對於這兩天討論很熱烈的私立學校補助，其實看到好多討論的文章和底下的留言是很受傷的。 當有人提出補助私立大學學費的政策時，意外看到社會上對於私大生的歧視，似乎現在台灣的價值觀就是認為私立學校＝爛學校＝不愛讀書的廢物。事實上，無論是學測、指考或分科的測驗成績，只是決定你在哪裡唸大學，難道考完一個考試，一輩子就只能是值得補助的好學生或廢物不讀書的爛學生嗎？ 如果不是，為什麼討論縮短公私立大學學費差距的草案，會激起這麼多歧視性的論點？如果我們都用成績分等的角度去看一個人，當有一天我們遇到比我們更「前段」的人，我們難道也要自卑地認為自己比不上對方，不配擁任何協助、任何補助資源來彌平我們之間的差距嗎？ 從數據上來說，事實就是分數越高的大學，平均家庭收入就越高、父母的職業、社會地位也越高。根據統計，超過一半的台大學生（51％）來自全台家庭所得的前20％，許多成績好的學生，一路上讀的都是公立學校，從國小開始就受政府補助到進入國立大學。現在政府只是要擴大補助範圍，讓私立大學的學生，能夠稍稍減輕自己的學費負擔。這只是提案，連草案都不是，就看到這麼多赤裸裸的歧視與不屑，實在令人訝異。 如果只有優秀的學生才能獲得政府的補助，那不是更擴大平復差距與階級複製嗎？今天也不是要讓私校的學生獲得更多的補助，只是單單縮小一點公司力的差距，就要被炮成這樣，請問我們是還沒脫離過去科舉制度唯有讀書高的遺毒嗎？