2022.06 二戰 DALF C2 心得文
輔仁大學 法國語文學系
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2022.07.11更新
C2成績出來啦!
這次考62.5分
通過啦!!
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這是我第二次考C2
有興趣可以看第一次準備心得
法文DALF C2考試心得上次考試是2018年
那時候考了46分
一直覺得很懊惱
想要找時間再考一次
拖了好幾年
終於在跟幾個朋友互相慫恿之下報名了
介紹自己的背景:
學歷:輔大法文系畢業
大四考過B2
輔大法文研究所
碩二去比利時新魯汶大學交換
在比利時第一次考C2
畢業之後當法文老師三年
舉辦台中法文語言交換聚會三年
擔任幾次台中地區法文文化活動口譯
老實說,這次C2真的沒什麼準備
就憑著平常的閱讀和工作來上場
有買一本C2準備書,但就翻一下幾篇閱讀題而已
考前聽一下RFI Journal Facile培養語感
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直接進入考試當天吧!
C2報名費:6300元
考場:台北法協
准考證收到日:6/12(日)
考試時間:6/19(日)
早上08:30-12:00 筆試
下午15:30-17:30 口試
預計收到成績單日:7/19(二)
C2很早開始考,會考一整天
建議清淡飲食,適量喝水就好
因為家住台中,所以前一晚就先借住朋友家
考試當天早上在法協旁邊全家吃了一顆御飯糰🍙
考試08:30開始
8點以前警衛不給進
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筆試:
今年報考C2的人滿多的
分成兩個考場,總共13人
考試教室在二樓
今年筆試題目為「遠距上課」
第一篇文章講述遠距上課的優缺點
以及MOOCs的廣泛使用
第二篇文章說MOOCs的效率問題
實體課程的重要性
第三篇文章提到非洲地區遠距教學的應用
其他還有四個插圖
圖4說遠距上課MOOCs的特點
圖5遠距上課的發展史
圖6遠距上課的學習的科目比率
圖7有一張諷刺遠距上課的圖片
寫作選擇有兩個:
1.你是遠距教學的專家,發表自己的意見以及擔憂
2.你是大學生,明白線上授課的優點,例如免費、時間彈性,但你也擔心教學品質,學生沒辦法因個人狀況得到幫助,因此不希望遠距教學取代實體課程
我選擇大學生的角色來寫作
有前輩說
「好的plan帶你上天堂」
按照法文寫作論點就不會太難發揮
以下為我的寫作架構
在考試期間花了一小時左右想論點和內容
給大家參考一下:
Introduction:
手機、網路世代,交換資訊容易
疫情影響,遠距上課盛行
Problématique:
遠距上課的情況,學校存在的意義?
Développement:
O:
1.上課時間自由彈性
2.課程選擇多、跨領域學習
3.免費,不受距離、國籍影響
X:
1.上課效率低、課程完成度低
2.師生討論、溝通變少,在家設備、資源、教材不比學校多
3.課程資訊真實性、更新速度慢
Conclusion:
線上跟實體課併行,互補各自的缺點
線上課是紀錄、複習用;實體課是討論、創造用
線上課是趨勢,學習實體課的意義在於人脈與溝通
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考試期間可以喝水
考試開始後一小時可以出考場上廁所
11:30以前也可以提早交卷
不然就要等到12點一起離開
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中午跟一樣有考試的朋友
在旁邊的Movenpick café吃午餐
有義大利麵、披薩、沙拉可以選擇
餐點價位在300左右
沒有用餐時間
可以坐比較久
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口說考試教室在4樓
口試題目我抽到「selfie」
音檔有一位主持人
以及兩個與會人,一男一女
女生是作家,寫過關於自拍的發展的書
介紹自拍的歷史、出現、發展、應用
男生則介紹自拍上傳的隱憂、社會問題
小小抱怨一下
主持人很吵,很喜歡插話
音檔甚至偶爾有兩三人同時發表意見的情況
自我獨白的時候
有兩個角色可以選擇
1.是做家長會的成員
說明支持使用自拍的理由
2.做一位記者
說明不支持使用自拍的原因
我選擇題目一
評審老師有兩位女老師
辯論的時候她們會挑戰你
問你說:我的小孩年紀小
上傳自拍照容易被霸凌
你的論點沒有說服我等等
很讓人緊張
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總體而言
我覺得今年的考題很佛心
都是日常生活常出現的主題
只是在聽力/口說題的時候
內容有點雜、有點亂掉了
在面對評審老師的時候有點慌張了
希望以上內容可以幫到大家
等成績出來再跟大家分享
