事情是這樣子的
因為男女比例不均 老師調動了點了各組的人數
我們組有4男2女
其中一個男生是剛轉系來的班代
其他三個男生雖然沒有很特出的表現 但也都是性格很好的人兒
好吧從上學期開始和他實驗同組之後
發現他是一個什麼事都想自己搶著做的人
沒什麼不好 很積極
但搶得其他人什麼都沒得做了
那你乾脆一個人一組算了

昨天上課的時候 剛分好組
因為一個男生(A)不知道批評班代做錯了什麼
班代就拿了他的手機
往A頭上一敲
[眾所週知 P=F/A
手機側邊蠻薄的
打下去的感覺一定很痛]
然後問A 「我有錯嗎?」
A還傻傻地說沒有
班代就說「那你給我閉嘴」
整組的氣氛馬上不對勁
我有一種想跟老師告發他的衝動
可惜他是老師眼前的大紅人

今天的電療課
班代一如往常地去拍老師馬屁
還說什麼可以被多電幾次
全班一起分享一起努力學習
眾人那個嗤之以鼻啊
身為示範的subject 因為自己被老師電過了
又不想被我們電 也不想電人(昨天他電很多次了)
就跑到其他組去晃
之後因為電極貼片的海綿要先沾水
班代就拿去弄濕了
回來的時候完全沒辦法包 因為整個海綿都是嚴重飽和
輕輕一碰就滴水
班代很無辜地表示「我第一次弄啊我不知道要擰乾」
gàn昨天其他人去加水也不見得濕成這樣啊
我看是你腦子進水也不知道要擰乾吧?
然後還叫男生B去後面擰乾
齁 要你再跑一趟洗手間是腳會斷還是什麼?

班代很了不起嗎?!我期待考試把你電到起水泡!

共 15 則回應

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總是會有這種怪獸
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嗯....是P=F/A
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我們系上跟我同屆就有一個...
不予置評
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F=ma不是這樣用的…
應該是P=F/A
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阿妳沒說:「眾所皆知,
踢男生的蛋蛋會痛不欲生。」
然後給他一腳再問:「痛嗎?」

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B1 我看他已經是成精的妖怪了
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是牛頓第二運動定律F=maㄇ??還是單位面積所受的垂直力p=f/a
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F=m/a? QQ
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B2 B4 B7 B8謝謝糾正我太粗心了嗚嗚嗚
B3 嗯哼很不幸我們班這個是班代自我感覺良好(握手
B5 我怕他要我負責我會更痛不欲生哈哈哈
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不過你要慶幸他是太熱心搶著做
遇到那種各種推諉卸責外加遲到兼聯絡不上才更崩潰
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遇到這種就是要比他更兇他才會怕阿
之前高中班上的服務股長也是這樣兇巴巴的
後來受不了直接嗆他之後他就不敢兇了
這種人就是欺善怕惡!!!
不然他以為他說的算ㄏㄏㄏㄏㄏ
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B10 也是啦 可是實習課嘛~就是要大家都有得弄啊~不然只能站在旁邊看他用
B11 我盡量抓他的弱點哈哈XD謝謝
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突然慶幸法律系不用被電XD
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B13 我是好孩子不會亂電好人唷啾咪
已經刪除的內容就像 Dcard 一樣,錯過是無法再相見的!
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