某位老師將課堂參與列為10%，另設10%的 Bonus是發言才有機會獲得。每堂課都有到沒有發言，最後課堂參與卻只拿到3%。 老師事後表示，課堂參與是學生的義務，必須有發言或貢獻才有分；發言足夠優秀，才能獲得 Bonus。 問題是，這套評分標準學期初從未說明，而是剛剛才提出。若課堂參與本就以發言作為評分依據，那麼 Bonus 的設計目的究竟是什麼？ 更好笑的是，該門課的Bonus報酬單次僅0.1或0.2分（你要累積幾次才有10%?)，那麼摳的報酬會有人買單嗎？ 北大專門收這種『海洋保育類』爛咖嗎？