物治系大三有多硬，還有大三的一些注意事項基本都在上面了，這篇文只是要稍微補充一下，僅供參考，希望今年大三學弟妹可以順利去實習 骨科： 骨科的上課講義其實就是老師為了在時間內講完一個單元所濃縮而成的，而且評估方法講義上只會用簡短的幾個字帶過 但是... 跑台考試，以及臨床實習，評估從來都是非常重要的一個步驟，有部分同學以為講義上special test 的比例比較多就以為跑台只考special test ，想當然爾直接被送下去了 一個完整的跑台步驟，一定是要先問診、STTT，找到可能的問題之後再用Special test再確認，最後才到衛教（帶治療活動之類的）所以建議學弟妹練跑台的時候，真的不要只有練special test 還有 一定要找人練習，以我對於多數沒過的人的觀察，就多是在社交上落單的同學，不管你的個性有多麼 i ，為了你的成績著想，煩請你勇敢E一次，不然你在跑台表現上會相當吃虧 神經： 神經已經不是綉儀老師主授（去亞大了），但是仍然是決定你能不能去實習的最大罩門，麗華老師本人是一個相當看重學習態度的老師，所以煩請各位在上課的時候拿出應有的態度，以及積極表現，如果能回答老師的問題是能加分的！ 神經上學期在教一些基本的感覺評估(基物其實都教過喔！）還有中風的Brunnstorm stage、Fugl Meyer assessment、擺位、轉位等等，這些在臨床用到的頻率非常高，還請各位好好學 下學期在教NDT 、PNF、步態的誘發、SCI分級評估與轉位等，這些也是臨床上非常實用的知識，但據說很多人跑台都死在NDT，其實不是不會做，而是因為不知道怎麼運用而看不懂題目，也就是跑台會以情境題的方式來考，所以在練習的時候多和同學討論各項NDT的手法可以運用在哪裡，甚至你叫AI生成一個情境題給你也行 見習： 上下學期的見習各有一次的核心大跑台，成績都會影響到學期成績，其中，下學期的大跑考更為重要，因為你沒過就不能選填，只能期末等你確定能去實習之後才能補考，補考完再由老師分發的方式決定你去哪實習，所以請各位戒慎恐懼 上學期的見習是看骨科、神經、小兒各一次的個案，並且在看完個案以後要寫病歷，第一次寫出來的病歷一定不會很完美，所以之後老師會再讓同學交修正版和最終版，所以各位同學就是盡量寫。 在寫完之後，老師會在課堂上請同學們報告，那就是給你們看錯誤要修正的地方在哪裡，所以與其在那邊擔心自己會不會寫不好，不如就盡量寫，就算被抽中上去報告，你心裡也會有個底氣，我盡力了，我接受應該修正的地方在哪，在交出最終版的時候，那一份就是最完美的病歷。 下學期的見習更忙碌，除了要看骨科神經小兒心肺的個案，還有校外見習，也就是你除了要交校內的病歷，也要交校外的病歷。 那校外見習，其實也不用太緊張，見習遇到的臨床老師也不會刻意刁難你，就是在學校學到的基本評估都要會做就對了，並且拿出專心學習的態度；然後請注重個案隱私，有關乎個資的一定要特別注意，在放posture 照片到病歷上面也要碼一下個案的眼睛 然後校內校外的病歷在寫完之後的下次上課都會報告 剩下的小兒心肺那些，其實上面那篇文說的很明白了，我就不用再贅述什麼，如果有什麼問題就以下留言吧！ 祝福今年的大三學弟妹都能一次就順利去實習！