國立交通大學

托福一戰104心得分享(送佛補習班)

[考試時間] 2022 / 12 / 17 [準備時間] 1.5個月 [最終成績] 104 (R 28 / L 29 / S 23 / W 24) [考場地點] AEIF 美國教育基金會 [英文背景] 學測15級 / 指考88.5 [準備教材] 送佛上課講義、考滿分TPO、 Joyce老師面談、高分助教 [前言] 感謝送佛的老師們,每堂聽說讀寫的課程都會快速切入考試重點,讓我可以在忙碌的生活中以少量時間進入狀況,知道各科應該如何練習與檢討、專心加強自己的弱點,並且順利取得夠用的成績。下面各科主要分三大內容分享:心得感想、準備過程、答題方式。 [閱讀] 還記得第一次上Austin老師的閱讀課被長難句嚇到,當時明明看得懂每個字,卻不理解整句話的意思,頓時對閱讀喪失信心。感謝Austin老師的教學,讓我重新認識到應該抓句子的主詞、動詞,大膽捨棄掉不重要的細節等,也更清楚在不同連接詞出現時,應該在有限的時間內先抓取文章中的哪個重要資訊。 準備時,我先做兩次TPO閱讀模考熟悉答題,再各主題都練1 - 2篇,發現自己比較不熟天文主題的文章,所以有加強背行星相關的單字,讓我自己遇到類似文章時比較不緊張,其實讀到最後滿快樂的,每次寫閱讀都感覺有趣的知識又增加了。 常有人討論「到底應該先看文章還是先看題目」,我自己的做法是兩種方式都實驗,看何者能做得快、拿高分,最後發現先掃過題目、文章,直接進題目看考點再來細讀對應的段落較適合我,故考試當天便按照這樣的方式答題,也順利拿到不錯的分數。 [聽力] 一開始小看聽力,以為平常都看外國youtuber一定很夠用,結果實際做TPO後發現每次答題都無法全對、看選項有時會選不出來、或直接迷失在講稿中,感謝Joyce老師提點應該不斷問Why ?,思考這句話可能等等會出現在題目的何處,便能提升答題正確性。我自己的問題是容易分心,在音檔播放時容易先恍神一下把音檔當作背景音。所以掌握了聽力題型後,我就會不斷提醒自己哪裡可能會考,要注意對話目的、舉例細節、講者的語氣與情緒等。 我的準備方式是增加聽podcast的頻率(在此推薦60-sec science:練習科普主題、No Stupid Question:加強聽對話的熟悉度、WSJ What’s news:聽時事,很好聽),並強迫自己專心聽、思考剛剛談話的內容,我每週搭高鐵、客運、捷運的時間都會一直聽podcast,把通勤當作練習聽力的好機會。 聽音檔時,我不會花太多心思記筆記,能比較記得音檔內容,我也習慣快速答題,看見對的選項就不會猶豫,即使懷疑自己的記憶,再怎麼思考其實都回想不起正確答案。 實際考試後,發現有很特別、是談話主題的單字時,電腦螢幕都會顯示那個字,讓人比較安心,不過我認為整體還是比TPO還難一點,建議大家平常練習時可以調快音檔1.25倍。我考試當時有遇到加試題,聽到心有點累而且很想上廁所,但是撐過就可以休息十分鐘了! [口說] 很感謝Joyce老師輕鬆又紮實的課程,讓我覺得口說是托福四科裡最好玩的科目,很考驗臨場表現。因為有老師提供的模板、發想獨立口說題材的方法,我才能把時間專注在內容之上,不用擔心自己講的架構邏輯是否通順。 平時準備我都會直接作TPO口說模考並錄音,檢討用字、流暢程度與內容,每週拿錄音檔和Joyce老師約面談,謝謝老師總是給我實際的改進建議,還不斷鼓勵我! 可惜當天考試狀況不甚理想,我是考場中第一個做完聽力的人,便最先開始考口說。在思考、聽聽力的過程中被不斷進出的其他考生影響,也被其他人作答口說的聲音嚇到,甚至默默分心想說坐我旁邊的人聽起來超級緊張耶,答題時因為分心而不太確定要講什麼,只能故作鎮定的回答,所以原以為能表現最好的口說,成為了這次考試最低,實在慚愧。 [寫作] 謝謝Wendy老師讓我對托福寫作的長相有概念,也讓我意識到切題的重要性,另外也非常感謝Austin老師的論點分析課,那堂課提點的審題技巧、抓出的四大寫作常考主題與其對應的有力論點,真的很實用。 老實說考前的我一直在逃避寫作,最後只練過獨立與整合寫作各四篇就上場了。考前幾天我才開始緊張,當時針對獨立寫作的策略是:直接上網找開頭和結尾模板,改成自己的寫法後背起來,在考試時盡可能爭取時間想論點,並且把握最後幾天把常考主題的論點想過一次、各寫一次topic sentence和supporting sentence,還在考前一天請Austin老師幫忙看過我的舉例,非常感謝Austin老師的協助! 實際考試時,我整合寫作寫了300多字、獨立寫作430字,獨立只寫兩個支持理由,對立面僅用幾句話帶過,最後拿到24分,字數寫多一點好像真的有用。 [考試狀況] 因為原訂考試時間與其他要事撞期,我被迫提早好幾天考試、只剩很少的考場選擇,不推AIEF美國教育基金會(STN11496A),因為到場需要做快篩、當天考試考場有人為因素造成斷電,考寫作考到一半整間燈光與電腦全暗,我們考生集體傻眼,花了不少時間重開機,考場也不像別處會提供耳塞。 [總結] 送佛有兩大特點:一、課程精實,老師教學經驗豐富,每次上課都是實戰加強實力的好機會,完全不會覺得冗長或浪費時間。二、老師與助教的一對一面談資源能幫助學生對症下藥,明確知道自己哪裡需要改進。這兩點是我很推薦大家去送佛的原因,我真心覺得自己的英文能力有進步。另外,特別感謝Joyce, Austin老師對我的信心與鼓勵,減緩我在考前的焦慮,雖然清楚自己還沒有準備好,但還是考出了夠用的成績!
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