通識課程分享📖✨

國立成功大學
哈囉大家!這四年在成大版上獲得了很多選課資訊,之後要到台北繼續讀書ㄌ🥹,畢業前想把自己修過的通識課整理出來回饋給大家!應該會是一篇超長的文,這學期的成績出來我會再更新👊
114-2 生命故事傳遞生命動力
課程內容:這門課沒有期中、期末考,老師以探索生命、探索自己為重點介紹,其他週次會邀請護理師、講者分享自己的生命故事
評量方式:
1、出席心得回饋(30%)每週點名並寫心得,字數不限
2、個人期中報告(35%)格式不限、描述自我的生命故事
3、團體口頭與書面報告(35%)十個人左右一組,需要完成一次利他服務活動,並且透過上台與書面分享服務經驗
心得:課程內容會讓我反思自己的生活,部分主題蠻感動的。不過分組報告有點尷尬,人數很多、彼此也不熟,因此容易出現冗員。整體來說算是負擔不重的課!
(成績分佈待補)
114-2 生物多樣性
課程內容:這門課也沒有期中、期末考,每週上課會邀請生物領域專業的老師來上課,會統一購買筆記本、需要上課抄寫筆記
評量方式:
1、出席—課前刷學生證和簽名
2、課後小考—每週課後幾乎都有小考,有時候沒有就會直接拿滿分~
3、加分—可以拍不常見的昆蟲、認真做筆記、遇到麥老師打招呼、上課回答問題⋯
心得:上課抄筆記抄到有點厭世,有些太專業的內容有點艱澀😩但沒有期中期末所以算很涼~課後的小考大多數人都會用手機查答案。加分方式很多元很有趣,可以把握這個機會😆
(成績分佈待補)
113-2 日常疼痛控制 93
課程內容:非同步遠距教學,會使用別的平台看課程影片,教大家認識生活中常見的疼痛成因、如何解決
評量方式:
1、期中考(20%)考特定週次的學習內容
2、平時測驗(40%)分成三次,第一次不會計分、後兩次各占20%,也是測驗特定單元的學習內容
3、進階測驗(10%)考特定週次的學習內容
4、心得報告(25%)針對課程所學的心得,格式不限,可以是文字報告或是影片紀錄
5、課程參與(5%)依照線上點閱的時間作為標準
6、加分(最多3%)期初期末都會有自我評價,可以各加一分,還有在討論區分享經驗也可以加分
心得:評量方式很多元,要注意考試時間!因為是非同步遠距,可以依照自己的進度看影片,考試內容也可以用影片輔助,課程負擔不高~
113-1 家庭關係 92
課程內容:主要是老師授課,幫助學生了解家庭、伴侶、個人的本質關係
評量方式:
1、價值觀或信念報告(15%)1000字書面報告
2、我家餐桌報告(10%)200字與照片製成簡報檔
3、回饋與提問(24%)共六次,字數大約100字,課後就能夠完成
4、podcast個人心得(10%)回答使用的經驗與體會,共五題,每題150字以上
5、期末回饋(10%)如實回答就好
6、小組podcast(31%)大約五六人一組,會教你怎麼從寫訪綱到錄音剪輯,主題會由老師提供~
心得:評量方式很多元,個人作業的部分都很輕鬆。小組podcast我覺得有點複雜,雖然每個人負責的工作量不會太多,但一開始會不太熟悉流程,並且需要與里區的居民交流。我覺得授課內容跟情緒與壓力管理有一點重疊。
112-2 潛意識與神經科學 100
課程內容:多以老師授課為主、也會邀請講師來分享關於潛意識與佛洛依德學派的發展
評量方式:
1、點名—每週課後回饋
2、工作坊心得—共兩次,會安排在週六白天,會有類似藝術治療、電影解析的內容
3、團體報告—需要口頭與簡報報告,以自我探索潛意識為主題,報告完有組內互評跟組間互評
心得:課程內容蠻有趣的,點名與工作坊的負擔都不會很重,心得字數大約落在100~300字。因為工作坊的關係,所以課程不會上到最後一週,好課推推!
112-2 疾病媒介 92
課程內容:會有不同的老師講授,介紹昆蟲的種類與相關疾病
評量方式:
1、出席(20%)每週掃QR code點名,通常是上到一半會出現在老師的簡報
2、影片賞析(30%)共三次,每份500字
3、個人書面報告(15%)原本是要寫跟昆蟲有關的1000字報告,但後來改成填寫三份學習單就好
4、學期末測驗(10%)有十題,用手機平板電腦作答,不可以開書考
5、團體口頭報告(25%)約五個人一組,需要介紹自己選定的主題,老師第一週會進行分組與選主題
心得:之前看版上有人說這門很不甜所以不推,但我覺得還不錯(?)而且有一部電影我記憶猶新,沒卵頭家好看又好笑⋯
112-1 情緒與壓力管理 96
課程內容:老師會介紹情緒與壓力是如何形成與放鬆、紓壓的方式,也會提及冰山理論的課程。會請一些外部講者來分享其他主題
評量方式:
1、放鬆練習回饋(15%)老師會在快下課前帶大家進行一些放鬆活動,簡述簡單的心得即可
2、課堂主題回饋(15%)講者來分享時會需要簡單回饋
3、新習慣練習(15%)需要繳交簡報,紀錄30天內你培養了什麼新習慣,蠻多人是運動和喝水的
4、情緒經驗報告(18%)填寫大約十題的表單,每題100個字左右,都是回答與自己情緒相關的問題
5、課程期末回饋(10%)如實回答即可
6、團體報告情緒主題探索(25%)五六人一組,會需要選擇一個情緒去訪問身邊朋友。比如我們這組選擇「戀愛對情緒的影響」,報告完有組間與組內互評
心得:印象深刻的是老師有帶我們進行禪繞繪圖,課程可以療癒身心。評量方式看似很多但其實大部分都能在課後馬上完成、負擔很輕!
112-1 從心理學看成功老化 97
課程內容:英語授課,老師的口音很好聽!會從心理學的角度與理論去介紹老化的過程
評量方式:
1、出席(20%)掃QRcode點名,印象中老師說可以缺席1~2次還可以拿滿分
2、平時測驗(30%)兩次測驗,都是線上進行的方式,所以可以開書考,考的內容幾乎都在老師的簡報中
3、電影賞析心得(15%)看了一部與老人相關的喜劇片,印象中是雙行中文或英文五頁
4、小組報告(35%)會分成口頭跟書面,主題就是任何與老化相關的都沒問題。大約十個人一組,口頭報告要用英文,書面報告是APA格式、雙行十頁。
心得:出席、測驗、心得的部分都很輕鬆,唯一比較困難的是團體報告,因為人數很多所以一定會有冗員會超躁== 至於英語授課的部分不用太擔心,老師都會講的很清楚,而且給分真的好甜⋯大推😍
111-1 性別與童話 89
課程內容:老師授課為主,每週會有不同的童話文本需要先閱讀,內容有貝洛、格林、安徒生、迪士尼等
評量方式:
1、出席—上課前需要學生證點名
2、個人期中報告—用學術格式撰寫一篇「女性在童話中的定位」
3、團體期末展演—五六個人一組,可以演戲、影片的方式呈現,我們這組用漫畫的方式呈現
心得:因為真的是年代久遠,我已經有點忘記修課的內容了🚬我只記得每週的文本都是英文的根本看不完,還要畫展演的漫畫畫到超累⋯以成績分佈來看,我最後分數也不高😩
這四年慢慢摸索出適合自己的修課方式,希望這篇對之後選課的學弟妹有幫助!祝大家都能選到喜歡的課,我會想念成大的😚







