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上學期有上過（一）但應該是一樣的上課方式，講座內容、講師有差而已，我覺得又甜又涼！ 上課是請不同講師來演講兩節課，再上一節討論課。講師應該都是厲害的，但是因為講師領域差蠻多，所以可能會遇到自己不感興趣的領域（竹科、能源我沒興趣所以覺得無聊，兩位建築師、作家的我就覺得很有趣！）討論課助教不同可能有差，我們班是會分小組報告上週講座內容的延伸，報告大概十～十五分鐘，然後一組報告兩次（我們組有再拆小組，所以等於每個人報告一次而已） 然後作業是兩次反思作業（期中、期末／1500字左右），就是講座心得、概述和提出反思問題、討論自己提出的問題，應該蠻簡單的，只要對自己想寫的講座稍微記下重點就可以寫了。 最後有個期末轉譯實踐的作品展，就是以講座的主題發想，然後小組一起做一個作品，作品形式不拘，有桌遊、line機器人、網站、問答小遊戲……助教應該會引導，然後成果展上再報告。一組人蠻多的所以應該也不會有負擔。 很推這堂課！如果演講的內容你有興趣上了就會比較開心，不想聽的講座可以放空，選好兩個想聽的記筆記就好。作業輕鬆還有校外教學，期末成果展還有發麻糬！！完全收買我！好愛毓瑜！（她的國文課還有在冬至那週發湯圓，超幸福！）

我感覺沒有很甜欸 我們組24個人（老師會將學生分給不同的助教） 只有3個人a+ 不過老師的確蠻用心準備課程 邀請了許多有影響力的人來演說 至於涼不涼 我覺得偏涼 每一節課雖然一定要出席（助教會要我們拍照上傳群組）但也可以選擇做自己的事 我聽的比較認真的課只有兩節 因為要寫反思筆記 至於轉譯實踐的部分 因為一組人很多，所以很輕鬆 然後每堂課有一節助教課 每次要有一小組上台報告上次上課的延伸及重點，全組會一起討論 發言會加分