#分享|芬蘭參訪後,我學會先從臺灣視角出發

2020年11月30日 14:11
⚡️超牆Tuesday 12/1(二)第二十三集邀請到STEAMing團隊行動長!
✊️超牆來賓:林蕙蕿|STEAMing 行動長 🤓超牆主持:黃薰葳|正聲廣播公司 主持人 🗓超牆時段:12/1 (二)中午12:30起 🔔🔔🔔🔔馬上預約🔔🔔🔔🔔
   💡超牆STEAMing 國際與在地💡    從向「先進」學習,變成「臺灣」視角出發。距離目的地3小時遠的湖泊小船上,芬蘭與臺灣教育的心對心交流,讓他們了解到教育的真諦不在追尋成功案例,而是順應文化的因地制宜。    「我們回來了,不是返航而是啟航。」回臺後的STEAMing開始深入教育環境,了解老師與學生的雙向需求,協助客製化的STEAM教具開發,並致力串連STEAM教師教育社群,由下而上漸漸翻轉教育。本集邀請到創新教育熱血團隊,分享從海外學習到在地深入的成長故事。    🔥國際參訪後,我找到身為教育者的使命感🔥    林蕙蕿,108年Young飛全球行動計畫「STEAMing」團隊行動長。致力於推動臺灣STEAM教育,在赴英國、芬蘭參訪後,決心開發及編排適合臺灣孩童的STEAM教材,並為STEAM教育注入臺灣在地人文素養。於108年10月帶領彰化南郭國小孩童,赴南韓參加「國際數學科學創造力競賽」獲獎。    STEAM為五個不同學科的縮寫,分別為科學、科技、工程、藝術及數學,透過跨領域的整合,培養孩童多元的興趣。團隊以STEAM為核心概念發展在地化教材,並主動與學校教師合作,以開設STEAM教師教育社群為目標持續努力中。    海外經驗該怎麼在地化? 國際交流要做哪些準備? 創新教育還可以怎麼玩?    12/1(二) 12:30 超牆TuesDay EP.23 超牆STEAMing 國際與在地    #超牆Tuesday #超牆青年 #林蕙蕿 #STEAMing #國際參與 #國際交流
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