首先，表定開始時間為14:15， 且學生到了今天共收到三封信，皆被要求14:05就先到場等候，並「務請準時出席」， 大多數教授在14:05時也都在位子上了。 然而我們的高校長遲至14:19分才到場。 到場後一開始就先為夏威夷事件道歉，願意承擔責任。 校長，您連辦在旺宏館旁邊的座談會都能遲到4分鐘了，您要如何說服大家您能負責更大的事情？ 接下來，各系所提出問題後，校長的回覆大概都像這樣： "行政中立的問題確實很重要，有建議請大家指教。" "我也認為提升清大的能見度是重要的議題，我們會滾動式提升和進步。" 這樣虛無飄渺的言論可以講很久，且會在每一個系所提完問題後佔用很多時間。 問題幾乎沒有被回答到，充其量就是把問題換個方式講。 也導致排在後面的系所(如計科所)，並無法得到前面系所同等時長的回覆(即便沒什麼建設性)， 最後也只有一位學生代表問到問題。 接下來節錄一些各系所提出的問題，這些問題幾乎沒有得到正面回覆，所以我也懶得花時間記校長講什麼了。 數學系的系館目前仍有大量37年前至今仍無法得到經費整修的廁所。 費用學校不會出全部，而是系上要再出一部分配合款。 學校不會提前告知什麼時候會有整修廁所的計畫，導致系上得每一年去問，也沒有足夠的時間準備經費。 化學系補充說明：我們連提供一個安全的環境給師生都做不到，是很令人難過的。 首先，這些舊系館幾乎每一年不是天花板就是廁所有問題，這些整修的費用為什麼是系上出來扛？ 天花板和廁所是學校要負責的，為什麼是要系上的校友來捐？ 甚至學校很喜歡對外說學校很會很會募、投資績效很好。 人家聽到哪會想捐錢？這對募款很傷。請學校不要再跟外界講我們很有錢了。 統計所表示接下來要辦南區統計研討會，兩天的場地費如下： 旺宏館：13.3萬 教育館：19.4萬 這甚至是打過7折的費用。原本想租借台達館，但需要35~40萬。 「明明都是在幫學校做事情，但制度上是滿僵硬的。」 沒想到師生耗費了精力和時間舉辦讓清大能見度提升，並促進學術交流的大型活動， 學校還要短短兩天就向所上收30幾萬。 呂副校長：教育館費用是管理費，那就是留下來修廁所的。教育館每天人流這麼多，廁所很容易壞。 呂副校長，剛剛才說修廁所的費用不應由系所承擔了，這是學校該出的。 另外，請問學校哪一間系館人流不多？請問各系所的系館的廁所會只限定該系學生使用嗎？ 更多說理學院承接許多基礎科目教學，我們的館舍人流會少？ 理學院系館使用率高又長年得不到足夠的經費整修，導致舉辦大型活動只能借用看起來正常的館舍， 現在還要像被罰錢一樣繳修廁所的費用？ 最後得到的結論也只是這些費用還會再打折而已。 最後所剩不多的時間，數學系教授提出： 1. 產學計畫 學校對智財權有新的考量，這導致有些計畫的時程被延後很大段時間。 產學計畫沒在時間內做完是有罰則的，最後結果就是老師去承擔成本和風險。 另外多出來的成本，例如使用到的Ada5000顯卡去年談的時候是26萬，計畫卡到現在已經漲到50萬了。 因為去年談的時候人家給經費就給這個數字而已，拖延至今多出來的價差老師只能自己吸收。 建議這些重大政策學校要考量第一線的人、要事先和教授討論，教授才能權衡要不要做這個案子。 2. 管理費的彈性問題 每個案子學校要拿走約35%的經費。但有些案子是公益性質，帳面上的經費本就不多。 例如和醫院合作，醫院本身有難處也無法額外提供資金，合作基本上在回饋社會。 最後也就申請到50萬，裡面包含設備、學生的獎助學金，學校還抽走35%這麼多。 建議應該照計畫的大小來彈性分配，不然對我們這種小計畫，被抽35%影響很大。 巫研發長：現在已經完全公告新制度，讓大家更清楚，其實新的制度更透明更有效率。 例如像這種技術深度沒這麼高的計畫，如醫院這種，審核會更快。 巫研發長，我們這個技術從2023年和醫院共同研發至今，3天前剛上 Elsevier 的期刊。 從零開始幾乎每天熬夜研究問題並與多方交流的那個畫面我至今仍歷歷在目。 您在對計畫一無所知的情況下，說我們這種參與經費規模小的計畫「技術深度沒這麼高」是認真的嗎？ 理學院很多師生都在燃燒熱情、用愛發電，做著許多帳面經費少但最前端的研究。 現在還要被說這種小經費規模的計畫「技術深度沒這麼高」？所以是要表面上幾千萬經費支援的計畫才算高技術深度嗎？ 最後同學提出，「一所大學在追求卓越、排名、國際能見度的同時，是否也應該把支撐這些卓越的人與環境，視為同等重要的投資？」 物理系教授補充，除了硬體設備，其它方面學校對學生的照顧也不夠。 舉例而言，學期縮減至16週加上許多國定假日，課根本上不完。 然而學校並沒有主動積極了解問題，系上提出問題後也沒有得到即時的處置。 (似乎直至5月的會議才算有解方，這部分我沒記到完整的) 「學校怎麼沒有更proactively的去保護學生上課的權益？」 我從大學部到現在博士班在清大第7年。 雖然平常會自嘲學校破破的，但心裡覺得學校未來一定會變得愈來愈好。 然而我今天聽到的是： 教授除了要沒日沒夜的做研究、提升系所能見度、教課，同時還要想辦法處理理應學校負責的整修費用、募款，還要擔心哪天制度又改了導致被合作機構罰錢、承擔多餘的成本。 學生連最基本的在校舍內安心讀書把課上完、做研究、好好上廁所都沒辦法。 系所已經沒錢整修館舍，還要因為辦活動多繳高額的管理費。 這些問題被教授們直白地丟出來，並一個一個被校長用模糊不清的「我也覺得這很重要」、「我們會再和系上一起努力」、「會再改進」蓋過。 聽完整場校長座談會，我只覺得很絕望。 我是數學系學生代表譚書旻。 以上的記錄和評論僅代表我自己的立場並負全責，不代表數學系師生的立場。 除了學生代表因為一個系只有一位，為了匿名沒有寫是哪一個系的。其它有複數代表的地方我才有寫明是哪一個系。 我不是第一次署名向學校反映問題了，例如先前停電事件我也曾經寫信給校長過詢問學校會如何處理這次意外造成的損失，我並沒有得到他的回覆。 我並不是請校長現在要來回覆這個已經被解決的問題，而是起初我以為校長座談會是一個比寄信更有效率表達意見的方法， 但今天的經驗告訴我，即便已經坐在校長前面、即便能當面和他對話，這些問題並不會被解決、不會得到承諾。 我們只會聽到甚至連個粗略的時程都沒有的「會改進」，以及其他高官們好似不知民間疾苦的言論，和不知從何而來的對研究技術深度的錯誤評價。 這是我待在清大的最後一個學期。 雖然我現在很絕望，但我還是相信 這個曾經接住失足的我、重新讓我當一次快樂的小孩、並再一次拉拔我長大的數學系， 乃至整個理學院和整個學校會愈來愈好， 前提是問題能被解決。 解決問題的第一步就是讓學校的大家知道問題是什麼，以及學校目前的態度是什麼。 這是我寫這篇文章的原因。 全文皆為我自己慢慢打的，只有請AI找錯字並由我自己修改。 數學系博士班二年級 譚書旻 同步更新於下方連結