澄清

國立高雄科技大學 商務資訊應用系
Recap
10/24更新 我昨天有向上呈報了 他們會在五個工作天內處理回覆 另外我昨天發文少講一件事 原文他懷疑我錄音那段 在我向他表示我沒有錄音後 主任有俯身靠近我 並用很小聲的聲音 說了帶有恐嚇意味的詞 因為這句話非常小聲 只有我們兩個知道 所以我沒辦法直接打出來他說了什麼 一開始沒有講到這件事也是因為沒有證人 但該班有許多同學有看到主任俯身跟我講話 我認為這是整件事最讓人起雞皮疙瘩的部分 原文 我是這篇第11樓底下回覆有提到的那位去旁聽的女同學 關於那件事我有些話想說 懶人包在 B5 因為除了那堂課的學生以外 其他人應該不是很清楚發生什麼事 所以我這邊再大概闡述一下 —————————————————————— 時間點是10/20禮拜五下午1:30 那天主任一進教室就說要點名換位子 而後他看出我沒有在名單上 所以問我去聽他上課的目的 我向他解釋我是來找同學討論要出去玩的事 簡單來說就是要聊天(這邊有提到那位同學的名字)老師聽完之後說要我再講一次並詢問我是否同意錄音 我同意了 開始錄音後他再問了一次為什麼我要去聽他的課 我說了因為我原本的課太無聊了 所以來找同學聊天(這邊我沒有說名字 因為我不清楚主任錄音的目的)再來第一段錄音結束 主任開始第二次點名 剛點了幾位同學後他就突然看向我 然後走過來我身後 問我是不是在錄音 當時我在傳訊息 主任看到我一直用手機應該是有誤會了(雖然不知道他幹嘛那麼緊張)我把手機拿給他看要他放心 我真的沒錄音 再來他就回去繼續點名 點到一半又突然跟我講話 他提到去年重修他曾經特地留下來跟我一對一報告(關於那件事的經過我先不打出來 不然字太多了 主任說的部分內容跟我印象中的不同 但一對一報告是事實)他提到這件事後說了一句「老師之前特地留下來聽你報告 對你那麼好 你現在卻這樣對我」但我只是去旁聽而已也沒對他怎樣 所以我不太懂主任講這是什麼意思 最後點完名剛好下課鐘響 主任問大家說是否同意他今天取消中間下課 然後提早在16:00放大家離開 大家都同意後他就開放想上廁所的同學先去 我當時想說我也趁現在離開好了 因為我原本的課會在課堂時間出一些小測驗 我得回去上課 在我要離開的時候主任把我攔下來 依維持課堂秩序的名義請我回到位子上 並且有開啟錄音(這段錄音我好像沒同意 雖然我也沒說話)我認為當下主任並沒有在講課 也有很多同學不在位子上 現在離開並不影響主任上課而且我也不是該堂課的學生 所以就不理會主任的話直接離開了 —————————————————————— 我在被主任看出是來旁聽的學生後 我有向主任提過如果他覺得我會影響他上課 我可以先離開 但他堅持要我留下 並表示很歡迎我旁聽 但我上述提到的那些行為很明顯是不歡迎 還有懷疑我在錄音這類行為真的很奇怪 我蠻常為了跟朋友聊天到處去上其他老師的課 但從沒遇過這麼奇怪的事 主任當時有表示這是在關心啦 但這種關心方式真的是蠻特別的 發這篇文的用意是我擔心主任之後還會有這類像是在針對人的行為 加上之後專題發表他也會跟評審坐在一起 影響力其實很大 我想能讓多一點人知道此事然後不要再去旁聽那堂課了 還有希望系上老師能處理這件事
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