,以及說明物品特性以及用於哪裡。 物品為:拉器(不知道怎麼形容這個東西,就是拉了會彈回去的機關)、氣球、三個毛絨球、黏土、兩個大迴紋針 手作題目真的超難,好難我都亂做,做了一個無法發射的炮台QQ 理念和用途我也都亂寫,總之寫到背面去,希望考官看在我很有誠意書寫的份上讓我高分一點。 最後要交作品的時候,還要展示這個作品能不能動,並且拍照錄影。我的作品根本不能動啊T________T 考前助教還特別來說:盡量寫,不要怕。寫考題的時候只覺得來不及,自己怎麼可以寫字這麼慢?整體考完試走出考場真的會懷疑人生,還會想到剛剛考試沒有想到的東西T_____T 【錄取】 查榜的前一天還收到信,告知我們記得去查榜。收到信的時候我超級鴕鳥心態,根本不想面對這個事實。當天也是直到下班回到家才敢上網查榜,幸好是好消息!(原來考官喜歡我寫的狗寫三角戀嗎?太好啦!) 以上考試的經驗,相望可以幫助到想念創發所的朋友喔~ 科目/原始成績/計算後成績 資料審查:84.67/42.34 複試:89.33/44.67 總分:87.01 正取標準:80.84
愛心
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