對我而言

最貼切的比喻就是排球比賽

當對方把球打過來時

就有一個人打高 一個人打遠 再一個扣殺下去

完美的一次攻擊

得分

難道是打高的人得三分之一 打遠的三分之一然後扣殺的再得三分之一嗎?

不 其中一個環節出問題了

就是0

所以報告就像是老師把球打過來

我們要打回去

誰助攻誰殺球 很重要嗎?

沒有誰是英雄

因為每個人都是

--在潛水鐘裡優游的蝴蝶