#有雷 我所解讀的電影《返校》

2019年9月28日 16:08
「你是忘記了,還是害怕想起來?」 本來我已經預設自己會哭,但出乎意料的,我看完後沒有落淚,更多的反而是接觸的沉重以及許多思想上的啟發。 我想了想,應該是在看之前就已經知道,這會是個悲劇。 更深層來說,我認為,在那個時代本身就是個悲劇。 《返校》有著時代的沉重、歷史人性的探索、獨特的藝術表現手法,除了代表著那些被遺忘的過往,更提醒著現代擁有自由的我們回想,平凡的自由是多麼不易。 看完後,我知道自己有一部份被改變了,讓我朝想成為的自己更進一步 我也敢說,《返校》是會影響我生命的史詩級作品,說是此生必看也不為過。 因為怕自己會隨著時間遺忘,所以趁著還記得之時,憑著平凡的自由,寫下我所解讀的《返校》。 但因為每個人都有各自的看法與解讀,我也不是專業的影評人士,難免會有錯誤的用語與言詞,願意接受指正,也希望大家有空可以去觀賞《返校》,並且深入思考也理性討論。  ……防雷線(涉及劇情,建議看完返校再看)……
【遺忘】 電影是以碎裂式(有點像是意識流)的敘事手法,來敘述整個故事,有點類似保有遊戲中那種抽絲剝繭,一步步闖關後才能進入下一個關卡探索的感覺,也可以說是忠實呈現:因為遺忘所呈現的片段記憶。這種形式,比起一般的倒敘或者順序法來得離奇詭譎,更貼近來說,我認為《返校》使用了新穎的藝術手法,更抓觀眾眼球,也讓人更念念不忘。因為想看清故事的真相,所以會無意識的集中的觀賞每個細節、每個台詞、每個影像,創造遺忘本身的碎裂性,但讓觀眾得以深刻的拼湊起來,所以不再遺忘,甚至想起來。 其中,我很喜歡那個頭是鏡子如怪物的制裁者,因為類似遊戲中出現的怪物樣子,讓畫面有點脫離現實,但我的解讀是:那是自己心裡恐懼的形象,而鏡子裡的影像,則是隱含了「自己是自己的制裁者」,因為自己犯下了那個時代所謂的罪,觸碰了那個時代的不允許,所以最後終會導致「自己結束了自己的生命」。在最後,方芮欣在鏡子裡看到了自己,她懷有愧疚、懊悔等許多複雜的情緒,但在她說出「我不想忘記」而制裁者也隨之解體,她的不再忘記,代表著她選擇的自由,所以她承擔過去的痛苦,也不再被那時代的規則、過往與自己所制裁。 對應那段白色恐怖時期,「遺忘」應該是每個人都應該學會,也應該如此的行為。因為遺忘那些被消失、那段沒有自由的黑暗、那個人人自危的思想管控,才可以繼續活下去,所以對政治噤聲、敏感,甚至不願觸及一絲一毫,那段時間人們的遺忘,造成了空白與斷層,思想的延續隨之晚了一些時間,自由也隨之晚了許多。「害怕想起來」之所以如此經典與深刻,正充分反映了那段被迫遺忘的恐怖歷史。 【惡夢】 劇情不難發現許多都使用夢來做為轉場,巧妙的連接整個故事,對方芮欣來說,是不斷重複的惡夢;對魏仲廷來說,更是惡夢一場,這個設計相當巧妙,也隱含十足的象徵。 首先,提到夢,某些程度上便是潛意識,也就是內心真正的真實,那些自己不敢承認但其實明瞭的,都會在夢中忠實呈現。像是方芮欣必須承認自己就是那個告密者,而魏仲廷必須承認自己的隱瞞與私心,間接導致了讀書會的毀滅。 再來,夢成為死者方芮欣與生者魏仲廷的橋樑,關於死者的託夢與瀕死之人的意識狀態,除了作為一種表現手法講述了一切事情的經過,更在劇情故事上造成最後兩人對過去的和解與解脫。方芮欣留在翠華中學,直視與背負過去的痛苦;魏仲廷承認過去,然後為了過去而活下來,創造了未來。但這畢竟只是戲劇的敘述手法,在那個時代那些受苦的人,真的都可以找到出路來面對如此巨大的悲痛嗎?雖然應該不可能,但我仍些微的希望真的有。 最後,因為是一場惡夢,那就一定有沉睡以及甦醒,惡夢總會過去,改變也一定會到來。所以,如同張老師最後對魏仲廷的託付「總得有人活下去,記得這一切得來不易」活下來的人,才可以記錄這段歷史的惡夢,最終也才可以等到自由的到來。 【妳是犯了錯,但不是妳害了大家,妳只是被利用而已。】 這句話,是老師張明輝對說著「我犯了錯」的方芮欣所說的,老師還是一如生前的溫柔與通透,雖然可能會被許多觀眾解讀為這是安慰的話語,但我的確也認為,方芮欣雖然某程度上錯了,可也只是被利用了。 關於犯錯,如果將時代換成現在,這一切的故事都不會成立,讀其他思想的書沒有罪,不需要遮掩與躲藏,所以方芮欣不會犯錯,也沒有錯可以犯。 關於利用,因為被黨的思想、口號、規範影響,所以方芮欣得到事與願違的結果,黨利用了她被魏仲廷的信任,利用了她因誤會而產生忌妒的愛,利用了她單純的思考,導致方芮欣成為告密的罪人,她不被讀書會的人所原諒,她也無法原諒自己害了眾多的生命以及親手殺死愛人的罪孽。 那句「國家會感謝你的」隱含著國家的欺騙,而方芮欣的悔恨,也成為她自盡的繩索。 【白鹿予水仙,今生無緣,來世再見,致自由】 白鹿象徵天下太平,水仙代表純潔並活在自己的世界。 那封跨越恐怖時期、只能在自由存在才能開啟的信,與其是老師給方芮欣的情書,更應該是給未來的情書,有著渴望,有著期待,有著存在的正當性,有著被閱讀的權利,簡單的三個字,是那個時代曾經奮鬥的英靈們一致的精神,即使他們各種被消失,甚至歷史也找不到他們曾經活著的證明,但現在每一分每一秒看似平常無奇的自由,都有著他們的存在。 每分每秒,致自由。 【當個平凡且自由的人】 這句話,是片尾曲的最後一句,也是電影《返校》的最後的畫面,更可以說是這部影片所欲傳達的核心精神。 將這兩個詞放在一起:不僅僅有自由,還要平凡。這才是真正的自由。
放上我認為最帥的老師&超正的王淨~ 再次讚嘆《返校》的團隊(無論是赤燭所製作的遊戲或是電影的團隊)與所有的演員們,真的很厲害! 謝謝你們(*๓´╰╯`๓)♡
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南臺科技大學 機械工程系
講的很好欸可是怎麼感覺沒什麼人看到QQ 推起來推起來٩(˃̶͈̀௰˂̶͈́)و 大家趕快進場看漂亮學姊跟超帥老師❤️!!!!!!!!!
本身在電影院工作 這幾天看到好多人都來看返校 真的真的真的覺得很感動 其中有年輕的、青少年、中年人、也有老年人 感動有這麼多人願意面對這一部電影QAQ 我在上映當天就跟男朋友去看了 雖然前面真的有嚇到 但是後面真的很難過 哭了兩次 最後那裡完全爆哭還不敢吸鼻子怕吵到人😂
朝陽科技大學
最完整解說跟實地的同理角色 蓋章認證(蓋馬上收藏! 國家會感謝你的! 看完返校其實對我還說是對這片土地真正感到一種認同及愛的感覺,感謝這個國家過去的人及為自由的奮鬥者 也不再覺得手上的權益與自由是與生俱來的,看見老師說我先走了的那一刻,眼角也失守了⋯ 一部片子能夠對某些人有所啟發有所感動那他的存在就很有意義了吧! 謝謝返校!
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南臺科技大學 機械工程系
講的很好欸可是怎麼感覺沒什麼人看到QQ 推起來推起來٩(˃̶͈̀௰˂̶͈́)و 大家趕快進場看漂亮學姊跟超帥老師❤️!!!!!!!!!
義守大學 應用日語學系
幫推><!!!!!
淡江大學 英文學系
推推
朝陽科技大學
最完整解說跟實地的同理角色 蓋章認證(蓋馬上收藏! 國家會感謝你的! 看完返校其實對我還說是對這片土地真正感到一種認同及愛的感覺,感謝這個國家過去的人及為自由的奮鬥者 也不再覺得手上的權益與自由是與生俱來的,看見老師說我先走了的那一刻,眼角也失守了⋯ 一部片子能夠對某些人有所啟發有所感動那他的存在就很有意義了吧! 謝謝返校!
長庚科技大學
真的講得太好推推
推推推
朝陽科技大學 應用英語系
謝謝你的解析
本身在電影院工作 這幾天看到好多人都來看返校 真的真的真的覺得很感動 其中有年輕的、青少年、中年人、也有老年人 感動有這麼多人願意面對這一部電影QAQ 我在上映當天就跟男朋友去看了 雖然前面真的有嚇到 但是後面真的很難過 哭了兩次 最後那裡完全爆哭還不敢吸鼻子怕吵到人😂
推推但是⋯ 拿書那一段我真的不行⋯😭
等等寶貝…… 我好像知道妳是誰 願意陪我二刷嗎
推推~~
不是鬼片所以很多人都覺得雷 看不爽
剛看完電影就遇到主演了~(˶‾᷄ ⁻̫ ‾᷅˵)
國立臺中科技大學
推推!
我覺得蠻精闢的!爸爸媽媽也一起去看了
東海大學 經濟學系
台獨電影
國立臺中科技大學 商業設計系
說到那個提燈籠 臉像鏡面的怪物 我覺得很像把監視器擬人化
好喜歡你文字的描述,也句句說到我心坎裡😭😭😭😭❤️ 跟我想法都一樣 感謝原PO把我想講的講出來!!! 另外,學弟也蠻帥的🤣🤣🤣🤣
真的好喜歡白鹿予水仙那段話😭 那時候電影看到「致自由」這三個字整個雞皮疙瘩都起來了~~~
國立臺灣師範大學
抽菸抽起來 我們有抽菸的自由
只有我覺得很雷嗎⋯
高雄醫學大學 醫學系
原來那時候的國民黨跟現在的共產黨有87%像啊
B17 韓導挺的電影怎麼會是台獨呢?
國立臺灣師範大學
B22 會雷是因為沒劇情阿,舉例來說: 如果為殺而殺本身就只是重複行為,那叫無聊沒事 但如果是為復仇而殺人,有背景理由,則是故事。 因此若根據史實翻拍,來個讀書會成員被共產黨滲透的劇情,亂拍都有故事張力。 「光明報」事件,就是在臺灣破獲的共黨地下組織 因此返校可惜的是,忽略了大背景,劇情就變成為殺而殺的電影。 若電影沒省略共產勢力的存在,多著重一些, 那劇情就會有機會變成緊湊雙主線, 一邊是國民黨政府再掃共,一邊是共產黨利用讀書會私下即將進行的某個大計畫, 像<聽風者>翻版。 但是問題就在這邊。電影成本很高,最少也要近千萬, 導演拍之前第一件事,不是想劇本好壞,是要評估成本如何回收 還要看主政者跟媒體會不會幫忙宣傳,以目前風向 國民政府勝利的結局,大概會被扭曲成黨國主義的電影, 沒有台灣價值就沒票房XD,所以當導演也不容易。 看完<返校>只能說,有所省略,建議不要把它當歷史 時代悲劇下的無辜犧牲者固然有,但沒有白色恐怖,台灣今天應該就是香港了,談何自由。
其實我覺得返校不好看
張老師我老公
B26 應該是因為劇情太緊湊了
不推爆對不起自己!
還是乖乖玩遊戲ㄅ 不值得
可惜女主角無法讓我用新台幣支持。
是不是只有我理解錯 哈哈哈 女主角是不是恐怖情人阿
帶深藍爸媽還有我女友一起去看 看完媽媽只說了一句:思想改造 不知道他想表示的是,國民黨的思想改造 還是又覺得這只是1450綠吱拍出來洗腦的電影 我不知道...這或許就是裝睡的人叫不醒 今天看到一句話 「讀歷史,不是為了考試,是讓我們看懂世界發生的事。」 歷史離我們看似遠也並不遠 228是課本上的一個章節 同時也是許多台灣人的夢魘 歷史總是不斷在循環 想知道黨國體制下台灣的樣子 可以看看返校 亦或者是多關注香港的現況 欸...媽媽我跟你說 香港人走上街不是因為全球經濟結構改變,影響到他們而走上街,是他們感受到了他們人身自由受到威脅而走上街,然而他們也確實被威脅了,甚至可能是不聽話,就準備被自殺..... 希望未來我不需要為了自由走上街 大家真的要好好珍惜,自由是多麼的得來不易 BTW 我女友覺得張老師長得很像大時代的孫如觀
B8天啊你好貼心 我鄰座的女高中生狂吸半個鐘頭 害我整個超出戲 而且他明明有衛生紙 不懂為什麼不擤掉
國立臺中科技大學
看完之後覺得很沈重 畢竟說的是一段血淚的歷史 我們現在能夠坐在電影院裡看到這部電影 我們現在可以談論那段恐怖時期 是靠之前的人努力爭取來的 好不好看我覺得見仁見智 但一定是一部很有意義的電影 然後我覺得電影裡很多畫面都拍的很好 蠻有質感的!
國立臺北商業大學 商業設計管理系
喜歡《返校》的人我真心推薦去看《悲情城市》、《牯嶺街少年殺人事件》、《超級大國民》等1980-1990年的本土電影。一是故事背景本身就與白色恐佈時期相近甚至重疊,二是無論導演身分為本省或外省,電影都能從不同角度透露對臺灣社會的關懷,你能發現關心臺灣的人不是只能有一種立場。
普拉 而且網路上也找到很多bug了 我是覺得電影也算是創作 被一堆綠腦拿去政治操弄 這電影不是讓你們拿去打藍的餒 噁心
長榮大學 生物科技學系
看完的我哭到一個不行🤣 但是看完之後心情很沉重就是了
新生醫護管理專科學校
即使現在的自由 師生戀好像也是不被允許的
當你看到論壇都是政治鬥爭的時候 這部電影已經失去意義 一部失敗的作品
B34 因為我最討厭那種吵人家看電影的😂 所以算是尊重吧 至少我也不能讓別人有不愉快的觀影經驗
B42 如果大家都能這樣想就好了~ 不過還是可以微微的吸一下沒關係啦 只是我隔壁的真的瓜張😑 也因此我打算二刷👍🏻👍🏻👍🏻
德明財經科技大學
時代的背景是什麼? 中共大舉入侵台灣滲透破壞⋯ 當時政府跟本無法分別誰是誰! 獨份又不識相在那鬧⋯ 當然被抓 很奇怪的事⋯ 我爸媽的兩邊的家族都沒有因白色恐怖受到任何影響? 人家在抓匪諜,結果獨派在那邊鬧⋯怪誰呢!
中國醫藥大學 中醫學系
B25 我想如果您有看過導演和製片的訪談 應該會知道這部電影返校 導演其實是很著重在遊戲改編 而且不希望失去遊戲的本質 製片也希望這是拍人的故事 而不是單拍這個大環境和政治 希望回歸以人為本的概念 但因為在這樣特殊的時空背景才有的結局 然後如果您有玩過遊戲的話 其實你會覺得導演詮釋這個遊戲已經超過百分之百了 不僅將遊戲的雙結局呈現出來 也把遊戲中比較隱晦的比喻放大 另外我是有認識返校製片群 除了這部電影的製片是想以人為本之外 製片群其實也透露出當初要想要翻拍這作品其實是有遇到阻力的 在文化局的幫忙下才可以順利拍攝 況且製片群不想模糊遊戲的焦點 所以不是以共產黨國民黨這種雙主線下去拍 返校這部片本身就不是在講歷史 而是在年輕人的心中種下種子 不論是在電影或是遊戲中穿插隱喻 讓年輕人去主動尋找那個時代下的真相 去了解 並讓人重視 去公開 讓歷史袒露在陽光下 讓歷史不被遺忘 才能得到真正的自由與正義
中國醫藥大學 中醫學系
B44 其實抓匪諜這種口號也只是藉口罷了 就像中國利用共產主義來控制思想和打壓人權是一樣的道理 您父母親那邊的家族沒有人遭到迫害 不代表沒有這段歷史 黨國時代政府利用抓匪諜的藉口來迫害菁英掠奪人民財產 因為他們害怕思想的流串 害怕菁英的啟迪 把他們定調成叛國份子 只因為想讀泰戈爾詩集 然後今天你不了解歷史也不願查證 還來說風涼話哈哈 真的也是很可悲
國立臺灣師範大學
B45 問題就是這是電影,不限玩過遊戲的人來看 票房破億,有多少人是玩過遊戲才來看, 有多少人是當紀錄片看? 別說評論區了,光dcard, 把電影當史實的評論還不少。
B47 所以就說台灣人獨立思辨能力很差啊 但你不能怪導演跟製片群啊 要怪那些利用電影操作政治的人 還有把電影當做史實的人吧
推推 很喜歡這部電影 只是相較遊戲來說 留白的部分感覺有點少 少了些想像空間及餘韻 但值得一看!!
國立臺灣藝術大學 電影學系
好文必須推