今年總共只錄取28人，相較往年少了許多，也因為資訊不透明，應該蠻多人至今都沒有頭緒的 老實說我也不知道明年有沒有可能沿用這種形式，或是維持如此低迷的錄取率，但還是簡單分析一下可能的趨勢，希望因為這次失敗而很迷惘的同學、或未來想準備考試的同學，可以多一點不一樣的想法 （綜合三個有開設110讀書會的講者討論後得出的想法，三個讀書會加起來錄取人數已逾上榜人數6成，也有比較過幾篇上榜同學跟未上榜同學的答案，應該多少有一點點參考價值，但此篇純屬個人意見，大家自行斟酌） ☝成績/報告/自傳 三者佔比不明，但應該還是以報告為主，雖有人說4.多甚至拿卷有影響，但影響應該不大 自傳的參考值不明，不過上榜同學多有完整交代動機(不能太冗長反而偏題)/人格特質(溫暖富有人性…)/學習法律後想法的轉變/參與過的法律活動/未來的生涯規劃，上述盡量以具體行為來說明 ✌報告考題分析 評分老師此次應著重在「表述個人見解」、「對現況的反思及解決之道」，如標題所述：「邏輯思考」，民法考題明顯超出總則範圍，但目的應不是在要求學生多學債法（當然如果學了也很好），而是在考驗遇到未學習過的問題能否憑藉所學法律推導出解決方法，例如從學說見解、修法可能性、評析判決結果寫出自己的意見 雖有人說修過債法所以會寫，但不乏修過債法也寫出法條甚至判決但未上榜者 也有沒修過債法但用總則的條文和民法原理原則寫出個人見解的上榜者 總言之，在於論證的過程不能僅有通說見解，還必需多加著墨在自己的想法，這個想法未必需要和現行法一致，若能夠提出充分的說理，甚至從比較法的觀點去寫，都很有機會得到老師的青睞 （上述前提是要能點出題目的爭點，以及對法條之適用要精準，這是最基本的） 有些同學對於法條跟通說的掌握已經很不錯了，但可能是因為論述上不夠充分，或比較沒有自己的見解而落榜 例如民法第二題很多人都有寫高等法院106消上易字第8號民事判決「介於人與物之間的獨立生命體」，但你個人如何評析這個見解，或是你認為此與同題的車損、骨灰罈滅失是否有關聯（例如為什麼這三者有的可能可以請求慰撫金但有的不行，理由為何），這部分如果沒有寫得深入一點，就顯得比較可惜 至於憲法的部分，會用違憲審查來寫的同學大部分不會落差太大，但從細緻度上來看還是可以看出一些差異，例如在形式審查部分，法律保留、明確性的審查密度如何？（不是只寫443或把明確性那三個要件寫上去就帶過了，有同學可能甚至沒寫這個部分） 或是在所涉基本權討論上，大家都有寫隱私權，但也可以討論一般行動自由，甚至可能可以討論平等權的問題，完整度自然會更高（然而最重要的還是得在時間內完成） 👌未來努力方向 除了基本的三段論法及民總、憲法內容，有餘力者可學習債法，平常也可以多看學說文章或關注跟法律相關的議題，培養問題意識，練習闡述個人見解，甚至跟有志於此的朋友一起討論也是個好辦法 雖然改回實體考試的話，或許能完整表述每個爭點的通說見解就已經可以拿到不錯的成績，但門檻提高、審查從嚴的趨勢可能還是會繼續，在準備上勢必得更面面俱到，真的辛苦學弟妹們了 我畢竟不是出題改題老師，只能說猜測可能朝上述方向在做篩選，如果有上榜同學願意分享答案給大家參考或許會比較清楚，但如果沒有的話也希望未上榜的同學趕快找到未來的方向，祝大家都順利！