當台灣小孩開始說「我要去拉粑粑」
匿名
我是一名補習班兼任老師
這幾年來，我越來越常聽到學生之間的對話都是我不常用的新語詞，比如「冰激淋」、「充電寶」、「拉基桶」
本來我以為只是我年紀大了，
跟不上小朋友的用語也很正常。
畢竟朝流時代在變，語言也會變
這沒什麼。
直到有次被學生糾正哪吒的「吒」不念「炸」，要念「渣」
學生在吵架，說要「往死裡打」
學生去上廁所，跟我說他要去「拉粑粑」，
學生上課不好好上課，在那邊扭腰擺臀唱
「好帥好帥，OO一根賣7塊」
我就爆炸了！
我心裡暗暗嘆息，想著自己是不是該下載抖音，
才能知道孩子們在用什麼語言思考、在什麼樣的節奏裡生活。
我開始思考：
作為老師，我該怎麼做，是守著傳統，堅持不讓我們習慣的用語被抖音格式化？
還是試著走進他們的世界，理解他們的語言，再想辦法慢慢引導？
我發現如果我永遠站在教室前方，
用「我以前都怎樣」的語氣教，
那我跟他們之間的距離只會越拉越遠。
何況過去引領流行文化的台灣娛樂文化圈已經沉寂已久，一潭死水。我們內部的文化娛樂都一蹶不振，小朋友理所當然會向外尋找相對「好玩」的東西。
所以，我就下載了抖音。
我開始看。開始聽。開始記。
不誇張，我第一天就看了不少視頻：
「十八歲太奶駕到」
「跑腿小哥意外繼承到百亿家產」
「灰姑男被逼嫁給殘疾霸總，不料婚後被他寵上天！」
「入贅男受盡凌辱被丈母娘看不起還被逼下跪吃狗糧，殊不知廢物贅婿竟是億萬富翁」
看完了這些，一時之間難以吸收
所以我又把抖音刪了。
在抖音與老人之間
我選擇當個跟不上潮流的老人。