是我主動找他同組的，不知道是我沒看人眼光，還是單純不適合跟他合作？
那堂課的分組作業，除了老師要求會個人評分的內容外，從主題到實作都是我在做。在決定主題之前，我有先整理資料然後提出幾個方案給他看，也有說如果他有其他主題想做，或是有其他想法，可以提出來我們可以一起討論。
後來分配工作，他做不出來，我想說主題是我想的那我先做，他有什麼想法都可以提，但他都沒意見。後來問其他項目要不要由他寫，他直接已讀，我就同樣說那我做，但你要提出建議和幫忙檢查項目。
總之我就是自作孽不可活，想說早點提就能早點討論完，但提完隔天就沒有下文，想說我就不主動找他，看他會不會主動問一次作業的事情，結果都要報告前幾天了，他都沒找我，急得我自己說要做......後來他用我提的一個方案來做其他課的個人作業，會知道是因為那是需要報告的作業。兩堂課設計的種類不同，不過他提的理念是跟我之前提的一樣。
心裡其實五味雜陳，也不可能說他就是抄襲，因為也有可能別人有想到或是做過類似的，加上他也有自己做出東西來，但我覺得他可以改個內容或者再延伸，都一樣有點誇張。還開始擔心，會不會下一次再有類似的事情發生......
雖然心裡咒他，但還是得笑笑地跟他討論分組作業，就算他也笑笑地回應我，等這學期結束，我想我不會再找他一組了。 
