只是想獲取較高分數實屬不易
教授對文章的要求及標準不因為基礎課程而放寬
但也是這堂課讓我從寫出he don't這種東西的低能兒進化為可以寫出能被閱讀的正式文章之常人
蠻推薦選歐教授的課
課程最大收穫：透過AI練習寫作（確立方向）、認清無法成為語言學者的事實
5..文學作品導讀（一）
教授:李佳容
教科書:The Norton Introduction To Literature 14th Edition
個人成績:B-
文學作品導讀這堂課作為專業文學課程之守門人，其重要性可見一斑
然而作為如此關鍵的課程，教授卻讓我對其產生懷疑與間隙
李佳容教授為英國文學專家，其中特別擅長William Wordsworth
但教授選擇的切入方向和文章分析介紹卻異常獨特
時常拘泥於文中不起眼的細節，當時不以為意
直至爾後從更多教授汲取其日月精華與接觸更多經典文學作品後
才發現李教授的獨樹一幟
此外教授的口才表現有顯著的進步空間
無論是中文抑或英文的表達方式都難以使人理解
這應該也是無法與其產生共鳴的原因之一
李教授的上課內容也很有她的味道
如Kandinsky的創作般
抽象無比
課程有期中考和期末報告(報告+影片)
期中考內容為教科書中精選的五篇
LINDA BREWER 20/20
ISABEL ALLENDE And of Clay Are We Create
VIRGINIA WOOLF The Mark on the Wall
DAVID FOSTER WALLACE Good People
JAMES JOYCE Araby
題目是網路上抄來的
只要認真搜尋就能找到些許靈感
期末則是重新詮釋現代詩(自選)
拍出心中的模樣即可
這段過程需要付出大量時間精力
找些好朋友可能使這段枯燥乏味的過程增添些許色彩
可能看到上方如此突兀的B-會讓這分享的公信度降低，那就讓我娓娓道來
期中考的評分標準至今仍是個謎，但能得知教授喜歡AI風的學術文章
這從分數即可得知
期末評分參考學生互評和教授評價，然綜合兩項評分
與個人獲得之B-也有落差，因此連繫了教授與助教
但
至今仍未獲得回應
與此同時也和同學互相交換成績，發現僅來過開學前幾周甚至沒有期中期末成績者獲得了A-
就知道教授肯定無法準確辨認同學
那這就是我的鍋，成績在此刻也不是那麼重要了
這邊推薦有失眠困擾和對世界充滿愛與熱情的同學修這門課
你會有收穫的
不過這Norton是本好書，推薦弄一本來看看
只是有點厚，不想帶或買的話可以拿同學書裡的序號註冊帳號
然後在Norton官網讀線上版的
課程最大收穫：好書Norton、不要相信李佳容
6.西洋文學概論（一）
教授:盧家達
教科書:Mythology: Timeless Tales of Gods and Heroes
個人成績:A
作為另一位文學守門人，這堂課的性質和文學導讀大相逕庭
不僅談論文章的風格類型筆法
更多的是融合時間軌跡，講述隨著時代推移文學之進展
而盧教授(David)的課程編排又和外文系之普遍安排不太一樣
並非從聖經開始讀，而是先透過Walcott的Omeros說明現代世界是如何被建構的
釐清觀念後從上古的Gilgamesh傳說開始
再到希伯來聖經、伊里亞德、伊底帕斯等經典
上的內容一共有
1.Omeros
2.Hebrew Bible
3.Gilgamesh
4.Iliad
5.Aeneid
6.Sappho and Catullus's poem
7.The Symposium
8.Oedipus the King
9.Medea
文章會讀David精選的節錄部分(公告於網路大學)
內容和文長非常扎實，數十頁為家常便飯
但上課內容大多為對一字一句反覆之品味
去思考作者為何使角色在那個當下會說出這句話和背後的心路歷程
也從中揭示作者的固定用詞及強調之事
更補充時代背景及文體特色和易遺漏的細節
教授的文學底蘊相當深厚
每堂課都會有新的驚喜，當然前提建立於有先閱讀當週之文本
課程有期中期末考，都有兩張試卷
其一為教科書的內容，上課不會談需自行閱讀
另一張為對指定文句的分析論述
只要上課有學到思考脈絡即可輕鬆過關
課程最大收穫：Academic Writing、論述寫法、呂健忠、愛智者書窩
7.共病時代-談人類與動物共通傳染病
教授:王文宏
教科書:無
個人成績:A+
非常自由的一門選修
教授會用簡報介紹各種人畜共通染病
不算出席(簽到加分，可以下課前去簽名就好)且僅有期末報告讓這堂課一位難求
上課時間也很彈性，上完就可以提早走
期末報告為分組創造桌遊(有傳染病元素)
給分和教授都相當優秀，非常推薦選修
課程最大收穫：黃熱病相關知識、充足的睡眠和良好的精神狀態
8.運動與健康：體適能
教授:羅郁平
教科書:無
個人成績:A+
就很基本的體育課，用出席和考試評分
我上的這學期有測體適能、游泳、桌球、籃球
但並非每個基礎體適能課程都須下水游泳，選課時可以特別注意
課程有許多分組環節，推薦找個認識的人一起修課
此外桌球和籃球有測驗（連續擊球與投籃），不擅長球類運動的不建議選修這位教授
課程最大收穫：不要在泳池邊讀伊里亞得
112(下)
1.英語口語訓練一（二）
教授:黃舒屏
教科書:無
個人成績:A-
大致上和上學期類似，只是將主題更專注在語言學及批判思考
教授也少了分寬容與仁慈，對作業的要求提升不少
不過我個人對這堂課的印象有些薄弱
詳情請見上方及那篇文章
課程最大收穫：超過20種思維謬誤
2.英文寫作一（二）
教授:黃心雅
教科書:Paragraph Development A Guide For Students of English 1990
個人成績:A+
大部份教授的人格特質都能在那篇文章找到，此處就不贅述
課程從教科書內容開始，同學輪流上台報告，教授再伺機補充
黃教授的涵養和知識使課程內容包羅萬象，從詩到小說都有提及
上課所用之作品（節錄）在細讀後都成了個人心中的神作
如The Way to Rainy Mountain、Throwing Fire at the Sun, Water at the Moon等
這也多虧教授為原民文學專業學者，學識淵博的她總能指出金礦所在處
課程中也有幸參與教授之講談活動
見證學者孫大川及知名作家夏曼•藍波安的分享並領教到其豐富的精神內涵和態度
雖然教授明年不在中山，但強烈推薦若有機會一定要選黃教授的課程
課程最大收穫：全新的思想體系及認知世界的切入點
3.文學作品導讀（二）
教授:范澤凱
教科書:無
個人成績:A+
這學期的文導讓我徹底懷疑我上學期到底在幹嘛
原來對於詩和散文的解讀應該長這樣
Francesca是詩和音韻學專業，也反映在課程內容的側重
前期花費大量時間打下基礎，節奏較慢
但在確定學生理解後一路狂飆，用最有效率的方式塞一堆經典給我們
Francesca是個很熱情的人，上課維持高能量的輸出
氛圍輕鬆愉快，有很多的討論時間，不過我都在閒聊就是了
學生會拿到幾個和詩/文章相關的問題，在討論後交回批改(不算分)
期中期末考的問題也與平日練習類似
但評分與個人想法的關聯沒那麼大，文法才是她的重點
畢竟若有上課的話詩的分析差異不會太大
若無法寫出合乎邏輯的字句會被退回，要特別注意
期中40期末60的配分讓人想起電磁學
但不要太誇張都是能拿到學分的
課程最大收穫：Merriam-Webster、我無法接受音韻學
4.西洋文學概論（二）
教授:李佳容
教科書:無
個人成績:B+
經歷了上學期的課程，我已經不對這人抱任何期待
最後悔的事為沒聽取朋友的建議退選
剛開學在上聖經時我一度以為她改變了，劇情分析和內容補充都無可挑剔
直至談論the four soils的段落，她給出的解釋令人咋舌
最後停留在表層，說些費解的話後帶過
我才明白她的思維模式部是這麼容易跟上的
她的獨特我欣賞不來，那就放棄理解吧
或許那並非不知所云的亂語，是我格調不夠
從上學期就誤解了她的用心也說不定
而接下來我對這堂課的付出趨近於零
畢竟生命還有更多選擇呢
期中考從這幾篇出考題，可以去網路找題目再灌給AI，拿高分會很輕鬆
Genesis
The Story of Joseph
Gospel of Matthew
The Oresteia
Antigone
期末須從這五個故事擇一改編成戲劇
1. Dante: The Divine Comedy
2. Boccaccio: The Decameron
3. The Second Shepherd's Play
4. Thousand and One Nights
5. Marie de France: Lais
從公佈期末作業起，李佳容請來許多和她同個模板刻出來的專家客座演講
當然我的慧根是不足以理解的
她的上課時間也減少到一定程度，把大量時間留給我們演戲和思忖
那絕非混或偷懶，而是將更艱鉅的任務賦予於學生
而最後出來的成效不能說毫無作用，只能算趨近於零
最終成績也是一個字「謎」
雖然我拿這個分數是預料之中，但或許其他人就不是這麼想了
如果你喜歡驚喜又碰巧有時間，李佳容永遠不會讓你失望
課程最大收穫：翹課對生命的幫助有時更大
插播一下最近想到的
李佳容其中一大特點就是喜歡在期初畫大餅
把整學期規劃的完美無瑕
學的東西既兼顧廣度和深度
並且安排寓教於樂活動
如參與高雄詩歌節、製作海報等等
但到學期中時就會發現夢幻的泡泡逐漸被侵蝕
而課程內容也會被李教授搞得殘破不堪
期初所設計的願景在此刻化為殘影
剩下的只有需要浪費生命敷衍的爛活動
必須自費燒錢的同時更學不到任何知識
記住絕對不要相信她
5.學術英文閱讀
教授:賴淑芳
教科書:無
個人成績:A
那篇文章寫得很清楚了，教授教的有點偏
我到現在還是不知道大方向在哪
但教授人很好，是能信賴的存在
只是英文發音令人不敢恭維，但還是挺不錯的
接下來外文系不會有這門課了，但看到這名教授還是可以相信的
課程最大收穫：換位思考、尋找答案技巧
6.英語聽力一（二）
教授:黃舒屏
教科書:Live ABC Group. 2021. New Heights (2nd ed.)
個人成績:A-
