（文長慎入）快到了開學的日子，還在煩惱加退選要選什麼通識課嗎？趁著剛畢業還有記憶，不藏私分享給大家參考我四年的修課經驗。前情提要一下我自己有推甄研究所的需求，所以我自己選課的標準是成績要85以上，期中期末也不用準備太久的，但也有我自己踩過的雷，在這邊跟大家分享。 有些課程可能年代久遠改名或是沒有了，有可能現在也不是這個老師開課。同一個課名，不同老師評分標準還是差很多的！請謹慎選課 d(^_^o) 收穫度表示在這堂課學習到的東西是不是受用的 推薦度表示課程拿高分的可控因素高 滿分🌟🌟🌟🌟🌟 113-2 博雅（科技）Python資料分析實作 上課地點 第一校區 授課老師 吳姿靜 學期成績：94 收穫度 🌟🌟🌟 推薦度 🌟🌟🌟🌟🌟 這堂課要看你寫程式的基礎好不好，如果你本身有學過，加上現在有Ai直接生成，8成的作業第一次生成就可以完成。老師評分標準是期中期末各有一個作業，期中是用畫筆插件在畫布畫出指定圖案，最難的是畫高科校徽；期末是老師會給很多資料集，讓你去爬蟲，然後要套一些演算法分析，讓資料可視化。作業大概三個禮拜可以做，在他指定的時間在教室給他檢查結果，把程式碼上傳給老師；我到課率大概50%，有時候還會早退，那時候都在趕專題😭，不過老師偶爾點名，但應該是認識一下學生，感覺對總成績沒有太大的影響。老師上課的內容個人認為偏簡單，照著老師的方法也可以做出成果，但對於有基礎的人來說可能學不到東西。順帶一提，老師人蠻好的，學生在操作有遇到問題都會自己下去教學，也會跟學生聊聊天。 113-1 校定（三）生命與倫理 上課地點 燕巢校區 授課老師 黃潔莉 學期成績：90 收穫度 🌟🌟🌟 推薦度 🌟🌟 老師會希望大家可以踴躍發表自己的想法，對於常發表的人老師會有印象。第一週就會先分好組，會按照老師的點名單按照學號順序，這個組別也是分組報告的組別，分組後整個學期就會坐在一起，所以同系一起修課的同學高機率會一組，適合抱團修課。有三個評分項目分別是分組報告、期中、期末。分組報告的進行方式是老師分配題目，需要製作PPT，大約第五周開始每個禮拜會有一、兩組報告，報告結束後老師會問你們這組每個人的想法，開放其他同學提問台上的回答。期中、期末要自己發想，但要跟老師的授課PPT有相關，在老師指定時間來繳交紙本報告之後就可以了。這堂課一定點名，而且占相當比例的分數，想拿高分的一定要到！（跟我同組出席率相同的人有人拿70幾分，不太確定老師對個人報告是怎麼評分的） 112-2 校定（五）海洋科技與永續 上課地點 第一校區 授課老師 陳銘志 學期成績：94 收穫度 🌟🌟 推薦度 🌟🌟🌟🌟🌟 這堂課之後想推薦學弟，但這個老師就都沒有開課了，但還是給各位參考。老師每個禮拜會請一些海洋領域相關的學者、研究員來，都感覺是這個領域蠻大咖的人。上課之前先領一份心得單，寫你今天看到的內容，濃縮一下心得，下課後繳交。沒有期中期末，除了要寫字手比較酸之外，算是很輕鬆的一堂課，可以聽到一些有關海洋有趣的事，但大部分都蠻學術的所以有點無聊，有趣程度很看講師是誰，不過可以做自己的事，不要影響別人就好。出席率跟心得配分都是以心得單為準，當周沒有繳交視同缺席，隔週補交還會有心得分。心得打分助教說是以字數為主，內容認真寫的會特別看。 112-1 博雅（人文）創意故事影響力 上課地點 第一校區 授課老師 詹喆君 學期成績：91 收穫度 🌟🌟🌟🌟🌟 推薦度 🌟🌟🌟🌟🌟 喆君老師的課程真的大推，每一堂課老師都會有讓大家可以發表的機會，有些課程也會兩人一組，跟不熟的人聊聊天彼此交換想法，適合愛說話的人哈哈哈，但不是亂說話，老師會引導我們怎麼把話說好、說完整，這也是我們整個學期要學習的一件事；如果是I人的話也可以透過這堂課試著變成敢表達自己想法的人。期中期末都需要面對全班的學生發表，期中是做一件自己很想做但沒時間做的事，去試著做做看，然後分享你做了這件事前後對你人生的影響；期末要分享去看音樂劇的感想+整個學期上課的心得。音樂劇老師會推薦一些，或是你覺得有其他適合跟老師討論，我印象中要看兩場，一場價格在300～2000都有，善用自己的文化幣用在音樂劇真的很划算🤩。這堂課有一點你一定要知道，老師可以在第二個禮拜把全班9成左右的人名字記起來，所以千萬不要翹課，老師會認臉！ 112-1 博雅（歷史）哲學基本問題 上課地點 第一校區 授課老師 張惠君 學期成績：94 收穫度 🌟🌟🌟 推薦度 🌟🌟🌟🌟 個人認為老師的上課內容都蠻值得去思考的，但我對哲學沒什麼興趣就是了，但真的是可以思考一些議題的！期中可以自選一個題目去發想，印出紙本之後來繳交，佔總成績30%；期中之後會分期末報告的組別，一組六人每週都有時間可以討論報告內容、課堂議題，但我忘記是不是老師指定題目，需要製作PPT會在最後幾週上台報告，開放同學老師提問，期末佔總成績30%。每次都會點名，出席率佔20%。 111-2 核心（三）創意與創新 上課地點 第一校區 授課老師 宋旗桂 學期成績：85 收穫度 🌟🌟🌟 推薦度 🌟🌟 重點，一定不要穿拖鞋上課。但年代久遠，這學期開始我的印象就沒有很深刻了。我印象中老師會用投票決定這學期的上課方式。這堂課大家好像是選擇沒有期中報告，期末分組成果評分。一開始就會先分組，拜託慎選組員，因為最後會有組內自評！然後前幾個禮拜是老師分享一些創意的提案實例，差不多期中以前老師就會要求每一組上台進度回報自己的創意提案，如果老師覺得不行就會跟你說原因，例如成本、服務面向、使用人數，讓你再想一個，下禮拜繼續報。老師覺得可以的提案，就會讓你去參加學校自己辦的創意競賽，基本上這時候你就有60分了，後續進決賽80分，有得獎90分。老師覺得不行的提案，你也可以自己送件，有進決賽老師一樣給80分，但沒進決賽分數可能就不會很理想。出席最多可以沒來四次，超過四次就不用來了。總結這堂課，其實組員是很重要的，要勇於發表自己創意，也要能夠被接受打槍，我記得我們被否決了兩個提案，也是有聽說這堂課因為提案一直沒過，最後全組退到只剩一個人。如果想要拼高分數的這堂課不是很推薦，但有創意想要找個舞台展現的這堂課很適合你。 ——————————————— 以下是我大一第一學期修的課程，當時選了三堂通識課，這學期實拿28學分。現在想想其實蠻瘋的，而且也沒有事前研究課程，搞到期中期末光是通識的報告就快做不完了，還要兼顧必修。拜託新生的學弟妹好好利用新生保留名額選又涼又甜的課，不要像我一樣亂選😭 111-1 博雅（社會）科技與社會 上課地點 第一校區 授課老師 林金池 學期成績 89 收穫度 🌟 推薦度 🌟🌟🌟🌟 這堂我選的是早八，加上老師會講自己的PPT，內容有點無聊一不小心就睡著了😅。這堂課期中是分組報告，分別是上台報告跟書面報告，兩個主題是不一樣的，期末是個人書面報告。選題大概就跟課名有關科技對生活的影響，好像只要有做分數都蠻高的。總結要慎選組員啊！我的組員其他人都彼此認識有自己的群組，雖然有開一個通識課的群組，但很多事情他們都是自己討論出來再傳上來，變成我一直要去問他們，期中書面報告我也一直問他們需不需要幫忙，但都沒有回，直到我去問他們組長他們才說他們做好了，然後最後給我貢獻度0%，我直接找老師討論要怎麼辦，老師人真的很好，願意給我機會重寫一份期中，才把我失去的成績拿回來😭。建議可以抱團修課，把報告做得完整，也許可以90分以上；上課也沒什麼壓力，算是又涼又甜的課。 111-1 博雅（科技）環境資源與保育 上課地點 第一校區 授課老師 周家弘 學期成績 80 收穫度 🌟 推薦度 🌟🌟 對這一堂課真的沒有印象，依稀只記得會點名，每次上課老師就講一些環境保育相關議題，然後放影片，課後討論一下，但通常都沒有人會講話，大家都在做自己的事，整體蠻涼的。期中期末老師有指定主題，要用手寫寫滿A4紙再拍照上傳，但也不知道老師對報告的評分標準，我也沒有翹過這堂課，但成績只有80，也聽過有人90分以上，可能要看你的論述是不是跟老師上課的內容有關。想要高分的可能要想一下這堂課適不適合你，但想要涼涼的課這堂你千萬不能錯過。 111-1 博雅（歷史）中國文明發展史 上課地點 第一校區 授課老師 劉東霖 學期成績 92 收穫度 🌟🌟🌟🌟 推薦度 🌟🌟🌟🌟 我本身是一個很喜歡歷史的人，老師整理的教材也都很有趣，那時候的主題是中國菜系跟紫禁城。期中是筆試，期末是分組報告。期中題目老師會先給，搭配老師的簡報還有網路上的資料就可以先把大抄寫好，考試當天可以拿出來看，高分的同學還可以拿到老師準備的小禮物，那時候我就有拿到微型積木超開心～期末題目自選，組員自己找，只要跟中國歷史有關就好。基本上只要期中花一些時間準備，期末正常報告都能夠拿高分，喜歡歷史的也不要錯過這堂課。 ———————————— 同場加映 要介紹的這堂課不是通識，但是是由創創開課的3學分課程，可以認列外系的學分。 114-1 數位快製 授課老師 宋旗桂 學期成績：97 收穫度 🌟🌟🌟🌟 推薦度 🌟🌟🌟🌟🌟 跟創意與創新的是同一個老師，但上課的模式差超多，唯一不變的是不要穿拖鞋來上課。這一堂課每個禮拜都有一個小作品可以帶回家，可以碰到皮革、木工、3D列印機、電子的創客技能，沒有期中期末，評分標準就是看你每個作品的投入程度。我覺得是一堂很有趣的課，也沒有枯燥的考試跟報告，就像是手作課一樣由老師引導你去完成作品。很適合大四要湊最低學分的來修，課程也清一色都是大四生，大三以下應該搶不到🤣。此外，創創處也有開設微學分課程，會在其中一個禮拜的六日上課，可以根據大綱選擇你想做的作品去選課，自己再注意上課時間就好～