2022.06 二戰 DALF C2 心得文

——————————————— 2022.07.11更新 C2成績出來啦! 這次考62.5分 通過啦!! ——————————————— 這是我第二次考C2 有興趣可以看第一次準備心得 法文DALF C2考試心得
上次考試是2018年 那時候考了46分 一直覺得很懊惱 想要找時間再考一次 拖了好幾年 終於在跟幾個朋友互相慫恿之下報名了 介紹自己的背景: 學歷:輔大法文系畢業 大四考過B2 輔大法文研究所 碩二去比利時新魯汶大學交換 在比利時第一次考C2 畢業之後當法文老師三年 舉辦台中法文語言交換聚會三年 擔任幾次台中地區法文文化活動口譯 老實說,這次C2真的沒什麼準備 就憑著平常的閱讀和工作來上場 有買一本C2準備書,但就翻一下幾篇閱讀題而已 考前聽一下RFI Journal Facile培養語感 ———————————- 直接進入考試當天吧! C2報名費:6300元 考場:台北法協 准考證收到日:6/12(日) 考試時間:6/19(日) 早上08:30-12:00 筆試 下午15:30-17:30 口試 預計收到成績單日:7/19(二) C2很早開始考,會考一整天 建議清淡飲食,適量喝水就好 因為家住台中,所以前一晚就先借住朋友家 考試當天早上在法協旁邊全家吃了一顆御飯糰🍙 考試08:30開始 8點以前警衛不給進 ———————————- 筆試: 今年報考C2的人滿多的 分成兩個考場,總共13人 考試教室在二樓 今年筆試題目為「遠距上課」 第一篇文章講述遠距上課的優缺點 以及MOOCs的廣泛使用 第二篇文章說MOOCs的效率問題 實體課程的重要性 第三篇文章提到非洲地區遠距教學的應用 其他還有四個插圖 圖4說遠距上課MOOCs的特點 圖5遠距上課的發展史 圖6遠距上課的學習的科目比率 圖7有一張諷刺遠距上課的圖片 寫作選擇有兩個: 1.你是遠距教學的專家,發表自己的意見以及擔憂 2.你是大學生,明白線上授課的優點,例如免費、時間彈性,但你也擔心教學品質,學生沒辦法因個人狀況得到幫助,因此不希望遠距教學取代實體課程 我選擇大學生的角色來寫作 有前輩說 「好的plan帶你上天堂」 按照法文寫作論點就不會太難發揮 以下為我的寫作架構 在考試期間花了一小時左右想論點和內容 給大家參考一下: Introduction: 手機、網路世代,交換資訊容易 疫情影響,遠距上課盛行 Problématique: 遠距上課的情況,學校存在的意義? Développement: O: 1.上課時間自由彈性 2.課程選擇多、跨領域學習 3.免費,不受距離、國籍影響 X: 1.上課效率低、課程完成度低 2.師生討論、溝通變少,在家設備、資源、教材不比學校多 3.課程資訊真實性、更新速度慢 Conclusion: 線上跟實體課併行,互補各自的缺點 線上課是紀錄、複習用;實體課是討論、創造用 線上課是趨勢,學習實體課的意義在於人脈與溝通 ——————————— 考試期間可以喝水 考試開始後一小時可以出考場上廁所 11:30以前也可以提早交卷 不然就要等到12點一起離開 ————————————- 中午跟一樣有考試的朋友 在旁邊的Movenpick café吃午餐 有義大利麵、披薩、沙拉可以選擇 餐點價位在300左右 沒有用餐時間 可以坐比較久 ————————————- 口說考試教室在4樓 口試題目我抽到「selfie」 音檔有一位主持人 以及兩個與會人,一男一女 女生是作家,寫過關於自拍的發展的書 介紹自拍的歷史、出現、發展、應用 男生則介紹自拍上傳的隱憂、社會問題 小小抱怨一下 主持人很吵,很喜歡插話 音檔甚至偶爾有兩三人同時發表意見的情況 自我獨白的時候 有兩個角色可以選擇 1.是做家長會的成員 說明支持使用自拍的理由 2.做一位記者 說明不支持使用自拍的原因 我選擇題目一 評審老師有兩位女老師 辯論的時候她們會挑戰你 問你說:我的小孩年紀小 上傳自拍照容易被霸凌 你的論點沒有說服我等等 很讓人緊張 ——————————— 總體而言 我覺得今年的考題很佛心 都是日常生活常出現的主題 只是在聽力/口說題的時候 內容有點雜、有點亂掉了 在面對評審老師的時候有點慌張了 希望以上內容可以幫到大家 等成績出來再跟大家分享
愛心
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