語文區5個小撇步，讓孩子願意自己走進來#新鮮事調查局

👋𝐇𝐞𝐥𝐥𝐨我是𝐒𝐚𝐜𝐡𝐢𝐤𝐨 語文區不只是放書的地方而是孩子練習語言、想像與安靜社交的小舞臺要讓幼兒主動走進來、願意停留，重點在於溫馨的氛圍以下5個小撇步，提供給還在摸索的老師參考整理下來才發現，語文區的小撇步竟然超過10個所以還會有下集出爐.ᐟ.ᐟ ►小撇步1➨營造溫馨氛圍（視覺＋燈光很重要）

把胚布當背景掛在牆面或書架後方，再黏上毛球做點綴

在上方懸掛手作雲朵與小燈串，開燈串氛圍立刻柔和多層次➨布＋燈，比單一裝飾更有吸引力.ᐟ.ᐟ ►小撇步2➨用櫃／架／地墊劃分區域

讓空間看起來屬於語文區為什麼要分界？讓幼兒知道這裡是坐下來閱讀、不是奔跑玩耍的地方地墊選擇➨避免太薄容易翹邊的款式，請選〝可擦拭材質〞方便清潔 ►小撇步3➨牆上放上「圖書閱讀公約」

📚輕聲說話 📚閱讀完放回原位每條規則配上幼兒照片示範，更容易遵守.ᐟ.ᐟ 中大班延伸➨可做「書本修補步驟圖」撕破怎麼用透明膠帶黏、封面鬆脫怎麼修補讓幼兒參與簡單照顧維護.ᐟ.ᐟ ►小撇步4➨書籍分類＋圖像標示（符合幼幼班理解方式）

原則以圖像為主、文字為輔

在書架上方位置貼上圖示（例如：大象代表動物）再貼顏色點點（便於歸位）護貝後黏在書架上，幼兒換季或換主題時，可以快速更換小叮嚀➨貼紙顏色要一致（同一分類同一色），方便幼兒歸位，減少老師整理時間 ►小撇步5➨好書推薦

把老師推薦或幼兒喜歡的繪本列成「好書推薦」在旁邊加入推薦理由背景佈置

山➨用白膠混少量水做好多層的薄塗，增加質感

如何吸引幼兒？把繪本角色印出來，幼兒會更想拿起那本書.ᐟ.ᐟ ►𝐒𝐚𝐜𝐡𝐢𝐤𝐨總結透過營造溫馨氛圍、明確區域劃分、閱讀公約、書籍分類與圖像標示，以及好書推薦，這5個小撇步不僅能吸引幼兒主動走進語文區，也能提升他們的閱讀興趣與參與，整理下來才發現，語文區的小撇步竟然超過10個，所以下集還會持續分享更多技巧，幫助大家打造更完美的語文區.ᐟ.ᐟ ►積木區