全大運
國立中央大學 電機工程學系
「中央大學是全台灣唯一一所十年內辦兩次全大運的大學！」體育課時教授激情地說，「為了辦全大運，中央大學好多地方都在整修『依仁堂』的跑道要翻新，籃球場也要翻新......」教授驕傲地說著，而我卻心繫下周的微積分期中考，在電機工程學系，每個人眼裡都只有成績，成績至上、排名至上，是我在進入中央大學電機工程學系後學到的第一件事。
回到二零二五年的夏天，經過半年漫長準備終於考完分科測驗的我在家裡，每天起床就是與高中同學玩電腦，彷彿世上沒有其他煩惱一般，直到七月二十九號。「兩百一十四級分！兩百一十四級分！」我高興地喊著，沒錯，在我努力不懈的學習後，我取得了比模擬考高出四十級分的分數，對未來充滿著期望，我翻看著去年分科測驗不同系所的錄取分數，「就是電機工程學系了！」我開心地對著母親說，從高一開始我就對物理相當有興趣(也有可能是高中物理比較簡單)，最後也在分科測驗中取得滿級分的成績，而電機系剛好需要大量的物理，畢業出路也相當不錯，比成大電機去年高出五級分，肯定穩了吧！
來到中央大學後，我的第一印象是中央大學那方正的校園。第一次搭公車到校園，不知道要在哪裡下車，於是選了終點站前一站的「中央大學後門」下車，是離男十三舍第二近的站牌，剛好可以緩解一七二號公車令人暈到不行的行駛方式。中央大學就是一個方方正正的棋盤，將校園切割得整整齊齊，也將我的生活切得整整齊齊，每天固定時間到固定地點，日復一日，每天最大的樂趣就是晚上在宿舍讀完書，和室友聊起讀書的進度，是啊！我讀的是 電機工程學系，賺錢的 電機工程學系，有潛力的 電機工程學系，令人抬起頭仰望的 電機工程學系，因此我要認真讀書、努力讀書，有好成績才有好系排，有好系排推甄就比較有利，能推到頂大研究所，未來就可以在竹科找到年薪三百萬的工作，為了這些，我必須要認真讀書才行。
時間過得很快，第一學期很快就結束了，我回家忐忑地等待系排公布，直到一月中，系排終於公布了，那是一個晴朗的早晨，我在早上九點前起床，一如往常地打開成績查詢系統，「班排1X/49，系排2X/97」幾個大字寫在我眼前，一切發生地太快，我還沒反應過來，不知應該開心還是難過，開心在系排不至於在太後面，難過在系排也不夠前面，前面到可以當作籌碼，儘管我在我拿手和有興趣的科目都取得了相當好的成績，但這是不夠的，因為我讀的是電機工程學系，我必須要更努力才行。
服務學習課排在周四下午三點到五點，剛好是在上完兩節必修課後的時間，在上學期，這段時間讓我們在下午一點到三點和晚上六點到九點的兩個必修課中有時間休息，雖然邀請的講者不盡然有趣，雖然主題對我不一定有幫助，但我仍然每堂課都出席，除了因為不出席會把自己搞得很麻煩以外，這段時間我也有光明正大的理由可以休息，在繁重的電機工程學系裡，這種光明正大是需要的。到了下學期，我看著課表想「晚上沒有三個小時的實驗課了，再加上這段休息時間，我晚上一定更有力氣讀書！」沒想到，事情卻沒有按照我想的發展。
前四周是很令人開心的，前四周的課程安排中甚至有兩周是無課程，相比上學期好像更輕鬆了，然而，在第四週結束時我看到了「全大運參與」這項課程安排，「這是什麼課程？」我心裡想，緊接著的是一份表單，打開表單後我腦袋嗡地一聲，彷彿被重物擊中，耳鳴聲蓋過其他聲音，「4/25跆拳道品勢、網球+5/3田徑，4/25需要參加英文檢定者可以改為5/2開幕典禮(9:00-21:00)+5/3田徑」而我剛好需要參加4/25的英文檢定，也就是說我在5/2和5/3的周末兩天假期都要參與全大運志工，我感到相當地難過，因為在我翻看行事曆後發現，5/5要參加微積分第二次期中考以及5/7可能的電路學期中考(後來改到5/14)，換句話說，在兩個對電機工程學系學生最重要的兩個必修課的期中考前的周末，我要「自願」參加全大運志工，服務他人，我感到空前地難過以及不自主，為什麼我要參加全大運志工？
根據〈志願服務法〉第三條之定義
一、志願服務：民眾出於自由意志，非基於個人義務或法律責任，秉誠心以知識、體能、勞力、經驗、技術、時間等貢獻社會，不以獲取報酬為目的，以提高公共事務效能及增進社會公益所為之各項輔助性服務。
二、志願服務者（以下簡稱志工）：對社會提出志願服務者。
而我顯然不是出於自由意志參與，因此我希望全大運將我提供服務的行為稱作「非志願，（受）強迫地服務提供者」
