112-1 112-2 教育法律課程心得

國立政治大學教育學系

三生有幸重考還能上政大，不回饋社會說不過去。文筆稍差，還請見諒。 112-1 民法總則牛曰正教育概論王素芸教育統計學余民寧慢速壘球初級王清欉 112-2 憲法謝碩駿債總（一）王千維法學的歷史、社會與思想廖宜寧教育社會學陳榮政 112-1 民法總則牛曰正分數：90～94 甜度：5/5 凉度：4/5 評分方式：期中20% 期末80% 出席都到加10分上課方式：今年開始到東吳教書，順便來兼課的老師，扇子跟計時器是老師的招牌。上課前會發上課大綱，可以照著寫筆記用。上課用簡報，有時會有判決帶大家一起讀，但我覺得整體而言上課進度稍慢一點，民總有些部分也沒有講完，需要自己再翻教科書。每節課要寫心得紙條當作點名，可以問老師問題，或是寫下自己這堂課學到什麼，老師會在下節課花上半小時回覆同學提問，原本說整學期都出席才有加分，但後來每個人都加了。上課不能戴耳機，切記。考試：期中是配合題非常簡單，只考30分鐘的樣子，我看大部分人都是5～10分鐘就趴下了。考試內容只要能分別法律行為就能滿分，全班應該超過一半拿滿分吧。期末非常難，能帶小抄帶法典，難處不在看不懂，而是在於爭點多到寫不完，我是3題實例題只寫了配分重的2題，剩下一題直接寫結論。但最後老師期末大加分，應該加了快十幾分，謝謝老師。教育概論王素芸分數：85～89 甜度：3/5 涼度：5/5 評分方式：沒有考試，報告2次，期末交心得，出席和互動也會算分。上課方式：每堂課有點名單要簽，前期老師會講課，有時候會點人回答問題，但前排同學都很熱情所以不太需要害怕被點到，做自己的事情就好了。之後就是分組報告，題目是教育的各種議題看你被分到哪一個，報告時留適當時間讓老師在你報告中途發表意見，不然沒留時間一定講不完。之後本來有一個世界咖啡館的活動，但也改成報告，不過這個報告時間比較短，且需要有互動環節，投票、戲劇、slido 等等方法都能用。我記得還有幾個助教主導的活動，但都很簡單講幾句話發表一下意見就好了，絕對沒有讓你回答不出來的問題。考試方式：如上，沒考試。但期末報告我記得字數蠻多。教育統計學余民寧分數：85～89 甜度：5/5 涼度：5/5 評分方式：作業、期中、期末上課方式：老師有自己寫的課本，書局買得到，上課基本上就是用課本做成的簡報上。不點名，但有作業的時候絕對要去，一是老師會帶你一步一步做，跟著做一定拿滿分；二是剛開始用統計軟體絕對非常陌生，如果沒朋友又沒去的話就要自己上網找教學，很浪費時間；三是作業題就是期中期末的讀表題，老師會在這裡講得特別深入，沒聽到很虧。考試方式：期中期末都是選擇跟讀表。選擇題基本上是老師課本裡的題目，請在考試前務必熟讀，這樣在考試時就可以用考駕照筆試的速度寫過去。讀表題只要有寫作業就會，因為題目考點也是幾乎一樣，考前複習一下作業即可。期末的選擇題與期中相似度非常高，可以說是一樣的東西再考一遍，所以期中考完發考卷的時候也要去。總而言之，期中期末要到，寫作業的時候要到，發考卷的時候要到，其他隨便。慢速壘球初級王清欉分數：95～99 甜度：5/5 涼度：1/5 評分方式：壘球躑遠、躑準、投球、出席上課方式：上課最初會先分好組，之後借器材、熱身、練習、比賽都是和組員一起。前期是非常基本的教學，怎麼拿手套、怎麼接球、怎麼投球，怎麼拿棒子等等。之後會再加入守備觀念、跑壘觀念等內容，老師講得非常詳細，各組帶開練習通常也會有打過球的人帶，大家人都很好，最後幾週會打循環賽。下雨天會在體育館做簡單的運動和球感訓練。總之我覺得是棒壘球新手老手都可以玩得非常開心的課程，而且身在氣氛好的組別一定會讓這門課有趣十倍以上。至於涼度只有1分是因為真的太他媽熱了，怕熱的請去選室內的體育課。考試方式：期中是投壘球，一球十分，可以補考。期末是躑遠躑準，有三球機會自己分配，可以選擇躑遠，依照距離取最遠給分，也可以選擇躑準，丟進一個不算太容易丟進的籃子就能滿分，我們那堂是沒聽到有人丟進，整學期也不超過5個吧。 112-2 憲法謝碩駿分數：95～99 甜度：5/5 凉度：5/5 評分方式：期中選擇題50%、期末改錯題50% 上課方式：本課程為輔系專班，上課使用老師自編的講義，內容包括大綱和各個上課會用到的判決。這門課的深度大概只有本系生憲法課程的十分之一，說是憲法概要應該是不為過。上課老師會寫板書，搭配數量不少的釋憲案作為舉例。期中前是上憲法基本原理原則，期中後是上基本權，政府體制則是幾乎沒講。但不太建議翹課，因為只要有來上課做筆記，期中期末應該不會花超過2小時準備就可以拿高分。考試方式：老師第一堂課有講，期中期末考試只是要確認你有來上課，不是要為難學生，因此考試內容也是非常簡單，毫無鑑別度，完全無需具備任何論述能力。期中20題選擇，對老師上課時講的判決有印象即可。期末改錯題，從15條敘述句中找出10個錯誤的並改正，一樣把老師上課提到的釋憲案熟悉即可。老師最後有加總成績5分，愛老師。債總（一）王千維分數：90～94 甜度：5/5 涼度：4/5 評分方式：期中選擇、期末實例。若期中高於期末，則期中期末各佔50%，否則期末100%。上課方式：不點名，就是上課，一直上課，沒看過老師花時間在其他事情上，除了在處理怎麼弄都弄不好的投影幕。建議儘量坐在教室前面，否則會需要放大拍照才能理解老師板書在寫什麼，當你試著把照片放大來看的時候，新的板書又寫上去了，但這不代表老師進度很快，反而是出奇的慢。原因是老師上課會把一樣的觀念講過一次又一次，保證你了解後再繼續下一個觀念，但每一次講的方式都不太一樣，所以如果都能寫在筆記上的話，對於考試的論述應該是蠻有幫助。上課時間只會多，不會少，而且如果碰到放假什麼的，老師會另外錄影補課，請記得要去wm5看。之前王澤鑑老師來學校演講前，王千維老師也有特別先錄不當得利的課程幫我們講解基本的觀念。考試方式：期中選擇50題，蠻簡單的，債總教科書翻一翻就行。期末可以找考古題練，因為老師教得不快所以考點不太會改變，大概就是要約與承諾還有無因管理。給分也還蠻大方的，我有一題結論完全大歪但最後還是有不錯的分數，而且老師會在考完試後馬上檢討，可以在印象還很深刻時就知道自己哪裡沒有寫好。法學的歷史、社會與思想廖宜寧分數：90～94 甜度：5/5 涼度：5/5 評分方式：報告、期末考、回答問題加分上課方式：只有期初演講的時候說要點一次名，但我也沒看到點名單什麼的。老師前半段會先上課，後半段是分組報告。期初時就會分好組並且配好報告題目，題目非常多元，都是從各個社會議題為出發點的主題，我覺得是個分量還蠻大的報告，一組要講70、80分鐘左右。這堂課極端一點可以只來三次，第一堂課分組、報告跟期末考，但我覺得老師上課上得還蠻有趣而且內容很有意思，因此雖然我不太常到，但有來的時侯都會認真聽。然後這堂課不用買教科書，但我為了準備期末還是去買了老師上課推薦的書來看，只能說還好有買，推薦一堂課都沒去的同學一定要買，考試題目很多都在裡面。考試方式：只考期末，選擇題和配合題，大部分是簡報內容，但如果沒去上課要把簡報上的內容直接看懂我覺得是有些困難，需要另外上網找蠻多資料的，像我就直接買書了。教育社會學陳榮政分數：89.24 甜度：4/5 涼度：2/5 評分方式：複雜，感覺每個環節都在被計分，可量化的只有期中。上課方式：上課時間前半段老師會講課，配合老師翻譯的課本進行，後半段助教會帶大家延伸討論老師前半段講的主題，有安排兩次演講。每堂課都點名，但老師說點名不計分，但是你可以隱約感覺到老師對你的印象可能不太好，可能是期末印象分數的負面因素。這堂課的重點不在正課時間，而是為期10周的偏鄉教育計畫。期初會先分好組，並且決定要配合的偏鄉學校，在這10週內，每週固定時間要以遠距教學的方式為小朋友們上課，課程內容視配合學校的要求而定，因此每週都要花時間備課、做簡報、討論和檢討等等，算是還蠻花時間的。不過也有相對的福利，每組要在學期中選一或兩天，到配合的學校實地參訪和教學，交通住宿學校全包，可以算是免費的旅行了。或許是我沒有參加營隊什麼的，這堂課因為要和小朋友互動，每週都要花心思在準備教學，直到上了這堂課才讓我有種「我真的在讀教育系」的感覺。考試方式：這裡只講期中，其他有各式各樣的報告和心得。期中考名詞解釋，非常多，應該100多個快200個，抽20個考，要背出英文以及一定字數的解釋(50還是100我忘了)，用英文寫解釋有加分。分數基本上是慘不忍睹，但佔比不重的樣子，而且老師有開放補考。感恩的心平安喜樂大家暑假愉快選課順利

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