一個班級的氣氛真的很重要
每當在考試前準備的時候就能深深感受出來

每個班的品質都有優劣之分
我的班級品質:70%需要拯救;20%可以自救;10%可以拯救

而10%的人都不自私,只要他會都很願意去教。

讓我最感動的是....
90%的人跑去10%的人家裡一起學習,學會的就教不會的。

成效:老師只會罵別班,叫他們學我們班。
   我們班的平均絕對是別班倍數!

啊~~~~~~
準備明天考試,順便感嘆一下,運氣真好,在這班。

共 10 則回應

好羨慕啊!!!
確定沒有無可救藥的%數存在嗎??
已跪。
還是羨慕高中的時候
班上比較會互動
慶幸高中跟大學都在競爭力高的班級
班排=系排
B2 無可救藥的在大三都自動清醒了....
我班上成績好的基本上只教自己的好朋友(我好幸運)
其他人就要想辦法自救
但無法自救時就會跑來找我要我找那朋友幫忙
每次都當中間人真的很無奈.......
別人不願意教找我幹嘛啦!!!
談談我們班(我們系吧)
大家平時都會加入共同筆記體系(全班一定要加入)
然後再分成製作(上課筆記)、審稿(聽老師的錄音檔審閱)、考古(整理考古題)和後製(印刷出刊的共同筆記勘誤、補充)
大家當然能力會有差
但是能力強的可能就會負責寫考古題答案
其他 大部分同學負責做筆記和整理
我們系的考試向來不留情
但是因為這有五十年歷史的共筆傳承
一屆一屆
我們熬過來
B8 好威 兔子甘拜下風 ((跪
哀我們班也很劣
馬上回應搶第 11 樓...