之前化工作弊事件顯然就是輕輕放下了，由此可見學校並不重視學生的作弊問題，但是，因為計分制度的改變和職涯發展的因素 ，讓大學的作弊問題跟其它學習階段的作弊問題嚴重程度不同。想一想如果未來的台大教授之中有5％是靠作弊出來的成績去申請研究所的，你能保證他在學術研究的過程中不會“作弊”？ 這樣會不會對學校以及我們造成影響？比竟，很多台大畢業的都會回來當教授。 有什麼辦法讓學校重視這個問題。